C A P I T U L O

12

GEOMETRIA

En este aptulo abordaremos la forma de trans ribir expresiones que apare en en

el estudio de la \geometra", y no esta demas insistir en el he ho de que estas notas no
onstituyen un texto (ni siquiera elemental) de \geometra" sino que tan solo pretenden
mostrar la manera de efe tuar representa iones en Braille vin uladas on esa materia.
Nos interesa parti ularmente analizar aqu la nota ion referida a temas basi os, en
la erteza de que on ello, lo tratado en otros aptulos de este trabajo y esen ialmente
on un buen manejo del Codigo, podra afrontarse la representa ion de ualquier expresion
vin ulada on la \geometra".
Pero debe quedar en laro que en el aprendizaje de esta materia no podran obviarse
los gra os, que ontribuyen en gran medida a una mejor omprension de los temas. En tal
sentido, es fun ion importante de maestros y editores la elabora ion orre ta de gra os
que den al estudiante iego la oportunidad de a eder a un mejor ono imiento de la
materia.
Es ne esario tener presente las diferen ias de per ep ion que plantea en las personas
iegas la existen ia o no de imagen visual que supone el haber visto alguna vez, pero
siempre deben utilizarse los gra os y es esperable para ello un aprestamiento ade uado
de ada estudiante.
En el presente trabajo se aborda ex lusivamente lo relativo a la nota ion Braille; pero
laramente, ambos re ursos (la nota ion y los gra os) guardan una estre ha rela ion y
debe a udirse simultaneamente a ellos uando se estudia geometra.
Re tas:
En ara teres visuales, una re ta se representa mediante una e ha on dos puntas
(una ha ia la izquierda y la otra ha ia la dere ha) ubi ada en la parte superior de la letra
que designa a la re ta.
$
Si por ejemplo se trata de la re ta R , es ribimos: R
La representa ion Braille orrespondiente es la siguiente:
.

donde el signo

. .

.
. .
.

. .

(5, 25, 2) representa la e ha de doble punta.

106

Semirre tas:
Una semirre ta se representa mediante una e ha orientada ha ia la dere ha y ubi ada
en la parte superior de las letras que la designan, que por lo general son dos; una para el
origen y la otra para un punto -diferente del origen- por el ual pasa la semirre ta.
Enton es, para indi ar la semirre ta de origen o que pasa por a , se es riben las
letras o y a (en ese orden) y en la parte superior se ubi a una e ha on la punta ha ia
la dere ha.
. .

En Braille, esta e ha se representa on el signo

(25, 2) que se ubi a
antes de las letras orrespondientes.
Para se~nalar que la e ha \afe ta" a las dos letras, se utilizan los parentesis auxiliares
(ver pag. 55).
. .

o~a

A ontinua ion se muestra una manera de realizar un gra o utilizando el Braille.

En el se ve la representa ion de una re ta y tres puntos que nos permiten denir dos
semirre tas.
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En el gra o se observa una re ta en la ual se han se~nalado tres puntos: a , o y b .

El punto o divide a la re ta en dos semirre tas; una de ellas (la que va ha ia la izquierda
en el dibujo) pasa por el punto a ; la otra pasa por el punto b . Ambas se representan en
forma analoga:

o~a

. .

o~b

. .

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Esta representa ion de la e ha horizontal sobre un smbolo es utilizada tambien para

la nota ion de los ve tores, tal omo se ve en el siguiente ejemplo:

~v

. .

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. .

designa al ve tor v
107

. .

Segmentos:
Un segmento se representa mediante una barra horizontal ubi ada en la parte superior
de las letras que lo designan que, por lo general son dos; una para ada extremo.
No obstante, tambien puede ara terizarse un segmento on una sola letra o smbolo.
En Braille, la barra horizontal que se ubi a sobre un smbolo se representa on el signo
.

. .

(4, 14).
Por lo tanto, el segmento de extremos a y b se representa as:
.

ab

. .

.
.

empleando los parentesis auxiliares on el mismo riterio on que se emplearon para las
semirre tas.
Angulos y Ar os en el plano:
En geometra, un angulo suele indi arse on una letra (griega o latina), on un numero
o bien on tres letras de las uales la segunda es la que orresponde al verti e, mientras
que la primera y la ter era designan puntos (diferentes del verti e) que pertene en, respe tivamente, a ada lado del angulo.
En forma analoga a la vista para semirre tas y segmentos, en la parte superior se
ubi a el dibujo de un peque~no angulo.
El smbolo Braille orrespondiente es el siguiente:
.
.

. .

Angulo:
(45, 25)
Este signo se antepone a la o las letras on que se designa el angulo. En aso de
utilizarse las tres letras, seran ne esarios los parentesis auxiliares de a uerdo on lo visto
en la pag. 55.
Ejemplos:
Angulo alpha:
Angulo 3:
Angulo a b :

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ab

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La onven ion para los ar os es analoga, on la a lara ion de que si se usan puntos
para dar un ar o determinado, deberan onsignarse uni amente dos: los extremos del ar o.
108

Ar o: _

. .

(4, 25)

Ejemplos:

Ar o S :

Ar o a b :

ab

. .

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Para segmentos y angulos se dene la rela ion \es mayor que" uya representa ion
Braille, segun sabemos, oin ide on la letra \ o ".
Asimismo, suele o urrir que un extremo de un segmento o el verti e de un angulo se
designe on la letra \ o ".
En tal aso se utilizara para la letra \ o " el prejo alfabeti o orrespondiente.
Por ejemplo:

ox > oy
.

