Este material es proporcionado al estudiante con fines educativos, para la crtica y la investigacin

respetando la reglamentacin en materia de derechos de autor. Este documento no tiene costo alguno. El
uso indebido de este documento es responsabilidad del estudiante.
*Gonzlez Garca, Marcos. (2000). Corrientes de la administracin. En Administracin escolar: la
administracin enfocada a las instituciones educativas (pp. 19-22). Mxico: Ediciones Castillo.
Corrientes de la administracin
Marcos Gonzlez Garca*
De la administracin por costumbre
Esta corriente se caracteriza por seguir patrones preestablecidos, es imitativa, toma
como base experiencias para regular la accin, es sencilla y actualmente se emplea
con bastante frecuencia porque proporciona una sensacin de seguridad, es decir
quienes son partidarios de esta corriente aplican aquello de: ms vale viejo por
conocido, que nuevo por conocer.
En la obra Administracin integral de Laris Casillas menciona al respecto: Este
punto de vista analiza la administracin mediante el estudio de las experiencias,
algunas veces con la intencin de obtener generalizaciones pero ms a menudo como
una forma de impartir conocimientos. Se asienta en la premisa de que el estudio de los
xitos y errores de los administradores en casos individuales, as como de los intentos
por resolver problemas especficos, permite que los alumnos y administradores lleguen
en alguna forma a comprender y aplicar tcnicas efi caces en situaciones anlogas.
De la administracin cientfica
Se caracteriza por el uso del mtodo cientfico y la esencia de esta corriente es el
desarrollo de una mente inquisitiva que busque mayores conocimientos.
El administrador cientfico se esfuerza por descubrir las causas que originan los
efectos y viceversa. La administracin cientfica ha proporcionado pruebas de su
eficiencia y por ello est tomando auge en todo el mundo. La administracin cientfica
tiene un principio a saber: El empleo de la administracin total, de experimentos
controlados y de la cuidadosa interpretacin de los datos resultantes, proporciona una
base confiable para la determinacin y evaluacin de los nuevos hechos usados por el
gerente".
Del comportamiento humano
Esta corriente sostiene que se debe considerar al individuo como un ente psicolgico y
en virtud de ello tratarlo como tal porque todo lo que se logra, la forma en que se
logra y por qu se logra es visto en relacin con su impacto e influencia sobre la gente
que, segn se cree, constituye la entidad realmente importante de la administracin.
Harold Koontz y O Donnell, sostienen que es necesario hacer un anlisis que se base
sobre la tesis de que la administracin implica actuar con y mediante la gente y que
por lo tanto, su estudio debe concentrarse en las relaciones interpersonales. Este
punto de vista se denomina relaciones humanas, liderazgo, o ciencias de la
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*Gonzlez Garca, Marcos. (2000). Corrientes de la administracin. En Administracin escolar: la
administracin enfocada a las instituciones educativas (pp. 19-22). Mxico: Ediciones Castillo.
conducta y se atiene al aspecto humano de la administracin y a la idea de que
cuando las personas trabajan juntas para conseguir objetivos comunes, los unos deben
comprender a los otros. Se hace especial mencin o nfasis sobre las relaciones
humanas satisfactorias que deben existir dentro de una organizacin, el desarrollo
tienen que ver con la aplicacin de la sociologa y la psicologa.
Del sistema social
Esta corriente est orientada sociolgicamente; de all que enfatiza la interaccin y
cooperacin de los individuos que integran la sociedad. En esta corriente se favorecen
las relaciones entre los miembros de una organizacin. La tesis consiste en el
incremento de probabilidad de progreso en tanto se reconozcan las demandas sociales
del mbito en que se desenvuelva. Si consideramos a la sociologa como un
conglomerado social, podemos deducir el hbito humano compuesto por estructuras
como la organizacional, la colectiva y la interaccin misma que para casos del estudio
de la administracin pueden dividirse. La siguiente figura muestra los conceptos
integrados de la sociologa como en la actualidad se aplican a la administracin.
Del proceso administrativo
Las actividades que destacan son la visualizacin y la determinacin de las actividades
propuestas, la participacin efectiva de la gente que trabaja en grupo, que tanto
individual como en grupo se siente satisfecha al participar en el desarrollo de las
actividades as como en la evaluacin peridica de las mismas