01 Fichas de Refuerzo

Ficha
R1
Unidad 1
El proceso tecnolgico
Sustitucin de un tubo fluorescente
A continuacin, tienes una serie de acciones que forman parte de un proceso tecnolgico. El problema que pretende solucionar este proceso es el de sustituir un tubo fluorescente deteriorado en la cocina de una vivienda. Debes colocar cada una de las acciones en el lugar correspondiente. 1. Conectar la corriente. 2. Ir a la tienda a comprar un tubo fluorescente de caractersticas similares al que hay que sustituir. 3. Desconectar la corriente. 4. Comprobar el funcionamiento. 5. Desconectar la corriente. 6. Colocar el tubo nuevo. 7. Conectar la corriente. 8. Quitar el tubo estropeado y comprobar sus caractersticas.
Nombre
Material fotocopiable Editorial Teide
Curso
INNOVA I
Ficha
R2
Unidad 1
El proceso tecnolgico
Fases del proceso tecnolgico
Escribe, ordenadamente, las fases del proceso tecnolgico en el siguiente diagrama de bloques:
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R3
Unidad 2
Introduccin al dibujo tcnico
Trazado de lneas paralelas horizontales y verticales
Con la ayuda de la escuadra y el cartabn, traza paralelas, por los marcos, para completar una figura similar a la indicada.
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R4
Unidad 2
Rectas paralelas inclinadas
Con la ayuda de la escuadra y el cartabn, traza rectas paralelas por las divisiones indicadas y completa el rayado de los recuadros conservando la misma separacin inicial. El trazado se debe hacer en el sentido indicado por la flecha.
30
45
60
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R5
Unidad 2
Rectas paralelas verticales
Con la ayuda de la escuadra y el cartabn, traza rectas paralelas por las divisiones indicadas y completa el rayado de los recuadros conservando la misma separacin inicial. El trazado se debe hacer en el sentido indicado por la flecha.
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R6
Unidad 2
Medir y trazar ngulos
Mide cada uno de los ngulos.
Dibuja los siguientes ngulos.
36
108
86
40
72
154
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
Vistas
R7
Unidad 3
La representacin de objetos
Indica en cada una de las piezas cul es el alzado, la planta y el perfil.
Alzado = Planta = Perfil =

a b c

a b c
Alzado = Planta =
a b c
Perfil =

a b c
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
Vistas
R8
Unidad 3
Indica la vista que falta en cada una de las piezas y dibjala.
Falta la vista de
Falta la vista de
Falta la vista de
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
Vistas
R9
Unidad 3
Coloca en cada crculo los nmeros correspondientes a las caras de las piezas.
4 2 5
6 3
1 2 3 5 4
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R10
Unidad 3
Piezas del SOMA.Vistas
Observa la perspectiva de la figura y dibuja el alzado, la planta y el perfil en el lugar correspondiente.
Planta
Alzado Perfil
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R11
Unidad 3
Planta
Alzado Perfil
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R12
Unidad 3
Planta
Alzado Perfil
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R13
Unidad 3
Planta
Alzado Perfil
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R14
Unidad 3
Planta
Perfil
Alzado
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R15
Unidad 3
Planta
Alzado Perfil
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R16
Unidad 3
Planta
Perfil Alzado
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R17
Unidad 4
Trabajo con materiales
Los materiales y la densidad
Determina de qu material est fabricada la pieza de la figura si tiene una masa de 11,52 g.
m 2c
?
4c m
Material Madera de pino Gasolina Agua lquida Agua de mar Aluminio Hierro Cobre Plata Plomo Mercurio Oro
Densidad (kg/m3) 480 680 1.000 1.030 2.700 7.800 8.900 10.500 11.340 13.600 19.300
2 cm
2 cm
Indica si el material en cuestin es o no buen conductor trmico.
Nombre
2 cm
4 cm
Curso
INNOVA I
Ficha
R18
Unidad 4
Relacin de la masa y la densidad
Hemos comprado 150 m de hilo de cobre de 1,5 mm de dimetro. Qu masa tiene el conductor?
Densidad del cobre = 8 900 kg/m3

