Herbart, Juan Federico (1776-1841) Nacin en Oldemburgo (Alemania), en mayo de 1776.

Sus primeras enseanzas las recibi en su casa con un maestro privado. Ingreso al Colegio Humanista de su ciudad y realiz estudios universitarios en Jena. Fue profesor de filosofa en Gotinga, y en Knigsberg se hizo cargo de la ctedra que ocupara Kant. Despus de una vida entregada por completo a las tareas acadmicas falleci en Gotinga, en agosto de 1841. En Gotinga se recibi como doctor, con tesis exclusivamente pedaggicas y se inici en la enseanza en la Universidad de ese lugar como privat-docente y despus como profesor extraordinario. El filsofo y pedagogo alemn, conocido como el padre de la pedagoga cientfica basada en la psicologa, es el constructor del primer sistema de la teora educativa. Seala tres funciones esenciales para lograr el fin de la educacin (carcter moral): el gobierno, la instruccin y la disciplina y afirma que el inters es el concepto cardinal de la instruccin . Aqu intervienen los cuatro pasos o grados formales de la enseanza:

Etapa de la claridad o de la mostracin del objeto Etapa de la asociacin o comparacin Etapa de la sistematizacin Etapa del mtodo o la aplicacin

Una de las obras ms importantes de Herbart es:

Pedagoga general derivada del fin de la educacin (1806). Elementos esenciales de la metafsica (1806) Filosofa prctica general (1808) La psicologa como ciencia, con nueva fundamentacin en la experiencia, la metafsica y la matemtica (1824) Metafsica general con los primeros elementos de una filosofa de las ciencias naturales (1829).

Augusto Guillermo Federico Froebel (Frbel) En 1816 fund en Griesheim una escuela llamada Instituto Universal de la Educacin Alemana y en 1817 la traslad a Kelhau, cerca de Rudolstadt, donde desarroll ideas para la educacin de los nios en edad preescolar, de 3 a 7 aos. Estas ideas culminaron cuando estableci la primera institucin dedicada exclusivamente a la educacin de los nios en Blankenberg (Turingia), en 1837. Para esta escuela acu el trmino Kindergarten, que significa 'jardn de nios. Frbel es considerado uno de los grandes innovadores de la pedagoga y de la educacin en el siglo XIX. Entre los principales escritos de Frbel se destacan Educacin del hombre (1826) Juego de la madre y canciones de la institutriz (1843). Su fuerte fe cristiana influy en su pensamiento como educador: el propsito de la educacin es animar y dirigir a hombre como consciente, pensando y percibiendo siendo de una manera tal que l haga una representacin pura y perfecta de esa ley interna divina con su propia opcin personal; la educacin debe demostrarle las maneras y los significados de lograr esa meta. Su propuesta del 'sistema del jardn de la infancia hizo hincapi en el juego, los materiales del juego y las ocupaciones o actividades. El juego era una actividad creativa y le permitira a los nios vincularse con el mundo.

Para Frbel el Jardn de infancia es la forma de educacin preescolar en la que los nios aprenden a travs de juegos creativos, interacciones sociales y formas de expresin natural. En un ambiente en el que Frbel intentaba educar a los nios tan libremente como las flores en un jardn (de ah el nombre Kindergarten, que significa en alemn "el jardn de los nios"), utilizaba juegos, canciones, materiales especialmente elegidos para trabajar, e historias dirigidas a las necesidades de los pequeos. Para este pedagogo los primeros aos de vida eran determinantes para el desarrollo mental del individuo. Claramente, en su propuesta el centro de la actividad pedaggica, es el nio. Para sostener la educacin en un ambiente ldico, Frbel puso especial cuidado en la capacitacin de maestros de buen carcter, amistosos y accesibles para los nios, enfatizando su capacidad para transmitir el simbolismo profundo de la educacin en cada una de sus acciones. Por ltimo, los jardines de infancia tuvieron una fuerte influencia sobre la filosofa y la prctica de la educacin elemental en muchos pases de todo el mundo durante el siglo XIX y XX. Los dones de Frebel fueron y son utilizados en los jardines de infantes de todo el mundo. En la Argentina, los materiales diseados por Rosario Vera Pealoza, son versiones adaptadas de los diseos de Frebel. Una muestra de stos puede apreciarse en el museo de las escuelas del Ministerio de Educacin