9

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Al terminar esta unidad identificars los
cambios que se dan cuando crecemos: cambios
en nuestro cuerpo, en nuestras emociones y
sentimientos y en cmo nos relacionamos con
los dems a partir del descubrimiento de
nuestra sexualidad.
Unidad I:
6

Sexualidad es
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eat--s a- -s s-xaa!a!
eat--s a- -s s-xaa!a!
ola! Empezamos la primera unidad conociendo que es sexualidad y
las diferencias con otras palabras como sexo y genero.
Aclaremos las cosas :
Ou es sexo y qu es sexualidad?
Formen dos grupos mixtos con el mismo
numero de alumnos.
Uno de los grupos escribira en un papel
en blanco (de un cuaderno, cartulina o
papelgrafo) la palabra SEXO y el otro la
palabra SEXUAL!DAD.
En la parte de atras del papel cada grupo
debe escribir lo que cree que significa la
palabra que le toc.
Cuando hayan terminado, cada grupo leera
la palabra (sexo o sexualidad) y el significado
que ha escrito en la parte de atras.
Cuando acaben de leer, todos tomaran asiento
y conservaran sus papeles.
Ahora, escribe el titulo de la sesin en tu cuaderno y contesta la
siguiente pregunta: cCuales son las dudas que te quedan sobre la
diferencia entre sexo y sexualidad?

Te presentamos algunas definiciones que te ayudaran a aclarar algunas
dudas y afianzar las ideas que ya tienes sobre estas palabras:
-
-

1
2
3
4
5
Sesin 1: Sesin 1:
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Los cambios en mi vida Unidad 1:
7
Mi sexualidad
Para que vayas descubriendo un poco mas sobre tu sexualidad realiza la siguiente
actividad:
En una hoja de tu cuaderno pega una foto tuya que sea reciente o haz un dibujo de
tu cara y ponle de titulo: Soy un (a) nino (a) y este (a)soy yo.
Escribe a sus costados: cQue sientes con relacin a tu cuerpo como nino o nina?,
cQue piensas en relacin a tu vida como nino o nina? y cQue haces que te identifica
como nino o nina?
Sigue el siguiente ejemplo:
Yo pienso que
mi vido es...
Yo sienfo que
mi cuerpo,
Cuando acabes, pega tu hoja en un lugar visible del aula y comparte lo que sentiste
con tus companeros, y responde la pregunta cQue diferencias encuentras entre la
sexualidad de los ninos y de las ninas? (fijense en sus dibujos).
Con ayuda del profesor o profesora, conversen sobre este tema y se daran cuenta
que si existen algunas caracteristicas que diferencian claramente la manera de ser
de los hombres y las mujeres. Por ejemplo: los hombres juegan mas tosco; las
mujeres son mas obedientes, etc.
Los ninos en el cuadro Yo hago..." del ejemplo de arriba, quizas coloquen cosas
que las mujeres no suelen hacer, por ejemplo, estar hasta tarde en la calle; o al
reves, las ninas coloquen cosas que los ninos no acostumbren a hacer, como: jugar
con munecas, ayudar en casa, etc.
Los cambios en mi vida Unidad 1:
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c
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Soy un nio{a) y ste soy yo:
Esfo soy yo.
Yo hogo ...
porque soy
nio (Pega tu foto o dibjate)
Nuestra sexualidad se refleja en
cmo sentimos, actuamos y
pensamos.
1
2
3
4
5
5
Los cambios en mi vida Unidad 1:
Viaje por el Tiempo
Nuestras formas de pensar, actuar y sentir, es decir, nuestra sexualidad, cambia; por
eso, una caracteristica de la sexualidad es que cambia con el tiempo. Para entenderlo
mejor, viajaremos por el tiempo.
Pon el titulo de la sesin y copia el siguiente cuadro en tu cuaderno.
La Sexualidad en el tiempo
Formen grupos de tres o cuatro personas para llenar el cuadro.
Puedes pedirle ayuda a tu profesor para contestar las preguntas.
Es posible que antes la gente no hablara de estos temas y que en
estos tiempos sea mas facil hablar y conocer acerca de la
sexualidad.
Quizas para nuestros abuelitos o padres sea dificil hablar sobre
temas de sexualidad. Porque en su tiempo ellos aprendieron que
no se debia hablar de estos temas.
Ahora sabemos que conocer y entender sobre nuestra sexualidad
nos ayudara a crecer y sentirnos mejor.
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c
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R
i
HACE 30 ANOS: cCmo creen que era la sexualidad de
los ninos y ninas hace 30 anos?
ACTUALNENTE: cCmo viven su sexualidad los ninos y
ninas actualmente?
DENTRO DE 30 ANOS: cCmo creen que sera la
sexualidad de los ninos y ninas dentro de 30 anos?
Cuando hayan acabado, compartan sus respuestas entre todos los
companeros del aula.
* Tambien puedes pedirles a tus padres y abuelos que te ayuden a
completar el cuadro y conversar con ellos sobre estos cambios en el
tiempo.