S
L=150m
Si hemos pagado 0,33 por metro, cunto vale el kilo de cobre?
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R19
Unidad 4
Propiedades tecnolgicas
Reordena los caracteres para obtener la respuesta de las siguientes definiciones de propiedades tecnolgicas, sin la ayuda del libro.
Definicin 1. Facilidad que tienen algunos materiales para extenderse en lminas cuando se comprimen. AAA E I I M D D B L L
Definicin 2. Capacidad que tienen algunos materiales de transformarse en hilos cuando se estiran. A I I UT L C D D D
Definicin 3. Capacidad que tienen algunos materiales de pasar del estado slido al lquido cuando son sometidos a una temperatura determinada. AIIIUFLDDSB
Definicin 4. Facilidad que presentan algunos materiales para ser soldados. AA I I O D D D S L L B
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R20
Unidad 4
Propiedades fsicas
Reordena los caracteres para obtener la respuesta de las siguientes definiciones de propiedades fsicas, sin la ayuda del libro.
Definicin 1. Cantidad de masa que contiene un material por cada unidad de volumen. IA E D D D S N
Definicin 2. Capacidad que tienen algunos materiales de alargarse y de recuperar su forma cuando desaparece la fuerza que los estira. AA E I I C D D ST L
Definicin 3. Capacidad que tienen los materiales de evitar ser rayados. AEUZDR
Definicin 4. Capacidad que tienen los materiales para soportar golpes sin romperse. AA E I C D DT N
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R21
Unidad 5
La madera
Anlisis de un tronco de rbol
Observa el tronco de rbol y escribe el nombre de cada una de sus partes.
Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. a) La albura, o madera joven, es la madera en perodo de elaboracin. b) El duramen es la capa encargada de conducir la savia. c) El lber es la madera propiamente dicha. d ) Las maderas blandas corresponden, en general, a rboles de hoja perenne. e) Los tableros contrachapados estn formados por varias chapas de madera encoladas unas sobre otras, con las venas en sentido perpendicular. f ) Las maderas artificiales son aquellas que se obtienen directamente de los rboles. g) Los tableros de DM (densidad media) se forman a partir de partculas o fibras de madera encoladas y prensadas. h) La celulosa es una sustancia compuesta por hidratos de carbono que forma la membrana externa de las clulas vegetales y que se emplea en la fabricacin del papel. i) El papel es un buen conductor de la electricidad.
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R22
Unidad 5
La madera
Las herramientas
Observa las herramientas para trabajar la madera que aparecen a continuacin y completa la tabla con el nombre de cada una y con la operacin que realiza: corte, friccin, perforacin o sujecin.
4 5 6
8 9
10
NMERO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
NOMBRE
OPERACIN
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R23
Unidad 6
Los metales
Propiedades de los metales
Relaciona las siguientes propiedades de los metales con la figura que crees que las representa.
K Ductilidad.
K Tenacidad.
K Maleabilidad.
K Fusibilidad.
K Los metales son slidos
a temperatura ambiente, salvo el mercurio.
K Algunos metales son atrados
por imanes.
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R24
Unidad 6
Los metales
Obtencin del acero
Rellena los recuadros de la figura con el nombre correspondiente.
300 C
1 200 C 1 800 C
piedra caliza escoria arrabio carbn de coque entrada de aire caliente mineral de hierro carga de materiales Contesta a las siguientes preguntas: 1. Cmo se llama esta instalacin? 2. Para qu se utiliza? 3. Qu caractersticas tiene el producto obtenido en la instalacin representada?
4. Qu pasa cuando se incrementa el porcentaje de carbono en una aleacin?
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R25
Unidad 6
Los metales
Obtencin del acero
En el esquema de arriba se muestra el proceso de obtencin del acero. Explcalo brevemente. 1. Obtencin de la fundicin de primera fusin.
2. Obtencin del acero.
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R26
Unidad 6
Los metales
Tcnicas de fabricacin
Relaciona cada uno de los objetos ilustrados con la tcnica de fabricacin que les corresponde y despus, describe brevemente la tcnica.
Tcnica empleada en su fabricacin: Estampacin (en fro):
Embuticin:
Moldeado:
Extrusin:
Trefilado:
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R27
Unidad 6
Los metales
Las herramientas
Identifica las siguientes herramientas que se emplean para trabajar con metales y clasifcalas segn el tipo de operaciones para las que se utilizan.
Herramienta
Clasificacin
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R28
Unidad 7
Introduccin a los mecanismos
El movimiento en mecanismos
En cada una de las siguientes imgenes, indica los mecanismos que aparecen y las caractersticas del movimiento:
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R29
Unidad 7
La relacin de transmisin
1. La figura representa un plato y un pin de una bicicleta. Al dar una vuelta al pedal observamos que el pin da tres vueltas. a) Cul es la relacin de transmisin?
b) Si pedaleamos a 50 r. p. m., a qu velocidad girar la rueda?
2. Observa el engranaje de la figura en el que la rueda motriz gira (movimiento de entrada) a 40 r. p. m. y la rueda de salida, a 120 r. p. m. a) Cul es la rueda de entrada y la de salida?
b) Se trata de un mecanismo multiplicador o reductor de velocidad?
c) Cul es su relacin de transmisin?
d) Si la rueda motriz gira a 100 r. p. m., a qu velocidad gira la rueda de salida?
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R30
Unidad 7
La relacin de transmisin
1. Observa el mecanismo de la figura en el que el motor gira a 15 r. p. m. y la rueda de salida gira a 5 r. p. m.: a) Se trata de un mecanismo multiplicador o reductor de velocidad?
b) Cul es su relacin de transmisin?
c) Si el motor gira a 90 r. p. m., a qu velocidad gira la rueda de salida?
d ) Si volvemos a variar la velocidad del motor y vemos que la rueda de salida gira a 120 r. p. m., a qu velocidad gira ahora el motor?
2. Observa el mecanismo de la figura en el que la velocidad del motor se reduce en dos etapas. Los dos engranajes son idnticos y la relacin de transmisin de cada uno de ellos es de 1/3. a) Si el motor gira a 45 r. p. m., a qu velocidad gira la rueda de salida?
b) Cul es la relacin de transmisin del conjunto?
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R31
Unidad 8
Estructuras
Anlisis de estructuras
En las siguientes figuras tienes varias estructuras. Indica si son rgidas y, si no lo son, haz que lo sean.
S No
S No
S No
S No
S No
S No
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
Esfuerzos
R32
Unidad 8
Estructuras
Indica a qu esfuerzo estn sometidos los elementos sealados.
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R33
Unidad 9
Electricidad
Elementos de un circuito elctrico
A continuacin se muestra una serie de componentes que pueden formar parte de circuitos.
2 5 8
6 3 9
10
Clasifica los componentes anteriores segn se indica en la siguiente tabla:
NMEROS
GENERADORES RECEPTORES ELEMENTOS DE CONTROL
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R34
Unidad 9
Electricidad
Anlisis de un circuito elctrico
Observa el circuito de la figura y responde a las cuestiones planteadas.
B1
B2
1. Clasifica los componentes segn se indica en la siguiente tabla:
LETRAS
GENERADORES RECEPTORES ELEMENTOS DE CONTROL
2. Qu ocurrir si cerramos el interruptor I?
3. En qu situacin sonar el zumbador Z?
4. Estando cerrado el interruptor I, qu pasar si accionamos el conmutador C?
5. En el caso de que las bombillas B1 y B2 estn iluminando a la vez, qu ocurrir si se funde la bombilla B1?
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R35
Unidad 9
Electricidad
Conexin en serie y en paralelo
A continuacin se muestran dos maneras diferentes de instalar un alumbrado con tres bombillas.
B1
B1 B2
B2
B3
B3
1. Cuando se cierra el interruptor, en cul de los dos circuitos brillarn ms las bombillas? Por qu?
2. En el circuito 1, la bombilla B1 se funde y deja de funcionar. Qu pasar con el resto de bombillas del circuito?
3. En el circuito 2, la bombilla B1 se funde y deja de funcionar. Qu pasar con el resto de bombillas del circuito?
4. Observa cada una de las bombillas de los circuitos.
a) A qu tipo de lmparas corresponden: incandescentes o fluorescentes?
b) A qu componente del circuito corresponden: generador, receptor o elemento de control?
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R36
Unidad 10
La energa y su transformacin
Transformaciones de energa
1. Escribe las transformaciones energticas que se producen en cada mquina o aparato.
Batidora
Tren
Barco de vela
Tostadora de pan
Ventilador
