Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Planeacin,Programacin,EjecucinyControl
deProyectos.
DERECHOSRESERVADOS.Lapublicacinparcial
ototaldelpresentedocumentodeberesponder
alaautorizacinexpresadesusautoresydel
Ins)tutoTecnolgicodeSantoDomingo,por
condicindecopropiedad.
Lasopinionesyconsideracionesemi)dasenel
presentetrabajodeinves)gacinsonde
exclusivaresponsabilidaddesusautores,
eximindoseaelIns)tutoTecnolgicodeSanto
Domingoderesponsabilidadporlas
consecuencias,daosoperjuiciosquetales
juiciosdevalorpudieranocasionaraterceras
personasoins)tuciones.
Todoslosderechosdeestaedicinenespaol
sonreservadosbajoexclusivousodesus
autores.
Autores:
JasolRodrguezRamos
AlejandroGarcaHernndez
JoelContreras
Edicinenlnea:
PrimeraEdicin
CopyrightOctubre2013
ImpresoenSantoDomingo,Republica
Dominicana
Sonriyempiezoacontarconlosdedos:-Uno,lagenteesbuena.Dos,
todos los conictos se pueden eliminar. Tres, toda situacin, sin
importar lo compleja que parezca al principio, es sumamente simple.
Cuatro,todasituacinpuedemejorarsemucho,ynielmismocieloesel
lmite.Cinco,todapersonapuedealcanzarunavidaplena.Seis,siempre
hayunasolucindeganar-ganar.Quieresquesigacontando?
Dr.EliyahuM.GoldraK1947-2011
Arq.DerbyGonzlez
GraduadoenlaUniversidadAutnomadeSanto
Domingo (UASD), maestro de en ciencias de la
arquitecturaenelIns)tutoPolitcnicoNacional
de Mxico, Profesor en la maestra de
Administracin de la Construccin de la
universidad INTEC. Asesor metodolgico de los
trabaj os de grado en l a Maestr a en
Administracin de la Construccin, INTEC.
Director del departamento de servicios
generalesdelaSIV,ademssehadestacadopor
s u des empeo c omo enc ar gado del
Departamento de Proyectos Especiales de la
OcinaSupervisoradeObrasdelEstado.
06
FACILITADOR
Ing.JasolRodrguezRamos
EnestaedicindeCadenaCri)ca,vamosaanalizarlaTeoradeRestricciones,
las cuales se resaltan en el libro La Meta. Esta herramienta ayuda a las
empresasaverquecambiar,haciaquedebemosdecambiar,ycomodebemos
usarestecambio.
Gracias a esta teora hoy en da contamos con alterna)vas para integrar y
mejorar todos los niveles de la organizacin. El principal obje)vo de la teora
derestriccionesessercreadaconelpropsitodealcanzarunameta.
PREFACIO
08
PROLOGO
Enelsiguientelibropresentaremoslametodologadelacadenacr)cay
su base en la naturaleza humana y en lo que sucede cuando la disciplina
deadministracindeproyectosseaplicaapersonas.Paralarealizacinde
este trabajo nos apoyamos en los libros La Meta y Cadena Cri)ca de
Goldrae.
Lacadenacr)caeslacadenamslargadetareasqueconsidera,tantola
dependenciaentrelastareas,comoladependenciaentrelosrecursos.La
cadena cri)ca como lo veremos en esta edicin, reconoce que una
demoraenladisponibilidaddelosrecursospuededemorarunprograma,
ascomotambin,unademoraenlastareasqueestnpendientes.
Conclusin
Infografa
Bibliografa
Internetgrafa
Imagengrafa
1
TEMA
1.1Origen
1.2Conceptodeproyecto
ORIGENES
Tema1
ORIGENES
aquellos que usan los mtodos
tradicionales como CPM, PERT, y
Gane,estosdesarrolladosentre1910
y1960.
Lacadenacr)casirvedeherramienta
para que proyectos nalicen en el
)empo y con los recursos planteados
enlainiciaciondelproyecto.
1.1Origen
Imagen1.Libro
Fuente:hUp://www.syalconsult.com/wp-
content/uploads/2011/03/the-goal-image.jpg
Aprincipiosdelosaos1980elDr.
Eliyahu Goldrae, escribi el libro la
Meta y empez el desarrollo de
una nueva losofa de ges)n
l l a m a d a T e o r a d e
Restricciones (TOC). La TOC naci
como solucin a un problema de
op)mizacindelaproduccin.
LaideadeCCPMfueintroducidaen
1997 en su libro Cadena Cri)ca.
Las aplicaciones de CCPM han
tenido sus logros en proyectos que
han alcanzado ser hasta 50% ms
rpidosymseconmicosque-
14
Imagen2.Diagrama
Fuente:hUp://www.businessimprovement.eu/toc/
GoldraU_The_Power_of_Cause_and_Eect.php
ElDr.EliyahuMosheGoldraenaciel31de
marzo del 1947 y muri el 11 de junio del
2011. Fue educador, escritor, cienmco,
losofo y lder comercial, pero por encima
de todo el era un pensador. El Dr. Goldrae
exhortaba a su pblico para examinar y
reimponer sus prc)cas comerciales con
unavisinfrescaynueva.
EliyahuMosheGoldraeobtuvosugradode
Bachiller en ciencias en la Universidad de
Tel Aviv; su Maestra en ciencia y el
DoctoradoenlosofadelaUniversidadde
Bar-llan. A principios de los aos 1970, se
intereso por los negocios, cuando un
pariente le solicit que le ayudara a
mejorar la produccin de su pequea
empresadepollos.
1.2EliyahuMosheGoldraU
Goldraejuntoasuhermano,desarrollun
revolucionario algoritmo de programacin
de la produccin que posibilit un
incrementodeproduccinsuperioral40%,
sinnecesidaddenuevosrecursos.
Goldraejuntoasuhermano,desarrollun
revolucionario algoritmo de programacin
de la produccin que posibilit un
incrementodeproduccinsuperioral40%,
sin necesidad de nuevos recursos. La
cobranza pas a ser ms lenta que las
compras de materiales y la empresa
quebr. A par)r de ese hecho el Dr.
Goldraevolviatrabajaralauniversidad.
15
A nales de los aos 1970, los
hermanos Goldrae fundaron Crea)ve
Output, empresa que desarroll un
sokware para la programacin y
control. El crecimiento de esta
empresa fue espectacular, siendo sus
pri nci pal es cl i entes Grumman,
Sikorsky y General Motors, y a pesar
de estos resultados Goldrae estaba
muyfrustrado.SuFrustracinsedeba
a que a pesar de l os buenos
resultados, el proceso de conseguir
msclienteseracadavezmslento.
Enelotoode2008,elDr.Goldrae
public La Decisin, donde una
vez ms presenta su es)mulante
enfoque, esta vez a travs de una
conversacin con su hija Efrat,
donde l explica a su hija su
s i s t e m a d e c r e e n c i a s
fundamentales, con el obje)vo de
alcanzar el xito en nuestras reas
de i nters, a travs de un
pensamiento claro, sobreponiendo
los obstculos mentales que
u)lizamoscon)nuamente.
Dr.EliyahuM.GoldraK1947-2011
2
TEMA
TEORIADERESTRICCIONES
2.1TeoradelasRestricciones
2.2OpOmizacindelaproduccinyrestricciones
2.3ContabilidaddelTRUPUT
2.4Enfoque
2.5SistemaDBR
2.6Regladelcorrecaminos
2.7Loscuellodebotellas
2.8Plandeimplementacin
2.9MtodoBUFFERmanagement
2.10DeterminacindelosTIMEBUFFERS
2.11MRPylateoraderestricciones
2.11.1Construyendoyevaporando
lasnubesdeconicto
2.11.2Evaporizacindenubes-31
La Teora de las Restricciones (TOC) es
una losofa administra)va integral que
u)liza los mtodos usados por las
ciencias exactas para comprender y
ges)onar los sistemas con base humana
(personas, organizaciones, etc.), sta
busca generar con)nuamente ms de la
metadeunsistema.
LaTeoradeRestriccionesestbasadaen
elsupuestodequecualquiersistema,sin
importar que tan complejo parezca, est
gobernado por muy pocos elementos, a
esta creencia fundamental de TOC se le
conocecomoSimplicidadInherente.
2.1TeoradelasRestricciones(TOC)
16
Tema2
TEORIADERESTRICCIONES
20
Laausenciadealgunaherramientao
piezadealgnaparato.
Unequipo
Unapol)calocal
Unapiezadeunaparato
Unindividuo
Porsupuesto,lasrestriccionespueden
ser:
La teora de restricciones se basa en las
ideasquepresentaremosacon)nuacin:
21
Imagen5.Dinero
Fuente:hep://2.bp.blogspot.com/_6cTDy0MEorc/
TLyvU0cAZMI/AAAAAAAAAAg/AV-O4AtkoFo/
s1600/20080910234041-graco-20dinero.jpg
uLa meta de cualquier empresa sin
nes de lucro es ganar dinero en
f or ma s os t eni da, es t o es ,
sa)sfaciendo las necesidades de
l os cl i ent es , empl eados y
accionistas.
uSi no gana una can)dad ilimitada
es porque al go se l o est
impidiendo:susrestricciones.
Laraznesmuysencilla;seelevanlos
inventarios, se elevan los gastos de
operacin y permanece constante el
throughput, exactamente lo contrario
aloquesedenicomometa,todo-
Imagen7:Personas
Fuente:hep://opc.com.co/v2/images/
nuestraorganizacion.jpg
el mundo cree que una solucin a
esto sera tener una planta donde la
capacidaddetodosycadaunodelos
recursos est en exacta concordancia
conlademandadelmercado.