HACE 30 ANOS ACTUALNENTE DENTRO DE 30 ANOS


Nuestras formas de ser como hombres y mujeres son diferentes. Aunque esto no
debe significar que unos tengamos mas derechos que los otros.
Llamamos Gnero a estas formas diferentes de ser como hombres y mujeres:
que sentimos, que pensamos y que hacemos. Por eso, escuchamos que hay
genero masculino, que son las formas comunes de comportarse como hombre, y
genero femenino son las formas comunes de comportarse como mujer.
1
2
3
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G

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o
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E
Ahora, con la ayuda de un centimetro y de tu profesor, los companeros que hacen de
doctores van a medir la talla de sus companeros que hacen de pacientes (mira el
dibujo, te servira de ejemplo de cmo lo tienes que hacer).
Cuando hayan acabado de realizar las medidas, cada doctor o
doctora apuntara en el cuadro que dibuj en el cuaderno, el
nombre (si les da algo de vergenza pueden escribir un apodo),
la edad y la talla de su paciente". Ademas, le preguntara
cQue otros cambios has observado en tu cuerpo?
El doctor" puede ayudarse con las siguientes preguntas:
cTu voz ha cambiado? cEs mas delgada?, cEs mas gruesa?
cTe ha aparecido vello en las axilas, en los genitales?
cAhora sudas mas?
Anota estas respuestas en el espacio de Cambios fisicos" del cuadro.
Segun la cantidad de alumnos, un doctor" o doctora" puede tener
mas de un paciente.

Los cambios en mi vida

Unidad 1:
.-:--s , :a-ta-s .-:--s , :a-ta-s
n esta sesin hablaremos de los cambios que se dan en
nuestro cuerpo cuando crecemos y que son parte de
nuestra sexualidad.
Apuntando a ser doctores
Has notado que tus companeros cambian de ano en ano, que hay
chicos mas altos y mas pequenos que tu en el aula. cPor que no
anotamos esas diferencias? Para esto, jugaremos a que somos
doctores y doctoras, seguiremos las siguientes instrucciones:
Sesin 2: Sesin 2:
iHolal
Deben separarse en grupos de hombres por un lado y de mujeres por otro. Cada
grupo debera colocarse en un rincn del aula, llevando su cuaderno y un lapicero o
lapiz.
Cada grupo escogera quien va a ser el doctor" y quienes los pacientes"; los
doctores dibujaran en su cuaderno el siguiente cuadro:
!
!
1
2
3
4
5
Nombre Edad Talla Cambios fisicos
1.
2.
3.
+.
Cuando hayan acabado, compartan sus respuestas. Si lo desean pueden
intercambiar sus respuestas entre hombres y mujeres.
Con este juego queremos que te detengas y observes ciertas cosas:
1. Si recordamos cmo eramos hace algunos anos, nos
daremos cuenta de que en la actualidad hemos cambiado.
Hemos crecido un poco y se han dado otros cambios en
nuestro cuerpo. Nuestro cuerpo esta en constante cambio.
2. A eso se le llama ICRECER! IEstamos creciendo! Y nuestro
cuerpo va cambiando. Como todos somos diferentes, tambien
el crecimiento y los cambios llegan a nosotros de forma
diferente; algunos se desarrollan mas rapido que otros.
Estoy creciendo
Nuestro cuerpo se desarrolla cada dia y algunos de tus companeros, o quizas tu
mismo, te has dado cuenta de que tu cuerpo esta creciendo y que te vas
diferenciando de los otros ninos y ninas.
cA que se debera eso? La respuesta la encontraremos en nuestro espejo. El espejo
que te presentamos en la pagina siguiente tiene la facultad de ensenarte los
cambios fisicos que ya estas viviendo o que mas adelante vas a vivir. Aqui te
mencionamos algunos:
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Los cambios en mi vida Unidad 1:
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1. vel o acial: a algunos chicos les empieza a
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aparecer el bigot (o barba) por el aumento
de las hormonas. Aunque por cuestiones
raciales a algunos chicos no les aparece vello
en la cara.