2. Escribe el nombre de una mquina o aparato que realice la transformacin energtica indicada. Energa elctrica Energa trmica
Energa qumica
Energa elctrica
Energa elctrica
Energa mecnica
Energa qumica
Energa trmica
Energa mecnica
Energa mecnica
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R37
Unidad 10
Fuentes de energa
1. Llamamos energa primaria a la energa que est contenida en los combustibles; es decir, la que se encuentra en la naturaleza. Por ejemplo: carbn, agua, etc. Llamamos energa final a la energa que se usa en los puntos de consumo; es decir, la que se obtiene a partir de la energa primaria mediante sucesivas operaciones de transformacin. Por ejemplo: electricidad, gasleo, etc. Clasifica en la tabla las siguientes fuentes de energa: petrleo butano viento gasolina carbn sol gasoil gas natural agua electricidad propano lea Fuentes de energa primaria Fuentes de energa final
2. A continuacin se muestra el consumo de energa primaria y su distribucin por tipo de fuente en Espaa en 2006. Fuente de energa carbn gas natural nuclear petrleo renovables Porcentaje 13 % 21 % 11 % 49 % 7%
a) Qu porcentaje del consumo energtico es de origen fsil?
b) Compara la tabla anterior con los consumos energticos de los aos 2000 y 2004, respectivamente, de la pgina 178 del libro, y completa la tabla siguiente: Fuente de energa Tendencia
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
Motores
R38
Unidad 10
1. Escribe el nombre de los elementos que sealan las lneas en el motor de la mquina de vapor.
2. Escribe el nombre de las partes del motor de explosin que sealan las lneas.
3. Escribe el nombre de los elementos que sealan las lneas en el motor de dos tiempos.
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R39
Unidad 11
Hardware y software
Guardar un dibujo con el Paint
Vamos a realizar un dibujo sencillo con el Paint y posteriormente lo vamos a guardar en nuestra unidad de almacenamiento de informacin. 1. Accede al programa Paint. 2. Realiza este sencillo dibujo u otro que te indique el profesor o profesora.
3. Accede a Archivo Guardar y gurdalo donde el profesor o profesora te indique.
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R40
Unidad 11
Hardware y software
El Buscaminas
Vamos a utilizar todo lo que hemos aprendido para jugar al Buscaminas. 1. Encuentra a travs del men Inicio el juego del Buscaminas.
2. A travs de la Ayuda del programa, averigua cmo se juega a este juego. 3. Juega durante 10 minutos en el nivel Principiante e intenta conseguir superar la marca que vers en la figura.
4. Ahora intenta durante 10 minutos superar el nivel Intermedio. Comprobars que no es tan fcil como parece.
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R41
Unidad 12
Elaboracin y presentacin de documentos
Inserta un smbolo
Cuando redactamos documentos, a menudo necesitamos insertar smbolos y caracteres que no se encuentran en el teclado del ordenador. Por suerte, Word nos permite insertar smbolos fcilmente. 1. Abre una ventana del programa Word y accede a la opcin Insertar de la barra de mens. 2. Selecciona la opcin Insertar | Smbolo.
Aparecer la siguiente ventana:
3. Inserta los siguientes smbolos en la pgina en blanco del documento Word:
Nombre
Curso
INNOVA I
Ficha
R42
Unidad 13
Bsqueda de informacin en Internet
Imgenes y vdeos con Google
Google dispone de buscadores especficos de imgenes y vdeos que nos pueden ser de gran utilidad a la hora de elaborar trabajos. Procedemos a comprobar lo sencillo que resulta usar esos buscadores. 1. Accede a la pgina web de Google: http://www.google.es 2. Fjate en el men que aparece en la esquina superior izquierda. Entre otras opciones, observa el buscador de imgenes y el de vdeos.
3. Pon el puntero del ratn sobre Imgenes y haz clic con el botn izquierdo.
4. Vamos a buscar logos de Google. Para ello, introduce en el buscador las palabras Google logo. Fjate en el gran nmero de resultados que aparecen y en la originalidad de los logos. 5. Pon el puntero del ratn sobre Vdeos y haz clic con el botn izquierdo. 6. Vamos a buscar un vdeo sobre logos de Google. Para ello, introduce en el buscador las palabras Google logo (puede que ya aparezcan en el buscador de la actividad anterior). Encontrars un vdeo titulado Very Best Google Logo Doodle Montage Ever.Visualzalo, ya que es una interesante seleccin de logos.
Nombre
Curso
INNOVA I