22
2.2OpOmizacindela
produccinyRestricciones:
23
Restriccin de Capacidad: Es el
resultado de tener equipo con
capacidad que no sa)sface la demanda
requeridadeellos.
Restriccin de Capacidad: es el
resultado de tener equipo con
capacidad que no sa)sface la demanda
requeridadeellos.
Restriccin de comportamiento:
Ac)tudes y comportamiento del
personal. La ac)tud de ocuparse
todo el )empo y la tendencia a
trabajarlofcil.
Imagen9:Fraude
Fuente:hep://3.bp.blogspot.com/
_u9JLfSM5dUc/TBqETARuxDI/AAAAAAAAItU/
MgP8t892L-o/s400/ViolenciaEconomica.jpg
Lasecuenciadelospasositera)vosde
mej or a depende del )po de
restriccinqueseanalice.
Lapar)cipacindelpersonal.
EldesarrollodeSoluciones.
ELtrabajoenequipo.
2.3ContabilidaddelTRPUT
25
Existen cuatro enfoques sistem)cos
quedebemosdetomarencuenta:
Quelametadecualquierempresasin
nes de lucro es ganar dinero en
f o r ma s o s t e n i d a , e s d e c i r ,
sa)sfaciendo las necesidades de los
clientes, empleados y accionistas. Si
no gana una can)dad limitada es
porque algo se lo est impidiendo:
susrestricciones.
2.4Enfoque
2.5SistemaDBR
ElsistemaDBResunprocesoitera)vo,
que podra describirse de la siguiente
forma:
L os det al l es del pr oc es o de
programacin de la produccin
dependendecadacasoenpar)culary
deben tomarse en cuenta en caso de
implementacinmanual.
Imagen12:Pruebas
Fuente:hep://canasto.es/assets/
2011/07/cuello-botella.png
Siunrecurso)enealgoquehacer,
quelohagatanrpidocomolesea
posible.
1. ElDineroGeneradooTRUPUT(T),
del cual hablamos en los prrafos
anteriores, es el diferencial entre la
Venta Neta y el Costo de los
insumos 100% Directos, por el
periodode)empoquesetrata.
2. El Dinero Inver)do por el sistema o
INVENTARIO (I), que comprende
el valor de los ac)vos y el de los
inventarios, incluso a las cuentas
porcobrar.
En la mayora de las empresas La
Meta se expresa normalmente con
alguna relacin con la generacin de
u)lidades. Esta Meta normalmente
seexpresacomoRendimientoEfec)vo
delaInversin(REI),quesignica;qu
tanto rinde el dinero inver)do en la
empresa por encima del costo normal
deldinero(enbancos).
Estemtododecontrolestambinel
mecanismo que permite jar las
pri ori dades de manteni mi ento
correc)vo de maquinas, asignar
pri ori dades a l as ordenas de
fabricacinenunamaquina,etc.
2.10DeterminacindelosTIME
BUFFERS
Imagen19:Buers
Fuente:hep://1.bp.blogspot.com/_227TcJTCups/
TPlghZ7yL0I/AAAAAAAAAHw/MxFg676Vo/s640/
FOTO12.jpg
30
Imagen20:dDiagrama
Fuente:hep://www.robertb.co.nz/Image9.gif
Lalocalizacinyeltamaodelos)me
buerssedeterminanparaprotegerla
can)dady)mingdelThroughput
planeado.
TamaodeTimeBuers:Pruebay
error,iniciandoen50%del)empo
totaldelproceso.
Ubicacindelos)mebuers:esal
naldelprocesoparaprotegerel
ThroughputyenlasCCRs.
El diseo de los Time Buers es para
proteger la generacin Throughput de
la variabilidad interna del sistema
produc)vo. Los Stock Buers se
disean para mejorar la respuesta del
sistema opera)vo a la demanda del
mercado. Esto permite sa)sfacer las
rdenes ms rpidamente que en el
)emponormalqueduraraelproceso.
2.11MRPylaTeoradeRestricciones
EL MRP en Tiempo Real para los
FabricantesCentradosenelMontaje.
31
Imagen21:Reunin
Fuente:hep://livinglavidapyme.com/wp-content/
uploads/2009/06/iStock_000000537592Small.jpg
Tcnica para la generacin de soluciones
simplesyefec)vasaconictos,sinapelaral
compromiso. Arboles de Realidad Futura
Tcnica para evaluar la solucin, encontrar
r a ma s neg a )v a s y l a f or ma de
neutralizarlas.
Paralograrlamejoracon)nuaenelcaso
de las restricciones fsicas, la Teora de
Restricciones ha desarrollado un ciclo de
cinco pasos simples que garan)zan el
acercamientoenfocadoalameta:
a)Iden)carlarestriccin.
b)Decidircomoexplotarla.
c)Subordinartodolodemsaesa
decisin.
d)Elevarlarestriccin.
2.11.1Construyendoyevaporando
lasnubesdeconicto
El Ins)tuto Goldrae ha desarrollado cinco
tcnicasparaabordarlasRestriccionesde
Pol)ca:
ArbolesdeRealidadActualTcnicaquese
u)liza para detectar los problemas
medulares. Estos problemas medulares
son pocos (representan las restricciones
de pol)ca) y son responsables por los
efectos indeseables que observamos en
nuestrasorganizaciones.
Imagen22:Prohibiciones
Fuente:hep://www.redsocialmedia.com/wp-content/
uploads/2012/02/poli)cas-internas-para-redes-
sociales-250x250.jpg
uLasRestriccionesFsicas
uLasRestriccionesPolOcas
2.11.2EvaporacindeNubes
3
TEMA
CadenaCrOca
3.1Concepto
3.2Limitaciones
3.3Orgen
3.4MtododecadenacriOca
La cadena cr)ca es la secuencia de
precedencias y elementos terminales
dependientesderecursosqueevitanque
un proyecto, al que se le dan recursos
limitados, pueda ser completado en un
)empo menor. Si los recursos de un
proyecto estuvieran siempre disponibles
encan)dadesilimitadas,lacadenacr)ca
de un proyecto sera igual a su ruta
cr)ca.
3.1concepto
Sabemos que en todos los proyectos
existen incer)dumbres inherentes en el
mismo. La habilidad para conducir una
organizacin hacia sus obje)vos est
afectadapor:
Imagen23.Cadenas
Fuente:hep://pmqlinkedin.les.wordpress.com/
2010/10/cadena-cri)ca.jpg?w=290
16
Tema3
CadenaCrOca
34
3.2Limitaciones
Imagen24.CarreraTiempo
Fuente:hep://us.123rf.com/400wm/400/400/
lightwise/lightwise1111/
lightwise111100387/11359782-plazos-de-negocios-y-
reuniones-de-empresa-simbolo-de-urgencia-con-el-
simbolo-de-reloj-en-marcha-como.jpg
LaincerOdumbreexterna:
Comportamiento impredecible de
proveedores y cl i entes. Estos
obstculos suelen ser visibles y,
muchas veces difciles de eliminar en
el corto y mediano plazo. Casi todas
laslosofasdeges)nhacenfocoen
ellos y presentan modos para
abordarlos. Pero hay obstculos ms
persistentesquesonvisibles:
Paradigmas
PolOcas
Procedimientos
35
El mtodo de ges)n de proyectos
conocida como cadena cri)ca surge a
nalesdelosaos1990enelsenodela
Teora de las Limitaciones (TOC),
representaunaalterna)vaalosmtodos
tradicionales.
Sisecomplicanlastareasejecutadaspor
recursos, obligando a que se ejecuten
dosomstareasdeformasimultnea,
4.1MulOtareas(MulOtasking)
obtendremos un descenso drs)co de
la produc)vidad del proyecto. Por esta
razn a las mul)tareas se les considera
unatcnicadedespilfarro.
Imagen27.Mul)tasking
Fuente:hep://
projectmanagement.blo
gs.ie.edu/les/2012/02/
mul)tarea.jpg
16
Tema4
MulOtareas
38
Imagen28.Mundos
Fuente:hep://
www.geolit.es/photo/art/
default/
1626840-2187792.jpg
4.2MulOproyectos
Imagen29.Oportunidades
Fuente:hep://www.mul)proyectosconsultores.com/
photos/outsourcing.jpg
Un entorno mul)proyecto se basa en
los proyectos que lo cons)tuyen, sin
embargo )ene obje)vos propios y de
rengo superior al de los proyectos
individuales. En la cadena cr)ca la
clave para la ges)n de este )po de
entorno la cons)tuye la capacidad
global del sistema, que viene dada por
lalimitacindelmismo:
La consideracin de la problem)ca
mul)proyecto exige la incorporacin de
protecciones adicionales, otros )pos de
buer que permitan el funcionamiento
conjuntodeambosenfoques:
Imagen30:Par)cipacin
Fuente:hep://www.audinco.com/images/img-
outsourcing-big.jpg
Pasosparalasolucinde
mulOproyectos:
q BuerdeCapacidad:seubicaentrela
l)matareaqueeldrumdeberealizar
enunproyectoylaprimeraquedebe
realizar en el siguiente. Esto supone
en la mayora de los casos cierto
solapamiento entre proyectos, pero a
nivel del drum se generar una
secuencia con inserciones de buers
decapacidad.
16
Tema5
CASODEESTUDIO
42
Imagen31.Ubicacin
Fuente:Googlemaps.com
Proyecto:
ConstruccindePiscinayreadeBao
enelClubLasOrqudeas,SanCristbal.
Imagen32.Casa-piscina
Fuente:hep://www.clublasorquideas.com/Galeria.html
43
5.2ListadeacOvidades
!"#$%&'(&%)$"*"'%'(#&
!