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de lactar.
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Los cambios en mi vida
Unidad 1:
Los cambios fisicos que te muestra el espejo son parte de
nuestro crecimiento.
No todos aparecen al mismo tiempo, son parte de un
proceso y de la edad que tenemos.
Estos cambios aparecen entre los 9 y 1+ anos
aproximadamente. A esta etapa de cambios se le conoce
como PUBERTAD.
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6. Cambios en la voz, las cuerdas vocales se
desarrollan. A los chicos comienza a
engrosarseles la voz y en las chicas se vuelve
mas fina.
!I
Los cambios en mi vida
Unidad 1:
Carta a mi Cuerpo
Cuando estes en casa y en un lugar privado trata de mirarte en un espejo e
identificar en tu cuerpo los cambios fisicos que se han producido desde que
eras nino o nina.
Despues de hacerlo, copia en tu cuaderno el siguiente modelo de carta dirigida
a tu cuerpo y completala contandole los cambios que van a pasar con el tiempo
y cmo debe sentirse al respecto (puedes ayudarte con las indicaciones del
ejercicio anterior).
Lugar, dia, mes, ano
Querido cuerpo:
Hoy te vi alli desnudo y me di cuenta que has cambiado un poco, sigues
pareciendote a un nino(a) pero tienes otras caracteristicas. Por ejemplo
ahora eres mas
Por eso, queria contarte que vas a comenzar a notar que empiezas a
tener ciertos cambios fisicos como
Y quisiera que no te preocupes por estos cambios; mas bien Ialegrate!:
eso significa que estas CREC!ENDO y te estas preparando para dejar de
ser N!NO (A).
En el colegio me han dicho que cuando empiezan estos cambios entras a
una etapa que se llama pubertad, que es la etapa de la vida en que los
ninos y las ninas
Ya que todos los ninos y ninas pasan por esto cuando crecen, no hay de
que preocuparse. Asi que, querido cuerpo, tranquilo y sonrie conmigo
que estamos creciendo.
Ne despido de ti con un fuerte abrazo y esperando volver a vernos a solas
y conversar sobre los cambios que viviremos con el pasar del tiempo.
Yo: .................................................
Sesin 3: Sesin 3:
!3
-at--s : a --.!a!
-at--s : a --.!a!
En esta sesin seguiremos hablando de los cambios; a toda esta
etapa en que cambia nuestro cuerpo y dejamos poco a poco de
ser ninos, se le conoce como pubertad.
Genitales
Hablaremos de nuestros GEN!TALES. En el caso del hombre el
pene y en la mujer la vagina.
Para esto seguiras las siguientes instrucciones:
En tu cuaderno vas a hacer dos listas, con todas las palabras que
has escuchado con que se nombra al pene y a la vagina. Cuando
hayas acabado, comparte lo escrito con tus companeros.
Despues de compartir tus respuestas, con ayuda del profesor,
responde junto con tus companeros las siguientes preguntas:
cPor que le ponemos diferentes nombres al pene y la vagina?
cPor que no se les llama por su verdadero nombre?
Anota las respuestas en tu cuaderno debajo de las listas que has escrito.
Nuchas veces, las personas tienen vergenza al hablar de los
genitales, por eso le ponen apodos o simplemente no hablan de ellos.
Te presentamos algunas respuestas que te ayudaran a enfrentar la vergenza cuando se
habla de los genitales:
Lo que podemos

Lo que debemos pensar y decir

escuchar

- Son partes intimas.
- Esas son partes
cochinas".
- INo te toques alli, no
seas cochino o cochina!
Si Solo seran cochinas si no me lavo. yo me quiero debo
baarme y lavar mis genitales (el pene en el caso de los
hombres y la vulva en caso de las mujeres).


- Son partes prohibidas. Nuestros genitales son partes que tenemos que cuidar y que
nadie puede tocarlos sin nuestro consentimiento. Pero eso no
se opone a que debemos conocerlos.
- De eso no se habla.