01 Fichas de Refuerzo

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

01 Fichas de Refuerzo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Ficha

Sustitucin de un tubo fluorescente

Fases del proceso tecnolgico

Introduccin al dibujo tcnico

Trazado de lneas paralelas horizontales y verticales

Introduccin al dibujo tcnico

Rectas paralelas inclinadas

Introduccin al dibujo tcnico

Rectas paralelas verticales

Introduccin al dibujo tcnico

Medir y trazar ngulos

Mide cada uno de los ngulos.

Dibuja los siguientes ngulos.

Indica en cada una de las piezas cul es el alzado, la planta y el perfil.

Alzado = Planta = Perfil =

Alzado = Planta = Perfil =

Alzado = Planta = Perfil =

Indica la vista que falta en cada una de las piezas y dibjala.

Piezas del SOMA.Vistas

Observa la perspectiva de la figura y dibuja el alzado, la planta y el perfil en el lugar correspondiente.

Piezas del SOMA.Vistas

Observa la perspectiva de la figura y dibuja el alzado, la planta y el perfil en el lugar correspondiente.

Piezas del SOMA.Vistas

Observa la perspectiva de la figura y dibuja el alzado, la planta y el perfil en el lugar correspondiente.

Piezas del SOMA.Vistas

Observa la perspectiva de la figura y dibuja el alzado, la planta y el perfil en el lugar correspondiente.

Piezas del SOMA.Vistas

Observa la perspectiva de la figura y dibuja el alzado, la planta y el perfil en el lugar correspondiente.

Piezas del SOMA.Vistas

Observa la perspectiva de la figura y dibuja el alzado, la planta y el perfil en el lugar correspondiente.

Piezas del SOMA.Vistas

Observa la perspectiva de la figura y dibuja el alzado, la planta y el perfil en el lugar correspondiente.

Trabajo con materiales

Los materiales y la densidad

Indica si el material en cuestin es o no buen conductor trmico.

Trabajo con materiales

Relacin de la masa y la densidad

Densidad del cobre = 8 900 kg/m3

Si hemos pagado 0,33 por metro, cunto vale el kilo de cobre?

Trabajo con materiales

Definicin 4. Facilidad que presentan algunos materiales para ser soldados. AA I I O D D D S L L B

Trabajo con materiales

Anlisis de un tronco de rbol

Observa el tronco de rbol y escribe el nombre de cada una de sus partes.

Propiedades de los metales

K Los metales son slidos

a temperatura ambiente, salvo el mercurio.

K Algunos metales son atrados

Obtencin del acero

Rellena los recuadros de la figura con el nombre correspondiente.

4. Qu pasa cuando se incrementa el porcentaje de carbono en una aleacin?

Obtencin del acero

2. Obtencin del acero.

Tcnica empleada en su fabricacin: Estampacin (en fro):

Introduccin a los mecanismos

Introduccin a los mecanismos

b) Si pedaleamos a 50 r. p. m., a qu velocidad girar la rueda?

b) Se trata de un mecanismo multiplicador o reductor de velocidad?

c) Cul es su relacin de transmisin?

d) Si la rueda motriz gira a 100 r. p. m., a qu velocidad gira la rueda de salida?

Introduccin a los mecanismos

b) Cul es su relacin de transmisin?

c) Si el motor gira a 90 r. p. m., a qu velocidad gira la rueda de salida?

b) Cul es la relacin de transmisin del conjunto?