"#$!
!
%&'(&)*!
!" #$%&$'()"*"+'%,-$./"0'"1)"-)&)"2'3'4)1"
5" 6'&1)/4',"0'"&$7-$/)"*"-8)+4,"0'"9):,"-8)+4,"0'"%);8$/)"
<" =>-)2)-$./"?$7-$/)"
@" 6'11'/,"-,%&)-4)0,"*"/$2'1)-$./""
A" B,+%$3./")+%)0,"'/"1,7)"0'"C,/0,""
D" E,1,-)-$./"0'"489'+F)"0'"0+'/)G'"0'"&$7-$/)"
H" I)-$)0,"0'1"C,/0,"0'"&$7-$/)"
J" E,1,-)-$./"0'"489'+F)"'1'-4$-)7K"0'"$/*'-4,+'7"*"'/4+)0)"0'")38)"'/"1,7"%8+,7L"
M" B,+%$3./")+%)0,"'/"%8+,7"
!N" O+)9)G,"0'"$%&'+%')9$1$()-$./"0'"1)"&$7-$/)"
!!" E,1,-)-$./"0'")--'7,+$,7"*"18-'7"
!5" P/74)1)-$./"0'"'7;8$%'+"'"$/*'-4,+'7"
!<" ?):'4)+"&)+'0'7"*"&$7,"0'"1)"&$7-$/)""
!@" E,1,-)-$./"0'"9,+0$11,"0'"1)"&$7-$/)""
!A" 6'2'74$%$'/4,"0'"&)+'0'7""
!D" E,/'>$./"0'"';8$&,7"%'-Q/$-,7""
!H" E,/'>$,/'7"'1R-4+$-)7""
!
"#$!
!
+,*-.#!/0!1*2,&)*!!
!J" 6'&1)/4',"*"/$2'1)-$./""
!M" S,+%$3./")+%)0,"'/"&$7,""
5N" E,1,-)-$./"0'"%8+,7"0'"91,-T7""
5!" B,+%$3./")+%)0,"'/"1,7)""
55" P/74)1)-$./"0'"489'+F)7"'1R-4+$-)7""
5<" E,/'-4)+"489'+F)7"-,/"1)"0'"1)7"&$7-$/)7""
5@" ?):'4)+"&)+'0'7"*"&$7,"0'"1)"-)7'4)""
5A" ?$/48+)""
5D" P/74)1)-$./"0'"';8$&,7"%'-Q/$-,7"0'"1)"&$7-$/)""
!
"#$!
!
+,*-.#!/0!3*4#!!
5H" 6'&1)/4',"0'"1,7"9):,7""
5J" =>-)2)-$./"0'"()&)4)""
5M" U+%)0,"0'"V)&)4)""
<N" E,1,-)-$./"0'"489'+F)7"0'"0+'/)G'"*")38)"&,4)91'""
<!" I)-$)0,"0'"()&)4)""
<5" 6'&1)/4',"0'"0'"%8+,7"0'"W1,-T7""
<<" E,1,-)-$./"0'"%8+,7"0'"91,-T7""
<@" B,+%$3./"U+%)0,"'/"1,7)""
<A" E,/'>$./"0'"489'+F)7"'1R-4+$-)7""
44
!"# !"#$%&'#()$(*+,"-()$(./"0$123(
!"# $%&'%()#(*#+',)#-#&).)&%&'/0#(*#+',)##
!1# 2*3*,4'5'*04)#(*#+%6*(*,##
!7# 8'04%6##
9:# ;).)&%&'/0#(*#%+%6%4),#,%0'4%6'),##
9<# ;)0*='/0#%.#,',4*5%#*=',4*04*##
9># ;).)&%&'/0#(*#3*04%0%,#-#+?*64%,##
9!# @6%A%B),#(*#C%6('0*6D%##
99# E0,+*&&'/0#F*0*6%.##
9G# H'5+'*I%#J'0%.#-#K046*F%##
#
5.2.1DescripcindelasacOvidades
LimpiezayRemocindeCapaVegetal
Consiste en la preparacin del terreno, para la
realizacin de la remocin de la capa vegetal, Se
realiza manual o con mquina. Consiste en el
cortedelacapavegetalmediantelau)lizacinde
equipos pesados. En este caso se u)lizara un
cargador frontal VOLVO L120, y el bote de
escombrosderivadosdeestaac)vidad.
Replanteodepiscinaycuartodemaquina
Imagen33:Remocin
Fuente:hep://patagonianatatorios.com.ar/
img/galeria/101.JPG
Imagen34:TerrenoPreparado
Fuente:hep://patagonianatatorios.com.ar/
img/galeria/3.JPG
El replanteo consiste en jar los ejes transversales y
longitudinales del proyecto, adems de las cotas, por
medio de seales permanentes o temporales. En esta
etapa se jaran puntos de referencia para lneas y
nivelesenformainalterableydurantelaconstruccin,
se debern conservar dichos puntos. Se lleva a la
escala real en el terreno la planta arquitectnica del
proyecto.
45
Imagen36:Trabajoterreno
Fuente:hep://1.bp.blogspot.com/_rE5bUbGlsvU/
SyGWiJWJ1JI/AAAAAAAAAuI/1GTclH1Z2Ic/s400/
IMG_5820.JPG
Es la colocacin de material en la
excavacin para el relleno compactado.
Se llena el hueco dejado por la
e x c a v a c i n y s u b s i g u i e n t e l a
construccin de los muros de la piscina,
sern llenados a mano, para esta
ac)vidad u)lizaremos 8 hombres con
picosypalas.
q ExcavacindelaPiscina
Seremueveyextraeelmaterialsegn
las especicaciones del plano. La
ac)vi dad repl anteo i ndi cara l a
ubicacin exacta de lo que se va a
excavar. Necesitaremos la ayuda de
unaretroexcavadoraVOLVOBL70
Imagen35:Excavacinterreno
Fuente:hep://images02.olx.cl/ui/3/68/88/62096088_1-
Arriendo-retroexcavadora-movimiento-de-aridos-y-
construccion-general-.jpg
q Rellenocompactado
ynivelacin
q Hormignarmado
enlosadefondo
Imagen37:Preparacin
Fuente:hep://www.hazmeprecio.com/sites/default/les/
imagecache/real-img/proyectos-de-reformas/Imagen035_1.jpg
En esta ac)vidad se coloca el acero para
lalosadefondoensen)dolongitudinaly
transversal. Realizado a mano por 7
hombres.
46
En esta ac)vidad se instala la
tubera principal en el centro del
punto ms bajo de la piscina antes
deinstalarelmaterialdefondo.Se
procede a montar las tuberas de
desage principal, excepto la placa
frontal u)lizando una cinta en las
roscas para asegurar que estn
bienselladas.
Luegoseexcavaunagujeroparael
drenaje y la zanja de tubera de
conexindeunlado.
Imagen38:Ejecucin
Fuente:hep://jerodstudio.com/clients_sites/incon/site/
wp-content/uploads/2012/07/IMG_2362.jpg
Imagen39:Trabajos
Fuente:hep://www.reformasrefacciones.com.ar/
hormigones/piscinasg.jpg
Luego de la colocacin de tubera de
drenaje, se procede al vaciado, la
Colocacin de un hormign pobre
sobre el relleno compactado. Ver)do,
nivelado y curado de hormign en la
losa de piso. Ver)do con cuatro
hombresyconayudadeunabombay
vibradoconvibradoresmecnicos.
q Colocacindetuberade
drenajedepiscina
q Vaciadodelfondodepiscina
Despus se instala la tubera de
drenaje llevndola hasta la pared
lateral.
49
Imagen40:Embarillado
Fuente:hep://www.constructora-rb.com/imagenes/
proyectos/piscinas/excavacion-para-construccion-de-
piscina.jpg
q Colocacindemurosdeblocks
Superposi ci n de bl oques en
hormign, puestos a nivel para la
formacindemurosdemampostera
para el cuarto de mquina. Esta
ac)vidadserealizaraconlaayudade
6hombres.
Imagen53:Hormignenlosa
Fuente:hep://construccionestriguero.com/la-
importancia-de-las-losas-de-hormigon/
q Hormignarmadoenlosa
q Instalacindetuberaselctricas
Imagen54:Tuberaselctricas
Fuente:hep://bogotacity.olx.com.co/
instalaciones-electricas-iid-239938413
54
En esta ac)vidad se colocan las
tuberas a travs de las cuales
circularan los cables de electricidad
quebrindaranlaenergaelctricaal
cuartodemquinaydems.
Imagen55:TuberasPiscina
Fuente:hep://www.pasarlascanutas.com/
bricolaje_avanzado/agua_caliente_solar_piscina/
bricolaje_avanzado_agua_caliente_solar_piscina.ht
ml
Imagen57:Pintura
Fuente:hep://www.preguntaleasherwin.cl/
2011/%C2%BFcuanto-dura-la-pintura-en-una-casa/
Se realiza la conexin de tuberas
del cuarto de maquina con las de la
piscina,lasecuenciadeinstalaciny
conexin suele llevarnos alrededor
de una cuatro das, esto depender
delclima.
q Conectardetuberasconladela
piscina
Para el paete de paredes y piso de la
caseta se u)liza un reves)miento con
mortero sobre las supercies de las
paredesypisodelacacetademquina,
estaac)vidadincluyeelfraguachado.El
fraguacheeslaaspersindeunamezcla
cementante para crear irregularidades
ensupercieslisas.
q Paetarparedesypisodelacaseta
Imagen56:Paetecaseta
Fuente:hep://hogar.comohacerpara.com/
n7410/como-revocar-una-pared.html
q Pintura
55
Imagen58:EquiposMecnicos
Fuente:hep://www.savinobarbera.com/espanol/
ch-pompe-orizzontali.html
Instalamoslosequiposmecnicosdela
piscinayposterioraesto,sehacenlas
pruebasdelosequipos.Labombaesel
equi val ent e al cor azn de l a
instalacin hidrulica de las piscinas.