Debemos entender que muchos adultos tambien sienten
vergenza. Pero eso no significa que nosotros debemos
quedarnos sin saber cosas sobre nuestro crecimiento y sobre
todo de nuestros geniales. A ms cosas sepamos, mejor
podremos cuidarnos.

Los cambios en mi vida Unidad 1:
!
!
1
2
Si, son parte de nuestro cuerpo que debemos cuidar, pero eso
no significa que debo avergonzarme por tenerlas y ver que
crecen. Al final, todos lo seres humanos
tenemos genitales.

Algunas personas piensan que es malo mirarse o tocarse los

genitales. Debemos cambiar esta situacin. Los genitales son parte
de nuestro cuerpo y no debemos avergonzarnos, al contrario,
debemos conocerlos para saber cmo cuidarlos.
Aprendiendo mas
A continuacin, presentamos unos dibujos donde senalamos los rganos genitales
del hombre y la mujer, desde una mirada interna y externa. Si tienes alguna duda,
consulta con tu profesor.
Organos
externos de la
mujer
Organos externos
del hombre
Organos internos del hombre
Tu cuerpo cambia por fuera, pero tambien cambia por dentro,
se desarrollan tus rganos internos y tus hormonas.
Estos cambios empiezan cuando creces y entras a la pubertad
entre los 9 y 1+ anos aproximadamente.
Sin vergenza aprenderemos mejor cmo cuidarnos
para sentirnos bien.
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c
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Pene
Prstata
Testiculo
Uretra
vaso deferente
Organos internos de la mujer
Ovario
Conducto
endocervical
Utero
Cuello
o Cervix
Trompa de Falopio
!4
Los cambios en mi vida Unidad 1:
!9
Los cambios en mi vida
Unidad 1:
Algunas sorpresas
Nuestros rganos genitales no slo cambian en forma y tamano. Durante la pubertad
tambien suceden ciertos procesos, como la espermarquia y la menarquia que
sorprenden a muchos. Para que no te sorprendan a ti, te los vamos a explicar.
Lee con atencin estas situaciones donde nuestros amigos se llevaron
una sorpresa:
Angel se acaba de despertar y descubre que su ropa interior
esta mojada. Se fija y ve que no es orina sino un liquido espeso
y blanco. No sabe cmo lleg alli, se siente confundido y algo
asustado. Lo unico que puede recordar es que tuvo un sueno
estupendo donde estuvo besando y abrazando a una chica del
sexto grado que le gusta.
Los ultimos dias Patricia ha sentido algunos dolores abajo de su
barriguita y no sabe por que. Hasta que hoy en la manana, al
cambiarse de ropa, not sangre en su ropa interior; se asust
mucho. No sabe que estaba pasando.
Ahora, que has acabado de leer, piensa cmo aconsejarias a Angel y a Patricia.
Escoge una de estas alternativas:
Les digo que no se preocupen porque todos pasamos por eso.
Les digo que busquen ayuda de un adulto.
Les digo Ique se alegren! porque el ya se volvi hombre y ella una mujer.
cYa escogiste? Cualquiera de las alternativas es correcta porque:
Ahora ya no te sorprenderas y podras aconsejar a companeros como Angel y Patricia.
Espermarquia: Es l a primera
produccin de espermatozoides
que, generalmente, ocurre un par de
meses antes de la primera eyaculacin
(expulsin del semen) pero que nadie
nota porque se expulsan a traves de la
orina. En el caso de Angel, ha eyaculado
en la noche mientras dormia. A esto se le
conoce como poluciones nocturnas.
Puede producirse entre los 12 y 1+ anos,
cuando los ninos estan iniciando su
desarrollo en la pubertad. Estas
eyaculaciones nocturnas son muestras
de que ya esta desarrollandose y que su
cuerpo esta madurando y produciendo
espermatozoides. Ademas vienen
acompanadas de la excitacin sexual.
Menarquia: Se llama asi al primer
sangrado menstrual, es la primera
menstruacin. Es el indicador de que las
mujeres estan madurando y preparandose
para poder reproducir. La mayoria de las
jvenes tienen el primer periodo
(menarquia) entre los 10 y los 16 anos,
aunque varia segun la persona. Este
sangrado es natural, se da por la vagina y
senala un crecimiento sano del cuerpo. En
los primeros anos, se puede presentar de
forma irregular. A este sangrado mensual
se le llama menstruacin.
Esto es lo que le pas a Patricia: esta
empezando a dejar de ser nina. Su cuerpo
esta creciendo y madurando tanto por
fuera como por dentro, hasta llegar a ser
mujer.
1
2
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e
L
Los cambios en mi vida Unidad 1:

!as :sas ,a s
:- a\-s
!as :sas ,a s
:- a\-s
omo hemos visto, nuestro cuerpo esta cambiando o va a empezar a
cambiar. Pero junto con la edad y con los cambios fisicos, vienen
tambien los cambios en nuestra forma de pensar, de sentir y de
relacionarnos con los demas. De eso hablaremos en esta sesin.
Historias Paralelas:









Cuando hayas acabado de leer las historias coloca el titulo de la sesin
en tu cuaderno y contesta las siguientes preguntas:
cCuales son las diferencias entre el comportamiento de Juan
cuando tenia 7 anos y ahora, que tiene 11 anos?
cCuales son las diferencias entre el comportamiento de Naria
cuando tenia 7 anos y ahora, que tiene 11 anos?
cPor que crees que Juan y Naria han cambiado su relacin son sus
padres?
cCmo han cambiado Juan y Naria con sus amigos desde que
tenian 7 anos y ahora tienen 11 anos?
cY ustedes en que han cambiado desde que tenian 7 anos hasta
ahora?
Sesin 4: Sesin 4:
Para poder conocer estos cambios leeremos las siguientes historias:
1
2
!6
Juan a los 7 anos, es un nino como todos; en
casa para buscando hacer travesuras. Sus
padres estan muy pendiente de el y eso a el le
gusta. No se siente solo y se junta con sus
vecinos de la misma edad para jugar. Aunque
tambien le gusta pasar tiempo a solas:
jugando solo o viendo televisin.
Juan antes de dormir corre y se despide con un
beso de su papa y su mama. Casi siempre con
muestras de carino (abrazos, besos, etc).
Mara a los 7 anos, es una nina tranquila; para
mucho tiempo en casa y, si sale a jugar, lo hace
en su puerta, sin alejarse de casa. Siempre le
hace caso a sus padres, no le gusta verlos
enojados con ella.
Le gusta acompanar a su mama cuando cocina
y arregla la casa. Tiene amiguitas con las que
juega y mira televisin.
Juan a los 11 anos, no le gusta que le digan
nino; ya se siente grande. Para mucho tiempo
en la calle y tiene muchos amigos. No slo en
su barrio, sino en otros, porque, a traves del
colegio, ha conocido a mas gente.
No tiene muchas amigas, pero siente y, sobre
todo, cree que le gusta una companera de su
saln.
Con sus padres habla poco; ahora le da
vergenza saludarlos con besos y abrazos
delante de sus amigos, sobre todo a su papa.
Mara, a los 11 anos es una nina que se siente
bien consigo misma, aunque a veces se siente
rara porque ha notado que su cuerpo esta
cambiando y eso le da algo de vergenza. Ya
no se junta mucho con hombres; para mas
con amigas mujeres.
Ahora sus padres la dejan salir mas tiempo a
la calle. Ella, a veces, siente que sus padres
exageran en cuidarla y en darle rdenes.
e
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i
r
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E
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L
Los cambios en mi vida Unidad 1:
3
El tiempo hara que cambie tu cuerpo y empieces a
desarrollarte, pero tambien en ese tiempo conoceras
nuevas cosas, empezaras a sentir y a pensar diferente.
Algunas actividades te dejaran de gustar y otras
empezaran a gustarte. Por ejemplo, los juegos que te
gustaban hace anos, ahora ya no te divierten mucho.
Al terminar de contestar estas preguntas, conversa con tus
companeros acerca de las historias y tus respuestas. Pidele a tu
profesor que opine sobre el tema. Ten en cuenta las siguientes ideas:
!7
Por otro lado, la relacin con tus padres cambia; antes obedecias a todo. Ahora
que conoces y sabes mas cosas, te dan ganas de decir cpor que? o, simplemente,
de no querer hacerlo. Preguntar es bueno, cuando tus padres te ordenen algo y tu
no estes muy seguro de querer hacerlo; preguntales el porque, ccual es el
beneficio para ellos y para ti?.
Sientes que tu relacin con tus amigos y amigas va
cambiando; ahora hablan de otras cosas. Por
ejemplo, de sexualidad. Claro, es un tema de
interes ahora que estas creciendo y ves cambios
en tu cuerpo. Ademas, se empiezan a descubrir
nuevas emociones y sensaciones, como el gusto
hacia un companero o companera.
Para tener mas claridad sobre estos cambios que son parte de nuestro
crecimiento, vamos a realizar otro trabajo.
Dibujando mis relaciones
En tu cuaderno o un papel en blanco vas a dibujar a tu comunidad.
Recuerda dibujar los lugares donde tu pasas el tiempo. Por ejemplo:
tu casa, tu escuela, el parque, la chacra, el campo donde juegas, la
iglesia, etc.
Despues de dibujar los espacios coloca a las personas con quien te
relacionas en esos lugares y escribe en un papel aparte o en tu
cuaderno, cmo son tus relaciones con ellos, por ejemplo contesta:
1
2
e
b
i
r
c
s
E
Casa
Escuela
Lugares de
diversin



