Colegio Academia Tarapac Tercero Bsico Geometra

Sabas qu.?
Antiguamente, para saber la hora se utilizaba la luz del sol y la sombra que se proyectaba sobre un bastn incrustado en el suelo y unos surcos dibujados en la tierra. La ubicacin de la sombra era la que indicaba el momento del da. Imagina lo difcil que era saber la hora de noche! Ms adelante, para ir midiendo el tiempo, se utilizaron velas de cera marcadas, relojes de agua y de arena. Sin embargo, ninguna era tan exacta como los relojes que actualmente utilizamos. Observa:

Este reloj marca las 2:00. El ngulo que forman los punteros Es un ngulo agudo

Este reloj marca las 3:00. El ngulo que forman los punteros Es un ngulo recto.

Este reloj marca las 5:00. El ngulo que forman los punteros Es un ngulo obtuso.

El puntero ms pequeo se llama horario y seala la hora. El puntero ms largo se llama minutero y seala los minutos. Qu ngulo forman los punteros?

4:10 horas ___________

2:50 horas __________

11:00 horas ___________

3:00 horas ___________

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Representa en los siguientes relojes la hora sealada. Luego completa.

Este reloj marca las 3:10. Los punteros forman un ngulo ____________

Este reloj marca las 2:20. Los punteros forman un ngulo ____________

Este reloj marca las 6:15. Los punteros forman un ngulo ____________

Este reloj marca las 2:25. Los punteros forman un ngulo ____________

Este reloj marca las 12:20. Los punteros forman un ngulo ____________

Este reloj marca las 4:00. Los punteros forman un ngulo ____________

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Observa los siguientes ngulos y escribe el nombre de cada uno de ellos.

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Pinta de distinto color los ngulos que se forman en cada caso.

Indica los ngulos que se forman en las letras de las siguientes palabras.

Pinta de distinto color cada uno de los ngulos del camino. Seala los lados y el vrtice de cada uno de ellos.