Mueve el agua por las tuberas desde
el vaso de la piscina, forzndola a
pasar a travs del ltro y de vuelta al
vasounavezyaltrada.
q Instalacindeequiposmecnicos
delapiscina
Esta ac)vidad consiste en aplicar en
una supercie plana ya sea paredes,
techo o piso, cualquier color de
pintura, con el n de vericar,
presentar o trabajar la est)ca del
acabadodelamisma.
Imagen59:ReplanteoBao
Fuente:hep://www.ickr.com/photos/
soluciones-prac)cas/3897877706/
q Replanteodelosbaos
q Excavacindezapata
Imagen60:Excavacinzapata
Fuente:hep://www.leroymerlin.es/)endaonline/productos/jardin/
piscinas/sistemas_de_depuracion/como_elegir_una_depuradora
CUARTODEBAO
En esta etapa se jaran puntos de
referencia para lneas y niveles en
forma i nal terabl e y durante l a
construccin, se debern conservar
dichos puntos. Se lleva a la escala real
en el terreno la planta arquitectnica
del proyecto. Se trabajara en conjunto
conunabrigadatopogrca.
56
La excavacin se hace sobre las lneas
de las capas marcando el terreno,
cuyo ancho ya debera haberse
tomado en cuenta y la dureza del
terrenodondesevaaconstruir.
Imagen61:ArmandoZapata
Fuente:hep://www.panoplia.net/textocimientos.htm
Imagen62:Tuberiadrenaje
Fuente:hep://www.durman.com/
habitacional_comercial.htm
Una zapata es una ampliacin de la
base de una columna o muro y su
principal obje)vo es transmi)r la
cargaalsubsuelo.
q Armadodezapata
Luego de realizado el trabajo de
excavacin, se procede al vaciado de
hormi gn en zapata. Se debe
supervisarelvaciadodehormignyla
preparacin del mismo. En esta
ac)vidad se procede al ver)do,
niveladodelhormign.
q Colocacindetuberasdedrenaje
yaguapotable
Imagen63:Vaciadozapata
Fuente:hep://basaperu.blogspot.com/
2011/07/vaciado-de-zapata-torre-140.html
q Vaciadodezapata
q Replanteodelosmurosdeblocks
Imagen64:Replanteomurosblock
Fuente:hep://www.construma)ca.com/
construpedia/Replanteo_y_Modulaci
%C3%B3n_de_los_Muros_Termoarcilla
57
Imagen65:Bloques
Fuente:hep://www.indelco.com.mx/
productos/blocks.php
Se colocan de acuerdo a los ejes
siguiendo una secuencia escalonada.
Dejando los espacios para el albail y
para que el muro se amarre a travs
de las columnas. En esta ac)vidad se
incluyenlosbloquesenventana.
q Colocacindelosmurosdeblocks
El obje)vo del replanteo de los muros
deblockseseldeubicardondesevan
a colocar, esta ubicacin est denida
en los planos del proyecto, en los
c u a l e s d e b e n a p a r e c e r l a s
restricciones de separacin de los
lmites del lote, el numero de block
con los que se va a trabajar y sus
dimensiones.
Imagen66:Armadoenlosa
Fuente:hep://www.construma)ca.com/construpedia/
Construcci%C3%B3n_de_Muros_de_Hormig%C3%B3n
q Hormignarmadoenlosa
Las losas de hormign son elementos
que )enen dos funciones principales,
la primera es la transmisin hacia las
vigas de las cargas propias hacia las
vigas,lasegunda,ligadaalascargasde
sismo, que es la obtencin de la
unidad de la estructura, de manera
que este tenga un comportamiento
uniforme.
q RevesOmientodeparedes
El reves)miento de paredes cumple una
funcin decora)va y al mismo )empo
)l , dependi endo del )po de
reves)miento. En este caso este
reves)miento posee cualidades que lo
hacen apto para desempear ciertas
f unci ones de acondi ci onami ento
trmico,ademsdesupapeldecora)vo.
Imagen71:Pinturas
Fuente:hep://www.pinturesbarcelona.es/pintar-
comedor-y-banos-pintor-barato-en-barcelona
q Pintura
Se colocan los aparatos sanitarios,
griferayaccesoriosdes)nadospara
limpiezaodisposicindemateriales
dedesechos.
Loidealesqueofrezcabonitasoresy
queinclusoseveaagradableduranteel
invierno, para conseguir esto se
elegirn plantas que ofrezcan ores o
frutos,arbustos,etc.
q Colocacindeventanasypuertas
Imagen75:Jardinera
Fuente:hep://www.jardineriaon.com/
consejos-para-el-jardin-de-la-piscina.html
q Trabajosdejardinera
Imagen74:Marcopuerta
Fuente:hep://www.miconstruguia.com/consejos-
sobre-cortes-que-le-ahorraran-)empo/
61
Imagen76:Areapiscina
Fuente:hep://guayaquil.olx.com.ec/alquilo-
dept-en-lago-de-capeira-3-cuartos-3-banos-
garaje-bbq-piscina-seguridad-iid-459301148
En esta ac)vidad realizamos la
limpieza general, quitamos toda
suciedad y materiales de la obra y
cer)camos que todo este en buen
estado y cumpla con la funcin para
locualseconstruyo.
Inspeccionamostodaslasreasdonde
trabajamos y nos cercioramos que
todomarchebien.
q Limpiezageneralyentrega
Imagen77:Aparatossanitarios
Fuente:hep://www.clublasorquideas.com/
Galeria.html
q Inspeccingeneral
62
5.2.2Matrzdesecuencia
!" #$%&'&()(" *+$,+-$&).""
"" /&.$&-)" !!
0" "" "!
1" #$%&$'()!*!+'%,-$./!0'!1)!-)&)!2'3'4)1! 56"7658!
2" 9'&1)/4',!0'!&$:-$/)!*!-;)+4,!0'!<)=,!-;)+4,!0'!%>! ?!
3" @A-)2)-$./!B$:-$/)! C!
4" 9'11'/,!-,%&)-4)0,!*!/$2'1)-$./!! D!
5" E,+%$3./!)+%)0,!'/!1,:)!0'!F,/0,!! G!
6" H,1,-)-$./!0'!4;<'+I)!0'!0+'/)J'!0'!&$:-$/)! 8!
7" K)-$)0,!0'1!F,/0,!0'!&$:-$/)! 7!
8" H,1,-)-$./!0'!4;<'+I)!'1'-4$-):6!0'!$/*'-4,+':!*!'>! L!
9" E,+%$3./!)+%)0,!'/!%;+,:! "M!
10" N+)<)J,!0'!$%&'+%')<$1$()-$./!0'!1)!&$:-$/)! ""6"5!
11" H,1,-)-$./!0'!)--':,+$,:!*!1;-':! "?!
12" O/:4)1)-$./!0'!':P;$%'+!'!$/*'-4,+':! "?!
13" B)='4)+!&)+'0':!*!&$:,!0'!1)!&$:-$/)!! "C6"D!
14" H,1,-)-$./!0'!<,+0$11,!0'!1)!&$:-$/)!! "G!
15" 9'2':4$%$'/4,!0'!&)+'0':!! "G!
16" H,/'A$./!0'!'P;$&,:!%'-Q/$-,:!! "8!
17" H,/'A$,/':!'1R-4+$-):!! CD!
"" :,);%<"(+"=)>,&-)"" !!
!
63
Tablaelaboradapor:Ing.JasolRodrguez
!"# $%&'()*%+#,#-./%'(0.1)## !2#
!2# !"#$%&'()*#$*+"),()-%.")) /0)
34# 1"2"3*3%'()+,)$4#".)+,)52"36.)) /7)
3!# !"#$%&'()*#$*+"),()2".*)) //8/9)
33# :(.;*2*3%'()+,);45,#<*.),2=3;#%3*.)) />)
35# 1"(,3;*#);45,#<*.)3"()2*)+,)2*.)-%.3%(*.)) />)
36# ?*@,;*#)-*#,+,.)A)-%.")+,)2*)3*.,;*)) /B)
37# ?%(;4#*)) /C)
38# :(.;*2*3%'()+,),D4%-".)$,3E(%3".)+,)2*)-%.3%(*)) 9F)
## 9:(;*+#<%#=(>+## ))
3?# G,-2*(;,")+,)2".)5*@".)) /F)
3"# HI3*J*3%'()+,)K*-*;*)) /L)
32# M#$*+")+,)N*-*;*)) 90)
54# 1"2"3*3%'()+,);45,#<*.)+,)+#,(*O,)A)*&4*)-";*52,)) 97)
5!# P*3%*+")+,)N*-*;*)) 9/)
53# G,-2*(;,")+,)+,)$4#".)+,)Q2"36.)) 99)
55# 1"2"3*3%'()+,)$4#".)+,)52"36.)) 9>)
56# !"#$%&'()M#$*+"),()2".*)) 9B89C)
57# 1"(,I%'()+,)R45,#<*.),2=3;#%3*.)) 9S)
58# 1"(,I%'()+,);45".)+,)-2"$,#<*) 9F)
5?# P*3%*+")+,)-%.")A)3"2"3*3%'()+,)-%.")) 9F)
5"# G,J,.;%$%,(;")+,)-*#,+,.)) 9L)
52# ?%(;*#)) >08>7)
64# 1"2"3*3%'()+,)*-*#*;".).*(%;*#%".)) >/)
6!# 1"(,I%'()*2).%.;,$*),I%.;,(;,)) >9)
63# 1"2"3*3%'()+,)J,(;*(*.)A)-4,#;*.)) >9)
65# R#*5*O".)+,)O*#+%(,#<*)) >>)
66# :(.-,33%'()&,(,#*2)) >B)
67# T%$-%,K*)U%(*2)A)H(;#,&*)) U%()
)
64
5.2.3MatrzdeOempos
!"#$%&'()'*%)+,-.' !
