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Amistad con Dios 4

La Palabra de Dios en Ti Pasaje bblico: Juan 5:39; Hec os !":!! Enseanza bblica: Al escudri#ar la $ala%ra descu%rimos la verdad de Dios & la salvaci'n (ue anuncia a trav)s de Jes*s. Objetivo de la Leccin: +ue los j'venes apli(uen un m)todo de estudio %,%lico (ue les a&ude a escudri#ar las -scrituras. Lo que necesitas: .%jetos de uso com*n /crema0 papel igi)nico0 pa#uelos desec a%les0 etc.10 preparar representaciones de los cuatro acercamientos al estudio %,%lico personal0 copias de la oja 2-l m)todo de cinco pasos de estudio %,%lico30 4i%lias0 l5pices. Inicio 6orma e(uipos0 & diles (ue cada uno representa una empresa (ue vigila el control de calidad so%re di7erentes productos. 8eparte di7erentes o%jetos a cada e(uipo para (ue realicen un estudio de ellos: tienen (ue a%lar de su utilidad0 dura%ilidad0 instrucciones para su uso0 etc. +ue cada e(uipo realice su e9posici'n. $regunta:
Al realizar su estudio del producto qu resultados obtuvieron? De qu manera nos ayuda conocer el uso y las instrucciones de un producto? En esta leccin vamos a analizar con profundidad, el estudio de la Palabra de Dios !uando nosotros estudiamos las Escrituras, podemos descubrir y entender me"or los preceptos de Dios, su plan, su voluntad y sobre todo esto conocerle m#s $ntimamente a %l

Aprendizaje Interactivo $ide a cuatro j'venes (ue representen uno de los cuatro acercamientos al estudio %,%lico personal. Dales con una semana o algunos d,as de anticipaci'n el monologo (ue cada uno reali:ar5. Despu)s de las representaciones0 discutan sus respuestas a las preguntas de su cuaderno de tra%ajo.
!u#l de estos persona"es realiza un estudio efectivo de la &iblia?

8eparte a cada joven una copia de la oja: El mtodo de cinco pasos de estudio bblico3. $ide (ue personalmente cada uno responda a las preguntas (ue tienen en su oja. ;uando a&an terminado pregunta:
'u piensan acerca de este mtodo?, creen que puede ser efectivo?, por qu? 'u opinan de cada uno de los pasos de este mtodo? !u#l ser$a la parte m#s importante? Por qu?

Enseanza blica $ide (ue todos %us(uen en sus 4i%lias Juan 5:39 & Hec os !":!! & juntos lean estas citas %,%licas. $regunta:
'u si(nifica escudri)ar? Por qu es importante estudiar, e*aminar, investi(ar lo que dicen las Escrituras?

6orma e(uipos para reali:ar el estudio de <ucas !=:>5?3". Diles (ue realicen todos los pasos del m)todo de estudio %,%lico (ue est5n aprendiendo. @uelve a reunir al grupo & pide (ue cada e(uipo comparta su aplicaci'n a este pasaje. !o"pro"iso $ide (ue todos piensen en alguien a (uien pueden a&udar esta semana & se comprometan a acerlo. !ierre +ue un miem%ro del e(uipo termine con una oraci'n0 pidiendo a Dios (ue le a&ude en su estudio de la $ala%ra.

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Amistad con Dios 4

!#AT$O A!E$!A%IE&TO' AL E'T#DIO ( LI!O PE$'O&AL

/8epresentaci'n1

Los que se quedan sentados. /-ntra alguien %uscando su 4i%lia para irse al culto1 Dnde deje mi Biblia? Mamaa! No as !isto mi Biblia!? "o# $in la encont# /la sacude como si tuviera algo de polvo1 % Bueno& a o#a si 'a me !o' al culto a escuc a# el se#mn& po#(ue si no lle!o mi Biblia a la i)lesia& a dic o el pasto# (ue es como un soldado (ue !a a la )ue##a sin su $usil% *ue impo#tante es i# a la i)lesia ap#ende# de la "alab#a de Dios ' #ecibi# el alimento espi#itual pa#a toda la semana% Los lectores super)iciales. /Aparece un joven apagando la televisi'n0 mira el reloj & %oste:a1. + o#a s& 'a !o' a ace# mi de!ocional. /Aoma una 4i%lia & un Aposento Alto o cual(uier otro li%ro devocional0 lo lee0 %usca una cita %,%lica (ue lee r5pido1. ,#acias -e.o# po# este da& te pido po#(ue me !a'a bien ma.ana en el e/amen (ue ten)o (ue p#esenta#% +mn% Mmmmm (ue sue.o% Los intelectuales. /Aparece un pastor o te'logo con muc os li%ros & comentarios %,%licos0 comien:a a leer1. *ue inte#esante! 0a Escatolo)a a (ue se #e$ie#e el +pocalipsis es #ealmente mu' inte#esante% "a#ece (ue se esc#ibi ent#e los a.os 12 al 34 d%5% en el #eino de Domiciano% Esto me a'uda muc o a mi ta#ea e#menutica de este lib#o! 0o (ue si necesito in!esti)a# ms es la simbolo)a de los n6me#os%%%% /Aparenta (ue continuar5 estudiando1 Los estudiantes. /-ntra con su 4i%lia & un cuaderno1. ;omien:a a leer en silencio un pasaje de la 4i%lia0 <ucas !B:!B?3=0 despu)s de unos segundos0 lo comien:a a leer en vo: alta1. "ues a(u apa#ecen al)unos pe#sonajes7 8es6s& un omb#e p#incipal& pa#ece (ue as se les llamaba a al)unos sace#dotes& tambin est "ed#o ' pa#ece (ue al)unos ot#os discpulos% Este omb#e (ue#a )ana# la !ida ete#na po# sus p#opios medios& pe#o 8es6s le i9o !e# (ue lo ms impo#tante e#a ent#e)a# su !ida ente#a a :l% 5#eo (ue en los 6ltimos !e#sculos se encuent#a una ense.an9a impo#tante /lee el v. >9 & 3=1. *u (ue## deci# 8es6s con esto? No c#eo (ue ten)a (ue abandona# a mis pad#es o deja# la escuela& ms bien (ue mi p#io#idad es Dios ' (ue desde a o#a todo lo (ue a)a debo ace#lo cumpliendo su !oluntad& #e$le/ionando de (ue mane#a puedo 'o e/tende# su #eino% /.ra agradeciendo a Dios & pidiendo por esto1.

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Amistad con Dios 4

El +todo de !inco Pasos de Estudio &$blico ,nductivo

Pri"er Paso: el tras)ondo

C+u) tipo de preguntas pod,as acer para aprender m5s acerca del tras7ondo de cual(uier li%ro o pasaje (ue estudiesD

'e*undo paso: leer

C;rees (ue es %uena idea leer todo un li%ro de la 4i%lia para anali:ar sus partesD C$or (u)D

Tercer paso: Observar

C;u5les ser,an algunas preguntas de o%servaci'n en un pasajeD

!uarto paso: Aplicacin

C;'mo aplicas lo (ue aprendes de la -scrituraD

+uinto paso: %e"orizacin

C$or (u) es importante la memori:aci'n en el estudio %,%lico personalD