UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Sistema Nacional de Consejera Actividad 6.

Trabajo Colaborativo 1

Curso Metodologa de Trabajo Acadmico

GUIA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio: 12 de Septiembre Fecha de Cierre: 17 de Octubre Peso Evaluativo: 50 puntos de 200 Tipo de Actividad: Grupal Objetivo General de la actividad: Reconocer las diversas estrategias de aprendizaje, tcnicas y herramientas para el desempeo en la educacin a distancia y en ambientes virtuales y su aplicabilidad en el estudio cotidiano. Relacin de Temticas a trabajar: Temas Unidad 1: APRENDIZAJE AUTNOMO Captulo 1: Trabajo acadmico a Distancia Aprendizaje Independiente Aprendizaje colaborativo Aprendizaje desde la conectividad Interaprendizaje Evaluacin de procesos o productos de aprendizaje. Captulo 2: GESTIN DEL ESTUDIO INDEPENDIENTE, TCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA EL ESTUDIO INDEPENDIENTE. Tcnicas y herramientas para la comprensin de textos. Tcnicas y herramientas para la composicin de textos. Aspectos generales del trabajo: Se realiza la lectura de la Unidad 1, cada uno debe enviar su aporte individual y para la construccin del trabajo colaborativo cada integrante debe asumir un rol y acordar con sus compaeros la presentacin del trabajo final. El trabajo se realizar de forma grupal, es necesario revisar la Rbrica de evaluacin al final del documento.

Estrategia de aprendizaje propuesta: Trabajo de estudio colaborativos

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Producto(s) esperado(s):

1. Individual: Trabajo Documento pdf: que incluye documento de composicin de texto individual del tema escogido de la unidad 1 (ensayo, ponencia) y autoevaluacin diligenciada. 2. Trabajo grupal: - Aporte de estrategia de composicin de textos de cada participante - Cuadro comparativo de cada una de las tcnicas y herramientas para la comprensin de textos El documento final debe incluir portada, introduccin, objetivos, contenido, conclusiones y referencias. Todo el trabajo debe ir en letra Arial (12), a espacio y medio (1,5), justificado, en cada hoja debe ir un punto del trabajo. (Ver documento de apoyo Trabajo colaborativo 1 y documento de apoyo aporte individual). Referencias bibliogrficas: HERRERA, Gloria (2005). Trabajo Acadmico a Distancia. Actividades Previas: Realizar la lectura de la unidad 1 y la leccin de Reconocimiento unidad 1 Materiales: Mdulo Metodologa del Trabajo Acadmico Unidad 1 (pgina 121-221) ACTIVIDAD 1. Participacin Individual: Realice el aporte individual al foro con el siguiente contenido Portada Elabore una estrategia para la composicin de textos que puede ser ensayo, resumen o ponencia de un tema de la unidad 1 (los temas son los que estn subrayados en amarrillo, escoger uno diferente por cada participante) mximo una hoja Temas Unidad 1: APRENDIZAJE AUTNOMO Captulo 1: Trabajo acadmico a Distancia

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Realizar la autoevaluacin de la actividad individual contestando las siguientes preguntas 1. Problema y obstculos frente a la tarea 2. Que recursos puede aportar para solucionar los obstculos presentados. 3. Que debe cambiar urgentemente para mejorar.

2. Participacin en la construccin del Trabajo grupal Elaborar un cuadro comparativo de las tcnicas de comprensin de textos
Tcnica Concepto Metodologa Ventajas Desventajas Mapa Conceptual ARE Cuadro Sinptico

Cada participante del grupo debe asumir un rol dentro del mismo y aportar desde este a la consolidacin del trabajo final grupal, para ello realice lo siguiente: Seleccin de roles: cada participante debe escoger un rol y exponerlo en el foro. Los roles sugeridos son: Lder de Grupo - Se encarga de organizar el grupo y enviar el trabajo consolidado Relator - Recoge todos los aportes y los va organizando en un solo trabajo Controlador del tiempo - Est pendiente de las fechas de entrega final del trabajo

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Lder de Debate Revisa los aportes de los compaeros y hace las correcciones respectivas Motivador Da nimo a los compaeros para que suban los aportes y desarrollen el trabajo Cada participante desde su rol debe realizar comentarios con aportes al cuadro sinptico, teniendo en cuenta que estn acordes a lo solicitado en el trabajo, los comentarios superficiales no se tendrn en cuenta. 3. Entrega del Trabajo Final. El Relator consolida el trabajo, lo enva al grupo para correcciones teniendo en cuenta: o Portada o Introduccin o Objetivos o Contenido (Composicin de cada participante y autoevaluacin individual, cuadro comparativo de las herramientas de comprensin de textos) o Conclusiones o Bibliografa Finalmente, el lder realiza la ltima revisin y enva el trabajo consolidado al tutor con el mensaje asunto Envo Trabajo Consolidado, el nombre del Archivo as: grupo_colaborativo1 (formato pdf)

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Rbrica de Evaluacin:
tem Evaluado Participacin individual del estudiante en el foro Participacin grupal en el foro Valoracin Baja El estudiante nunca particip en el foro (Puntos = 0) El estudiante no escogi un rol en su grupo ni realiz comentarios (Puntos = 0) El estudiante no realiz la actividad de composicin de textos (Puntos = 0) El estudiante no realiz la autoevaluacin de su aporte individual (Puntos = 0) El estudiante no particip en la construccin del cuadro comparativo (Puntos = 0) Redaccin ortografa y El documento presenta deficiencias en redaccin y errores ortogrficos No hay errores de ortografa y el documento presenta una mediana articulacin de las ideas y la estructura de los prrafos (Puntos = 0) (Puntos = 3) El documento no Aunque presenta algunos presenta el formato puntos de lo solicitado se solicitado para su observan algunos puntos presentacin sin resolver (Puntos = 0) (Puntos = 3) Valoracin Media El estudiante realiz el aporte en el foro pero no subi el trabajo (Puntos =3) Aunque el estudiante escoge un rol, no realiza aportes para la consolidacin del trabajo final (Puntos = 3) El estudiante realiz la actividad de composicin de textos pero no la aplica de forma adecuada (Puntos = 8) El estudiante realiz una parte de la autoevaluacin de individual (Puntos = 3) El estudiante particip hizo un aporte en la construccin del cuadro comparativo (Puntos = 5) Mximo Puntaje El estudiante subi 5 el aporte al foro de forma adecuada (Puntos = 5) El estudiante desde 5 su rol realiza aportes y comentarios sobre el tema al trabajo colaborativo (Puntos =5) El estudiante realiz 15 la actividad de composicin de textos (Puntos =15) El estudiante realiz 5 la autoevaluacin de su aporte individual (Puntos =5) El estudiante 10 particip activamente con aportes en el tema la construccin del cuadro comparativo (Puntos =10) La redaccin es 5 excelente, las ideas estn correlacionadas y el cuerpo del texto es coherente en su totalidad (Puntos =5) El trabajo presenta 5 una excelente estructura de acuerdo con lo solicitado (Puntos = 5) 50 Valoracin Alta

El estudiante realiz la actividad de composicin de textos El estudiante realiz la autoevaluacin de su aporte individual El estudiante particip en la construccin del cuadro comparativo

Estructura Portada Introduccin Objetivos Contenido Conclusiones Bibliografa Total de Puntos