/' 01#%2%("(' *%)+,-' !
'' 3%.1%4"' "! #! $! %! !
5' &'()'*+,!-!.*(/0'12!3*!4,!0,),!5*6*7,4! 8! 9! :! 8! !
6' ;*)4,27*/!3*!)'<0'2,!-!0=,.7/!3*!>,?/!0=,.7/!3*!(,@='2,! 9! 9! 8! 9! !
7' AB0,5,0'12!$'<0'2,! :! 8! C! :! !
8' ;*44*2/!0/(),07,3/!-!2'5*4,0'12!! 8! 9! :! 8! !
9' D/.('612!,.(,3/!*2!4/<,!3*!E/23/!! 9! 9! 8! 9! !
:' F/4/0,0'12!3*!7=>*.G,!3*!3.*2,H*!3*!)'<0'2,! 9! 9! 8! 9! !
;' I,0',3/!3*4!E/23/!3*!)'<0'2,! 9! 9! 9! 9! !
<' F/4/0,0'12!3*!7=>*.G,!*4*07'0,<J!3*!'2-*07/.*<!-!*27.,3,!3*!,6=,!*2!4/<!(=./<K! 9! 9! 8! 9! !
=' D/.('612!,.(,3/!*2!(=./<! C! :! L! C! !
5>' %.,>,H/!3*!'()*.(*,>'4'+,0'12!3*!4,!)'<0'2,! 8! 8! :! 8! !
55' F/4/0,0'12!3*!,00*</.'/<!-!4=0*<! 9! 9! 8! 9! !
56' M2<7,4,0'12!3*!*<@='(*.!*!'2-*07/.*<! 8! 8! :! 8! !
57' $,?*7,.!),.*3*<!-!)'</!3*!4,!)'<0'2,!! :! 8! C! :! !
58' F/4/0,0'12!3*!>/.3'44/!3*!4,!)'<0'2,!! N! C! 9O! N! !
59' ;*5*<7'('*27/!3*!),.*3*<!! L! :! P! L! !
5:' F/2*B'12!3*!*@=')/<!(*0Q2'0/<!! 8! 8! :! 8! !
5;' F/2*B'/2*<!*4R07.'0,<!! 9! 9! 8! 9! !
'' ?@"$#-'()'!"A@%4"'' !! !! !! !! !
5<' ;*)4,27*/!-!2'5*4,0'12!! 8! 9! :! 8! !
!
65
Tablaelaboradapor:Ing.JasolRodrguez
!"# $%&'()*+#,&',-%#.+#/(0%## 1# !# 2# 1#
13# !"#"$%$&'()*+),-."/)*+)0#"$1/)) 2) 3) 4) 2)
1!# 5".,&6'()%.,%*")+()#"/%)) 2) 3) 4) 2)
11# 7(/8%#%$&'()*+)8-0+.9%/)+#:$8.&$%/)) 3) 3) 2) 3)
12# 7(8+.$"(+$8%.)8-0+.9%/)*+));&/$&(%)<)*.+(%=+)) 3) 3) 3) 3)
14# >%?+8%.);%.+*+/)<);&/")*+)#%)$%/+8%)) @) 4) A) @)
15# >&(8-.%)) 2) 3) @) 2)
16# 7(/8%#%$&'()*+)+B-&;"/),+$C(&$"/)*+)#%);&/$&(%)) 2) 3) 4) 2)
## 78,&9%#-.#:,;%## )) )) )) ))
1<# D+;#%(8+")*+)#"/)0%?"/)) 3) 3) 3) 3)
1=# EF$%G%$&'()*+)H%;%8%)) 2) 3) @) 2)
1"# I.,%*")*+)J%;%8%)) 2) 3) 4) 2)
23# !"#"$%$&'()*+)8-0+.9%/)*+)*.+(%=+)<)%6-%);"8%0#+)) 3) 3) 2) 3)
2!# K%$&%*")*+)J%;%8%)) 2) 3) 4) 2)
21# D+;#%(8+")*+)*+),-."/)*+)L#"$1/)) 3) 3) 3) 3)
22# !"#"$%$&'()*+),-."/)*+)0#"$1/)) 4) 2) M) 4)
24# 5".,&6'()I.,%*")+()#"/%)) 4) 2) M) 4)
25# !"(+F&'()*+)N-0+.9%/)+#:$8.&$%/)) 3) 3) 3) 3)
26# !"(+F&'()*+)8-0"/)*+);#",+.9%) 3) 3) 2) 3)
2<# K%$&%*")*+);&/")<)$"#"$%$&'()*+);&/")) 4) 2) M) 4)
2=# D+G+/8&,&+(8")*+);%.+*+/)) @) 2) M) @)
2"# >&(8-.%)) 4) 2) @) 4)
43# !"#"$%$&'()*+)%;%.%8"/)/%(&8%.&"/)) 3) 3) 2) 3)
4!# !"(+F&'()%#)/&/8+,%)+F&/8+(8+)) 3) 3) 3) 3)
41# !"#"$%$&'()*+)G+(8%(%/)<);-+.8%/)) 3) 3) 2) 3)
42# N.%0%="/)*+)=%.*&(+.9%)) @) 2) O) @)
44# 7(/;+$$&'()6+(+.%#)) 2) 3) 4) 2)
45# P&,;&+H%)Q&(%#)<)E(8.+6%)) 3) 3) 2) 3)
)
66
5.2.4TiempoGOLDRATT
!"#$%&'(&)*$"+"'%'(#&
,& )*$"+"'%'& && !!
&& -"#*".%& /& 012'3%$$&&
4& "#$%#&'(!)!*&$+,#-.!/&!0(!,(%(!1&2&3(0! 4! 5!
5& 6&%0(.3&+!/&!%#7,#.(!)!,8(*3+!/&!9(:+!,8(*3+!/&!$(;8#.(! 5! 5!
6& <=,(1(,#-.!>#7,#.(! ?! 4!
7& 6&00&.+!,+$%(,3(/+!)!.#1&0(,#-.!! 4! 5!
8& @+*$#2-.!(*$(/+!&.!0+7(!/&!A+./+!! 5! 5!
9& B+0+,(,#-.!/&!389&*C(!/&!/*&.(D&!/&!%#7,#.(! 5! 5!
:& E(,#(/+!/&0!A+./+!/&!%#7,#.(! 5! 5!
;& B+0+,(,#-.!/&!389&*C(!&0&,3#,(7F!/&!#.)&,3+*&7!)!&.3*(/(!/&!(28(!&.!0+7!
$8*+7G!
5! 5!
<& @+*$#2-.!(*$(/+!&.!$8*+7! H! 4!
4=& I*(9(D+!/&!#$%&*$&(9#0#'(,#-.!/&!0(!%#7,#.(! 4! 5!
44& B+0+,(,#-.!/&!(,,&7+*#+7!)!08,&7! 5! 5!
45& J.73(0(,#-.!/&!&7;8#$&*!&!#.)&,3+*&7! 4! 5!
46& >(:&3(*!%(*&/&7!)!%#7+!/&!0(!%#7,#.(!! ?! 4!
47& B+0+,(,#-.!/&!9+*/#00+!/&!0(!%#7,#.(!! K! ?!
48& 6&1&73#$#&.3+!/&!%(*&/&7!! L! ?!
49& B+.&=#-.!/&!&;8#%+7!$&,M.#,+7!! 4! 5!
4:& B+.&=#+.&7!&0N,3*#,(7!! 5! 5!
&& >?%3$1&'(&@%A?".%&& !! !!
4;& 6&%0(.3&+!)!.#1&0(,#-.!! 4! 5!
4<& @+*$#2-.!(*$(/+!&.!%#7+!! 4! 5!
5=& B+0+,(,#-.!/&!$8*+7!/&!90+,O7!! 4! 5!
!
67
Tablaelaboradapor:Ing.JasolRodrguez
!"# $%&'()*+#,&',-%#.+#/%0,## !# "#
!!# !"#$%&%'()"*+,*$-.,/0%#*,&1'$/('%#** 2* 2*
!1# !"$,/'3",'$%/*$-.,/0%#*+,*4(#'("%*5*+/,"%6,** 2* 2*
!2# 7%8,$%/*4%/,+,#*5*4(#3*+,*&%*'%#,$%** 9* :*
!3# 7("$-/%** :* 2*
!4# !"#$%&%'()"*+,*,;-(43#*<,'="('3#*+,*&%*4(#'("%** :* 2*
## 56,&7%#-.#8,9%## ** **
!:# >,4&%"$,3*+,*&3#*.%83#** 2* 2*
!;# ?@'%A%'()"*+,*B%4%$%** :* 2*
!<# C/<%+3*+,*D%4%$%** :* 2*
1=# E3&3'%'()"*+,*$-.,/0%#*+,*+/,"%6,*5*%F-%*43$%.&,** 2* 2*
1"# G%'(%+3*+,*D%4%$%** :* 2*
1!# >,4&%"$,3*+,*+,*<-/3#*+,*H&3'I#** 2* 2*
11# E3&3'%'()"*+,*<-/3#*+,*.&3'I#** J* :*
12# K3/<(F)"*C/<%+3*,"*&3#%** J* :*
13# E3",@()"*+,*L-.,/0%#*,&1'$/('%#** 2* 2*
14# E3",@()"*+,*$-.3#*+,*4&3<,/0%* 2* 2*
1:# G%'(%+3*+,*4(#3*5*'3&3'%'()"*+,*4(#3** J* :*
1;# >,A,#$(<(,"$3*+,*4%/,+,#** 9* :*
1<# 7("$-/%** J* :*
2=# E3&3'%'()"*+,*%4%/%$3#*#%"($%/(3#** 2* 2*
2"# E3",@()"*%&*#(#$,<%*,@(#$,"$,** 2* 2*
2!# E3&3'%'()"*+,*A,"$%"%#*5*4-,/$%#** 2* 2*
21# L/%.%63#*+,*6%/+(",/0%** 9* :*
22# !"#4,''()"*F,",/%&** :* 2*
23# M(<4(,B%*N("%&*5*?"$/,F%** 2* 2*
*
68
5.2.5MatrzdeInformacin
!