1. cCmo me relaciono con mis padres?

2. cPor que razones tengo problemas con ellos?
3. cQue nos une a mis padres y a mi?


1. cCmo me relaciono con mis profesores?

2. cPor que razones tengo problemas con ellos?
3. cQue nos une a mis profesores y a mi?


1. cCmo me relaciono con mis amigos?

2. cPor que razones tengo problemas con ellos?
3. cQue nos une a mis amigos y a mi?

Cuando hayas acabado haz una lista en tu cuaderno que senale que
cosas puedes hacer para mejorar las relaciones en tu casa, en la
escuela y con tus amigos. La mejor RELACIN entre las
personas es cuandotodos SOMOS FELICES.
Una carta de esperanza
Para terminar esta sesin, te pedimos que leas con atencin lo que
nos cuentan estos padres, profesores, chicos y chicas de tu edad.
Padre de un chico de 12 aos
No se que pasa con nuestro hijo
Pedro. Ha cambiado mucho; su
caracter cambia muy rapido, uno
no le puede decir nada porque lo
toma a mal, se resiente o
reacciona amargo.
Profesora de sexto grado de
primaria
Las chicas han cambiado mucho;
ahora paran siempre juntas y
riendose, ya no se ni de que
hablan. Se preocupan mucho de
su apariencia antes de hacer las
tareas.
4
Los cambios en mi vida Unidad 1:
!5
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R
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SLO CONOCIENDO cmo son las relaciones con los
que nos rodean, PODREMOS MEJORARLAS!
La mejor relacin entre las personas es cuando todos
SOMOS FELICES.
3
IContesta las preguntas con toda sinceridad!
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L
Juan de 9 aos
Antes Niguel era mi mejor amigo,
parabamos de arriba abajo juntos.
Pero ahora ya no quiere salir
mucho de su casa. No quiere jugar
bolitas porque dice que se ensucia;
quiere andar siempre peinadito. Se
ha vuelto aburrido.
Mara de 11 aos
Laura y yo eramos las mejores
amigas. Jugabamos y haciamos
las tareas juntas, pero ahora, ella
quiere estar sola, su mama dice
que para mucho tiempo en su
cuarto. Antes entrabamos al bano
juntas, pero ahora parece que le
da vergenza.
Luego escribe en tu cuaderno o en una hoja aparte, una carta para
responder a alguna de las personas que nos han contado lo que
piensan.
Tu carta tendra que darle animo a la persona y explicarle el momento de
cambio que viven los chicos y chicas durante la pubertad y al entrar a la
adolescencia.
Los cambios en mi vida Unidad 1:
Recuerdales en la carta que si los chicos y chicas
cambian de animo rapidamente es que estan
experimentando nuevos sentimientos y formas de ver la
vida. Necesitan pasar mas tiempo a solas porque estan
aprendiendo a conocerse, su cuerpo cambia y eso les da
curiosidad, pasan tiempo contemplandose.
Ademas, tienen mas interes en su arreglo personal,
quieren estar cambiados y mas limpios que cuando eran
ninos o ninas, porque ya observan y quieren que el resto
los observe. Se va perdiendo el interes por los juegos
que se compartian de ninos, porque buscan marcar
diferencias con esa etapa de su vida, quieren que los
vean como mayores, que han crecido".
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