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el segmento de extremos o y x es mayor que el segmento de extremos o e y

^

aob > bo
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el angulo a o b es mayor que el angulo b o

Figuras:
En ara teres visuales - on el n de simpli ar el lenguaje y lari ar las demostra iones de los teoremas- algunos polgonos se simbolizan on la enumera ion de sus verti es
y un dibujo peque~no de la gura en uestion.
Muy fre uentemente, el triangulo de verti es a , b y por ejemplo, suele representarse
4

as: ab
A ontinua ion damos una lista de smbolos Braille orrespondientes a las guras mas
omunes:

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Triangulo:
Cuadrado:
Re tangulo:
Polgono:

(6, 23456)
(456, 13456)
(12346, 13456)

(12346, 135)

Nota

En estas representa iones no se utilizan parentesis auxiliares, ya que el signo afe ta a

tantas letras uantos verti es tenga la gura.
Ejemplos:
4

Triangulo a b :

ab

Cuadrado a b d :
Re tangulo a b d :
Polgono de verti es a , b , , : : : , n

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Rela iones geometri as:

Paralelo a:

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(456, 123)
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Paralelo e igual a: =
k
Perpendi ular a:
Semejante a:

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?
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(456, 123, 2356)

(3456, 3)

.
.

(56, 26, 23)

110

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Ejemplos:
$

La re ta

RkS
R es paralela a la re ta S
a b k ~h
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El segmento de extremos a y b es paralelo a la semirre ta de origen que pasa por h

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? xz

ab

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El segmento de extremos a y b es perpendi ular al segmento de extremos x y z

4

ABC
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 DEF
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El triangulo de verti es A , B y C es semejante al triangulo de verti es D , E y F

:

Medidas angulares

Se analizan aqu uni amente las unidades del sistema sexagesimal, no solo por tratarse
del utilizado on mayor fre uen ia en textos de nivel primario y se undario, sino tambien
porque en general las antidades orrespondientes a los otros sistemas se representan
on nota iones que apare en omo asos parti ulares de formas que se abordan en otros
aptulos del presente trabajo.
Grado:
Minuto:
Segundo:

.
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(356)

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. .
.

'

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.

"

(1256)
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. .
.

(1256, 1256)

Ejemplos:
27

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111

.
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32 120

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15 130 4900

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Algunas mar as ono idas:

Para no utilizar mu has letras, es omun en geometra elemental, el empleo de iertas
mar as que, omo peque~nas omas, se ubi an junto a una letra en la parte superior dere ha;
estas mar as re iben el nombre de \prima", \segunda", \ter era", et .
De la \prima" ya hemos hablado en el aptulo anterior.
\ a prima":

a0

\ a segunda":

a00

\ a ter era":

a000

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Como puede verse, hemos utilizado el elemento Braille

(1256) que se repite
en aso de ser ne esario.
La similitud entre la representa ion de la mar a \prima" y la del \minuto sexagesimal"
se expli a por el he ho de que tambien se da en la nota ion omun.
Otras mar as fueron ya vistas en este trabajo: la e ha horizontal sobre una letra, la
barra horizontal sobre una letra, el punto (tambien en la parte superior), et .
Otras nota iones utilizadas en geometra:
Aqu daremos algunas nota iones menos elementales; habra menos ejemplos porque
se supone que quien vaya a utilizarlas ono e ya los rudimentos de la teora.
Produ to es alar:
El produ to es alar del ve tor x por el ve tor y puede representarse de varias maneras, en orresponden ia on las distintas nota iones que se utilizan en tinta. Dos de ellas
(las mas usadas) son:

~x : ~y

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h~x; ~y i

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donde on
denotamos la apertura y el ierre de los parentesis angulares ya vistos en el aptulo orrespondiente a signos uni adores. (Ver pag. 55).
De no haber lugar a onfusion, pueden suprimirse las e has y es ribir:

hx; yi

Produ to ve torial:

Suma dire ta:

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(56,2)
(246, 235)

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(4,236)

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Complemento ortogonal:
S ? = f x = hx; y i = 0 8y
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Produ to tensorial:

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Suma ortogonal:

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Produ to exterior:

(456, 246, 235)

(246, 236)

2 Sg

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El subespa io \ S ortogonal" es el onjunto de los x tales que el produ to es alar de x

on y es 0 para todo y pertene iente a S

113

Ejer i ios

En el ejer i io siguiente se dan expresiones que usted tendra que trans ribir; estas
expresiones adquieren sentido uando se di e expresamente uales son los puntos que se
men ionan. Sin embargo, algunas valen ualesquiera sean los puntos; este ultimo aso sera
a larado o se le pedira a usted que lo haga.
1. Trans riba a la nota ion en ara teres visuales las siguientes expresiones:
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a)
b)

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Esta igualdad vale siempre para todo par de puntos distintos a y b .

)

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d)
e)

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f)

g)

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h)

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i)
j)

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2. Diga bajo uales ondi iones valen las rela iones men ionadas en los in isos ), f), i)
y j) del ejer i io 1.
3.
a)
b)
)
d)

Represente simboli amente en Sistema Braille:

El segmento de extremos o y x es menor que el segmento de extremos a y b
El segmento de extremos a y b es mayor o igual que el segmento de extremos o e y
El angulo a o b , es mayor que el angulo a o
El segmento de extremos o y x esta in luido en la semirre ta de origen o que ontiene
al punto x
e) El triangulo de verti es a , o y es semejante al triangulo de verti es a0 , o y 0
4. Trans riba al Sistema Braille las siguientes antidades del sistema sexagesimal:

a) 31 120 5400
b) 44 150 3800
) 51 590 1300
5. Trans riba a ara teres visuales las siguientes antidades representadas en Braille:
a)
b)
)

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