"!
!
#$%&'&(#()*!
!
(+,#$&-.!
/(&#*0!
!
$-*%-!/,(10!
!! 2345367! !! !!
8! "#$%#&'(!)!*&$+,#-.!/&!0(!,(%(!1&2&3(0! 4! 5678797:;;!
9! <&%0(.3&+!/&!%#=,#.(! 9! 5>8;;;:;;!
:! ?@,(1(,#-.!A#=,#.(! B! 594C8B;;:;;!
;! <&00&.+!,+$%(,3(/+!)!.#1&0(,#-.!! 9! 5>8DD7:;;!
<! !E*$(/+!&.!0+=(!/&!F+./+!! 9! 59B48B47:;;!
=! G+0+,(,#-.!/&!3HI&*J(!/&!/*&.(K&!/&!%#=,#.(! 9! 5487;;:;;!
>! L(,#(/+!/&0!F+./+!/&!%#=,#.(! 9! 5BB>8M;;:;;!
?! G+0+,(,#-.!/&!3HI&*J(!&0&,3#,(=8!/&!#.)&,3+*&=!)!&.3*(/(!/&!(2H(!&.!
0+=!$H*+=:!
9! 5487;;:;;!
@! N+*$#2-.!(*$(/+!&.!$H*+=! 6! 564D8M7B:;;!
8A! O*(I(K+!/&!#$%&*$&(I#0#'(,#-.!/&!0(!%#=,#.(! 4! 5C>8>;;:;;!
88! G+0+,(,#-.!/&!(,,&=+*#+=!)!0H,&=! 9! 578;;;:;;!
89! P.=3(0(,#-.!/&!&=QH#$&*!&!#.)&,3+*&=! 4! 59;8;;;:;;!
8:! A(R&3(*!%(*&/&=!)!%#=+!/&!0(!%#=,#.(!! B! 59478D;;:;;!
8;! G+0+,(,#-.!/&!I+*/#00+!/&!0(!%#=,#.(!! M! 5>784>>:64!
8<! <&1&=3#$#&.3+!/&!%(*&/&=!/&!%#=,#.(!! 7! 544986BB:M;!
8=! G+.&@#-.!/&!&QH#%+=!$&,S.#,+=!! 4! 578M;;:;;!
8>! G+.&@#+.&=!&0T,3*#,(=!! 9! 578;;;:;;!
!! $B7CDE!FG!H7IB367!! !! !!
8?! <&%0(.3&+!)!U#1&0(,#-.!! 9! 548;;;:;;!
8@! N+*$#2-.!(*$(/+!&.!%#=+!! 4! 5D8>;;:;;!
9A! G+0+,(,#-.!/&!$H*+=!/&!I0+,V=!! 4! 5C8D7;:;;!
!
69
Tablaelaboradapor:Ing.JasolRodrguez
!"# $%&'()*+#,&',-%#.+#/%0,## !# 123456766#
!!# !"#$%&%'()"*+,*$-.,/0%#*,&1'$/('%#** 2* 345666766*
!5# 89",'$%/*$-.,/0%#*'9"*&%*+,*&%#*:(#'("%** 2* 3;5<66766*
!8# =%>,$%/*:%/,+,#*?*:(#9*+,*&%*'%#,$%** @* 3A5BCD766*
!9# =("$-/%** D* 345<66766*
!4# !"#$%&%'()"*+,*,E-(:9#*F,'G"('9#*+,*&%*:(#'("%** D* 3@B5<66766*
## :;,&<%#-.#=,>%## ** **
!?# H,:&%"$,9*+,*&9#*.%>9#** 2* 345666766*
!@# IJ'%K%'()"*+,*L%:%$%** D* 3DD5A<6766*
!2# M/F%+9*+,*N%:%$%** D* 3<D5DA<766*
56# 89&9'%'()"*+,*$-.,/0%#*+,*+/,"%O,*?*%P-%*:9$%.&,** 2* 3D5<66766*
5"# Q%'(%+9*+,*N%:%$%** D* 3;45D4A766*
5!# H,:&%"$,9*+,*+,*F-/9#*+,*R&9'S#** 2* 3D5666766*
55# 89&9'%'()"*+,*F-/9#*+,*.&9'S#** 4* 3<;5<46766*
58# T9/F(P)"*M/F%+9*,"*&9#%** 4* 3<D5622766*
59# 89",J()"*+,*$-.,/0%#*,&1'$/('%#** 2* 3D5<66766*
54# 89",J()"*+,*$-.9#*+,*:&9F,/0%* 2* 3D5A@;766*
5?# Q%'(%+9*+,*:(#9*?*'9&9'%'()"*+,*:(#9** D* 3445;BB7B@*
5@# H,K,#$(F(,"$9*+,*:%/,+,#** D* 3<25@A;7<C*
52# :("$-/%** D* 3465B44744*
86# 89&9'%'()"*+,*%:%/%$9#*#%"($%/(9#** 2* 3;D5C@A766*
8"# 89",J()"*%&*#(#$,F%*,J(#$,"$,** 2* 3D5666766*
8!# 89&9'%'()"*+,*K,"$%"%#*?*:-,/$%#** 2* 3DB5@D6766*
85# U/%.%O9#*+,*O%/+(",/0%** D* 3DC5D66766*
88# !"#:,''()"*P,",/%&** 2* 3@56<6766*
89# V(F:(,L%*W("%&*?*I"$/,P%** 2* 3B5666766*
*
70
5.3ReddeacOvidadesaOempoestndar
71
ReddebarrasaOempoestndar
5.3.1
73
ReddelosOemposGOLDRATT
5.3.2
75
RedconBUFFERS
5.3.3
77
5.3.4Matrzdesecuencias
despusdelimitaciones
!" #$%&$'%()*"+$*,&-*".$"/(0(1)%(2'$*" #$%&$'%()*""
3(*%(')"
4" 5'(%(2" !"
6" #$%&$'()"*"+'%,-$./"0'"1)"-)&)"2'3'4)1" 56!7658"
7" 9'&1)/4',"0'"&$:-$/)"*"-;)+4,"0'"<)=,"-;)+4,"0'"%)>;$/)" ?"
8" @A-)2)-$./"B$:-$/)" C"
9" 9'11'/,"-,%&)-4)0,"*"/$2'1)-$./"" D"
:" E,+%$3./")+%)0,"'/"1,:)"0'"F,/0,"" G"
;" H,1,-)-$./"0'"4;<'+I)"0'"0+'/)J'"0'"&$:-$/)" 8"
<" K)-$)0,"0'1"F,/0,"0'"&$:-$/)" 7"
=" H,1,-)-$./"0'"4;<'+I)"'1'-4$-):6"0'"$/*'-4,+':"*"'/4+)0)"" L"
>" E,+%$3./")+%)0,"'/"%;+,:" !M"
64" N+)<)J,"0'"$%&'+%')<$1$()-$./"0'"1)"&$:-$/)" !!6!5"
66" H,1,-)-$./"0'")--':,+$,:"*"1;-':" !?"
67" O/:4)1)-$./"0'"':>;$%'+"'"$/*'-4,+':" !?"
68" B)='4)+"&)+'0':"*"&$:,"0'"1)"&$:-$/)"" !C"
69" H,1,-)-$./"0'"<,+0$11,"0'"1)"&$:-$/)"" !D"
6:" 9'2':4$%$'/4,"0'"&)+'0':"" !G"
6;" H,/'A$./"0'"'>;$&,:"%'-P/$-,:"" !8"
6<" H,/'A$,/':"'1Q-4+$-):"" CD"
?&)@12".$"A)B&(')""
6=" 9'&1)/4',"*"R$2'1)-$./"" !L"
6>" E,+%$3./")+%)0,"'/"&$:,"" 5M"
74" H,1,-)-$./"0'"%;+,:"0'"<1,-S:"" 5!"
"
78
!"# $%&'()*+#,&',-%#.+#/%0,## !!#
!!# !"#$%&%'()"*+,*$-.,/0%#*,&1'$/('%#** 23*
!1# 45",'$%/*$-.,/0%#*'5"*&%*+,*&%#*6(#'("%** 27*
!2# 8%9,$%/*6%/,+,#*:*6(#5*+,*&%*'%#,$%** 2;*
!3# 8("$-/%** 2<*
!4# !"#$%&%'()"*+,*,=-(65#*>,'?"('5#*+,*&%*6(#'("%** 3@*
56,&7%#-.#8,9%##
!:# A,6&%"$,5*+,*&5#*.%95#** 2@*
!;# BC'%D%'()"*+,*E%6%$%** 2F*
!<# G/>%+5*+,*H%6%$%** 3I*
1=# 45&5'%'()"*+,*$-.,/0%#*+,*+/,"%J,*:*%K-%*65$%.&,** 3L*
1"# M%'(%+5*+,*H%6%$%** 32*
1!# A,6&%"$,5*+,*+,*>-/5#*+,*N&5'O#** 33*
11# 45&5'%'()"*+,*>-/5#*+,*.&5'O#** 37*
12# P5/>(K)"*G/>%+5*,"*&5#%** 3;Q3<*
13# 45",C()"*+,*$-.,/0%#*,&1'$/('%#** 3R*
14# 45",C()"*+,*$-.5#*+,*6&5>,/0%* 3@*
1:# M%'(%+5*+,*6(#5*:*'5&5'%'()"*+,*6(#5** 3@*
1;# A,D,#$(>(,"$5*+,*6%/,+,#** 3F*
1<# 8("$%/** 7IQ7L*
2=# 45&5'%'()"*+,*%6%/%$5#*#%"($%/(5#** 72*
2"# 45",C()"*%&*#(#$,>%*,C(#$,"$,** 73*
2!# 45&5'%'()"*+,*D,"$%"%#*:*6-,/$%#** 73*
21# S/%.%J5#*+,*J%/+(",/0%** 77*
22# !"#6,''()"*K,",/%&** 7;*
23# T(>6(,E%*U("%&*:*B"$/,K%** U("*
*
79
5.3.5Matrzhbridaconlimitaciones
80
Redconlaslimitaciones
5.3.6
81
Redconlasolucindelimitaciones
5.3.7
83
Redindicandolainiciacintardadelosprocesos
5.3.8
85
Dentrodelacalendarizacindelosproyectossedebesealarlafechadeiniciacion
de proyecto y en base a esta calculamos la fecha de nalizacin, sumndole los
dasquetranscurrirelproyecto.Despussehaceunconteohastallegaralprimer
dadeprogramacin.
Imagen78:Calendarizacin
Fuente:hep://1.bp.blogspot.com/_wY_KApmVnfA/S0Xt2iArGhI/
AAAAAAAAAC8/ZP-BIRRRKhw/s400/ges)on_de_proyectos
%5B1%5D.jpg
5.4Calendarizacinyalarmas
5.4.1Calendarizacin
5.4.2RedindicandolacalendarizacinylasalarmasdeacOvidades
87
CONCLUSION
Enestaedicindelmtododecadenacr)catomoIIobservamosloscambios
queob)eneposi)vamenteunproyectosiseleaplicalacadenacr)ca.Enel
desarrollodeunproyectosepuedellegaradisminuiralmenosunterciodela
metaestablecidainicialmente.
Laventajadeestemtodoesquenopermitequelos)emposes)mados
estninados,adems,ayudaaeludirelsndromedelestudiantemo)vando
alaspersonasparaqueseinvolucrenycolaborenenelproyecto.Eneste
tomopudimosobservartambin,comolos)emposmenoresdeentrega
redujeronlaoportunidaddecambiosenelalcanceyportantoelproyectose
pudomovermuchomsrpido,adems,visualizamoslastareasconalto
riesgoenformainmediataysegeneraronlosbuersdealimentaciny
recursosparadichastareas.
ParalarealizacindeesteTomoIIsehicieronnecesarioslaslecturase
inves)gacindeloslibrosLaMetayCadenaCri)caescritosporelDr.
Goldrae,adems,consultamosenvariaspginasdelaweb,delascuales
recopilamosinformacinimportanteparalaprogramacindepiscina,cuarto
demquinaycuartodebaoporelmtododecadenacri)ca.
Enconclusin,podemosdecir,queelclculoCCPMatravsdela
metodologaTOC,permitequeladuracindelproyectoseamuchomenor
quealrealizarloporelmtodotradicionalCPM.
Se Realiza
manualmente
o con
maquina
excavadora,
de acuerdo a
lo que
permita el
lugar, previo
trazado de la
piscina sobre
el terreno.
Finalizada la
excavacin,
se procede al
armado de la
estructura de
hierros, con
viga a lo
largo y ancho
de la piscina,
junto a un en
varillado de
hierro.
Sobre el
encofrado y
la armadura
se proyecta
una capa de
hormign
elaborado
H21 tanto en
piso,
paredes,
vigas y
vereda.
Finalizado el
proceso de
colocacin
del
hormign,
comienza la
ejecucin
de los
revoques.
Entre la
capa de
hidrfugo y
el revoque.
Sobre la capa
ya fraguada
del hormign
de la vereda
se dar
comienzo a la
colocacin de
las baldosas
atrmicas y
anti-
deslizantes
Se aplicara
la pintura
una vez
finalizados
los
revoques.
Luego de
48 hrs de
secado se
procede al
llenado de
la pileta
con agua.
Las piscinas hechas en hormign son las ms requeridas a nivel mundial, constituyen el sueo de
cualquier amante de las piscinas, probablemente por su impecable acabado y la posibilidad de adaptar un
diseo a partir de las necesidades y preferencias de cualquier persona.
COMPONENTES DE UNA PISCINA PROCESO CONSTRUCTIVO DE UNA PISCINA
2
6
1
3
4
5
Armado
Hormign La excavacin Coloc. de la cermica
Pintura Revoques
1
2
3
4
5
6
Skimmer
Cmara
Compensador
a de Presin
Cmara
Compensadora
de Presin
A Retornos
Toma de L.
Fondo
Equipo
Purificador
A Desage
De Drenaje
Las piscinas de hormign son consideradas entre las ms
requeridas a nivel mundial actualmente, y desde hace muchos
aos.
Maestra en Administracin de la Construccin
Planeacin, Programacin y Control
de Proyectos.
Facilitador: Derby Gonzlez
Grupo: No. 9
Ing. Jasol Rodrguez 12-8164
Ing. Alejandro Garca 12-8131
Ing. Joel Contreras 01-0596
15- Oct-2013
Santo Domingo,
Rep. Dom.
89
BIBLIOGRAFIA
90
hUp://www.monograas.com/trabajos85/cadena-criOca-
project-management-amateur-pma/cadena-criOca-project-
management-amateur-pma.shtml#ixzz2hux7hlQ
hUp://www.estrategiafocalizada.com/Descargas/
capacitacion/ELIYAHU%20M%20GOLDRATT.pdf
hUp://es.wikipedia.org/wiki/GesO
%C3%B3n_de_Proyectos_por_Cadena_Cr%C3%ADOca
www.gesOopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/ger1/
pcplinen.htm
www.monograas.com/trabajos14/restricciones/
restricciones2.shtml#ixzz2hGMgESC7
INTERNETGRAFIA
91
www.monograas.com/trabajos14/restricciones/
restricciones2.shtml#ixzz2hGWPyOsc
hUp://es.scribd.com/doc/110923057/Libro-Metodo-
de-La-Cadena-CriOca
www.monograas.com/trabajos14/restricciones/
restricciones2.shtml#ixzz2hGQs9Z8q
hUp: //www. wobook. com/WBYX5s35tg5S- f - a/
CADENA-CRITICA.html
hUp://es.scribd.com/doc/110923057/Libro-Metodo-
de-La-Cadena-CriOca
92
IMAGENGRAFIA
1
http:]]www.sya|consu|t.com]wp
-content]up|oads]2011]03]the-
goa|-|mage.[pg
2
http:]]www.bus|ness|mproveme
nt.eu]toc]Go|dratt_1he_ower_
of_Cause_and_Lffect.php
3
http:]]b|og.gest|onk.com]wp-
content]up|oads]2013]01]1CC.[
pg
4
http:]]www.t|cweb.es]ap||cac|o
nes-para-|a-adm|n|strac|on-de-
proyectos]
S !
http:]]estre||asen||nea.com]wp-
content]up|oads]2011]08]f|[arse-
metas.[pg
!
93
6 !
http:]]2.bp.b|ogspot.com]_6c1Dy0MLor
c]1LyvU0cA2MI]AAAAAAAAAAg]AV-
C4AtkoIo]s1600]20080910234041-
graf|co-20d|nero.[pg
7
http:]]3.bp.b|ogspot.com]_[04CIgkyG6k
]Sx0ot9dUDI]AAAAAAAAACI]U1_y28h
tWc]s320]mot|vac|on11.[pg
8 !
http:]]opc.com.co]v2]|mages]nuestrao
rgan|zac|on.[pg
9 !
Goog|emaps.com
10 !
http:]]www.c|ub|asorqu|deas.com]Ga|e
r|a.htm|
11
http:]]3.bp.b|ogspot.com]_W[1p|8u0kC
o]11ndGb2ryII]AAAAAAAAA8s]8e3||D
2oDg]s1600]p|aneac|on.[pg
!
94
12
http:]]3.bp.b|ogspot.com]_u9ILfSMSdU
c]18qL1AkuxDI]AAAAAAAAItU]Mg8t8
92L-o]s400]V|o|enc|aLconom|ca.[pg
13
http:]]www.marunconsu|tores.com]_]r
src]12S3066260414]consu|tor|a]cons_tr
uput]account|ng.[pg?he|ght=280&w|dth
=420
14
http:]]www.hobest.es]s|stemas_p|an|f|
cac|on1.[pg]|mage_prev|ew
1S
http:]]canasto.es]assets]2011]07]cue||
o-bote||a.png
16
http:]]us.123rf.com]400wm]400]400]a
nest]anest0902]anest090200093]43689
6S-c|ose-up-de-|os-cue||os-de-bote||a-
de-v|dr|o-marron.[pg
17
http:]]stat|c.freep|k.com]foto-
grat|s]traba[adores-de-of|c|na-y-
mater|a|-de-|as-personas-vector-
s||uetas_1S-3088.[pg
18
http:]]|ossecretosdehacerd|nero.com]t|
ps]wp-
content]up|oads]2013]0S]|nvert|r-
d|nero.[pg
95
19
http:]]dom|nandotusf|nanzas.com]b|og
]wp-content]up|oads]2011]02]Ahorro-
De-D|nero.[pg
20
http:]]www.|aop|n|on.com]apps]pbcs|.
d||]story|mage]IM]2012101S]VIDALS1
ILC06]121019S43]Ak]0]Ak-
121019S43.[pg?LxactW=640&Lxactn=4S
0&|magevers|on=Art|c|e
21
http:]]ref|e[osde|uz11.b|ogspot.com]20
12]09]compart|endo-v|da-e|-t|empo-
todo-|o-cura.htm|
22
http:]]1.bp.b|ogspot.com]_2271cI1Cups
]1|gh27yL0I]AAAAAAAAAnw]MxIg67f|
6Vo]s640]IC1C12.[pg
23
http:]]www.robertb.co.nz]Image9.g|f
24
http:]]||v|ng|av|dapyme.com]wp-
content]up|oads]2009]06]|Stock_0
00000S37S92Sma||.[pg
2S
http:]]www.redsoc|a|med|a.com]wp-
content]up|oads]2012]02]po||t|cas-
|nternas-para-redes-soc|a|es-
2S0x2S0.[pg
!
96
26
http:]]pmq||nked|n.f||es.wordpress.com
]2010]10]cadena-cr|t|ca.[pg?w=290
27
http:]]us.123rf.com]400wm]400]400]||
ghtw|se]||ghtw|se1111]||ghtw|se111100
387]113S9782-p|azos-de-negoc|os-y-
reun|ones-de-empresa-s|mbo|o-de-
urgenc|a-con-e|-s|mbo|o-de-re|o[-en-
marcha-como.[pg
28
http:]][osemanue|castro.f||es.wordpress
.com]2010]02]gest|on-de-
proyectos.png
29
http:]]www.netconsu|.com]|magenes]c
cS.g|f
30
http:]]pro[ectmanagement.b|ogs.|e.edu
]f||es]2012]02]mu|t|tarea.[pg
31
http:]]www.geo||t.es]photo]art]defau|t
]1626840-2187792.[pg
32
http:]]www.mu|t|proyectosconsu|tores.
com]photos]outsourc|ng.[pg
!
97
33
http:]]www.aud|nco.com]|mages]|mg-
outsourc|ng-b|g.[pg
34
http:]]patagon|anatator|os.com.ar]|
mg]ga|er|a]101.IG
!
!
3S
!
!
http:]]patagon|anatator|os.com.ar]|
mg]ga|er|a]3.IG!
!
36 !
!
http:]]|mages02.o|x.c|]u|]3]68]88]
62096088_1-Arr|endo-
retroexcavadora-mov|m|ento-de-
ar|dos-y-construcc|on-genera|-.[pg!
!
37 !
!
http:]]1.bp.b|ogspot.com]_rLSbUb
G|svU]SyGW|IWI1II]AAAAAAAAAuI
]1G1c|n122Ic]s400]IMG_S820.IG!
!
38 !
!
http:]]www.hazmeprec|o.com]s|tes
]defau|t]f||es]|magecache]rea|-
|mg]proyectos-de-
reformas]Imagen03S_1.[pg!
!
http:]][effrodstud|o.com]c||ents_s|t
es]|ncontent]up|oads]2012]07]IMG
_2362.[pg!
!
39
98
40
http:]]www.reformasrefacc|ones.co
m.ar]horm|gones]p|sc|nasg.[pg
!
!
41
!
http:]]www.constructora-
rb.com]|magenes]proyectos]p|sc|na
s]excavac|on-para-construcc|on-de-
p|sc|na.[pg!
!
!
42
!
http:]]www.arqhys.com]fotos]wp-
content]up|oads]2011]03]constru|r
-p|sc|nas.[pg!
!
!
43
http:]]www.|mpermeab|||zac|ongra
nada.es]wp-
content]up|oads]2013]03]p||eta+po
||urea-300x271.[pg
!
!
!
44
http:]]www.p|sc|nasportobe||o.com
.ar]wp-
content]up|oads]2010]02]|uz.[pg
!
!
4S !
!
http:]]www.re|ndesa.com]up|oads]
2013040S]rebosadero.[pg!
!
!
46 !
!
http:]]|1.yt|mg.com]v|]dqWaaqbnn
q]hqdefau|t.[pg!
!
!
!
99
!"# #
#
$%%&'(()*+,-./%*%01.)2013+.14,("5!6(
"78985:-6:;<=>-79=!!-;,.?&@#
!
!
!
!-# #
#
$%%&'((AAA.&0/10B*/)0C+*.14,(0,*@
>/=C(DEFEGHIJIEKHL(MEKIHNOPEQ
QR5:S5!T.?&@#
!
!
!
!6# #
#
$%%&'((AAA.2>+4U,>+20B.>/(%0>B=*4
B20B>(&+4=V1%4/(?*+=0B(&0/10B*/(/0/%
>,*/;=>;=>&V+*104B(14,4;>2>@0+;
VB*;=>&V+*=4+*#
!
!
!
7: #
#
$%%&'((AAA.*+W$U/.14,(1*/*/()4%4
/(I2V,0B*104BR5:=>R5:&0/10B*/R5
:,4=>+B*/.?&@#
!
!
!
!
79 #
!
$%%&'((&+>B/*1$*/.A4+=&+>//.14,(C
42>%0BX=>X&+>B/*X8:X=>X>B>+4X=>X
5:95(!
!
75 #
!
$%%&'((AAA.+42?41.12(@*2>+0*.$%,2#
!
!
!
78 #
#
$%%&'((8.C&.C24@/&4%.14,(X
YHFY;%L80*E(ZO[Q@-7>Q\I(NNNNNN
NNN]J(L<&!]<^=P<A(/9<::(5":
95:99!-:.?&@#
!
!
!
100
S4
http:]]construcc|onestr|guero.com]|
a-|mportanc|a-de-|as-|osas-de-
horm|gon]
!
!
SS
http:]]bogotac|ty.o|x.com.co]|nsta|
ac|ones-e|ectr|cas-||d-239938413
!
!
S6
http:]]www.pasar|ascanutas.com]b
r|co|a[e_avanzado]agua_ca||ente_so
|ar_p|sc|na]br|co|a[e_avanzado_agu
a_ca||ente_so|ar_p|sc|na.htm|
!
!
!
S7 !
http:]]hogar.comohacerpara.com]n
7410]como-revocar-una-pared.htm|
!
!
S8
http:]]www.pregunta|easherw|n.c|]
2011]C28Icuanto-dura-|a-
p|ntura-en-una-casa]
!
!
S9
http:]]www.sav|nobarbera.com]es
pano|]ch-pompe-or|zzonta||.htm|
!
!
60 !
!
http:]]www.f||ckr.com]photos]so|u
c|ones-pract|cas]3897877706]!
!
61
http:]]www.panop||a.net]excavac|o
n.htm
!
!
62
!
http:]]www.panop||a.net]textoc|m|
entos.htm!
!
63
http:]]www.durman.com]hab|tac|o
na|_comerc|a|.htm
!
!
!
64
!
http:]]basaperu.b|ogspot.com]2011
]07]vac|ado-de-zapata-torre-
140.htm|!
!
6S
http:]]www.construmat|ca.com]co
nstruped|a]kep|anteo_y_Modu|ac|
C383n_de_|os_Muros_1ermoarc
|||a
!
!
66
http:]]www.|nde|co.com.mx]produ
ctos]b|ocks.php
!
!
!
101
13
67 !
!
http:]]www.construmat|ca.com]co
nstruped|a]Construcc|C383n_de
_Muros_de_norm|gC383n!
!
68
http:]]maracay.o|x.com.ve]venta-
mayor-deta|-cab|es-tubos-y-
conex|ones-e|ectr|cas-||d-19861S289
!
!
69
http:]]por|amar.o|x.com.ve]en-
por|amar-margar|ta-map|oca-
mater|a|es-de-p|omer|a-c-a-||d-
680126S1
!
!
70 !
!
!
http:]]www.m|construgu|a.com]co|
ocac|on-de-p|sos-de-ceram|ca]!
!
71 !
!
!
http:]]www.porce|an|te.es]71321_
es]CerC3A1m|ca-azu|e[os-de-
d|seC381o-c|C3A1s|co-
revest|m|entos-paredes-!
!
!
72
http:]]www.p|nturesbarce|ona.es]p
|ntar-comedor-y-banos-p|ntor-
barato-en-barce|ona]
!
!
!
102
13
!"# #
!
$%%&'(()*+,-
)*+,./)0.1/+.&2(3245*1*/3-%216*1/3-
3,6*%,4*/3-**7-89:;;!!;<!
!
!=
#
$%%&'((>>>.,4?$@3.1/+(A/%/3(1/6
20*/623-&,4,-%BC24*,.$%+)#
!
!
!D #
#
$%%&'((>>>.+*1/63%4BEB*,.1/+(1/
632F/3-3/C42-1/4%23-?B2-)2-
,$/44,4,6-%*2+&/(#
!
!
!< #
#
$%%&'((>>>.F,47*624*,/6.1/+(1/63
2F/3-&,4,-2)-F,47*6-72-),-
&*31*6,.$%+)#
!
!
!! #
#
$%%&'((EB,@,?B*)./)0.1/+.21(,)?B*)/
-72&%-26-),E/-72-1,&2*4,-"-1B,4%/3-
"-C,6/3-E,4,F2-CC?-&*31*6,-
32EB4*7,7-**7-=D;":GG=9#
!
!
!
!
103