RBRICA DE EVALUACION DE TRPTICO

ESCALA DE CLASIFICACIN: Muy bueno Bueno Regular Deficiente ASPECTOS A EVALUAR Contenido =10 =8 =6 =0 Bueno
99-90% de la informacin en el trptico es correcta. Registros cuidadosos y precisos son mantenidos para documentar el origen de 94-85% de la informacin y los grficos en el trptico. El trptico tiene un formato atractivo y una informacin bien organizada. No queda ms que 1 error ortogrfico despus de que otra persona, adems de la maestra lee y corrige el trptico. Casi todas las secciones del trptico tienen una introduccin, un desarrollo y una conclusin claros. Todos los estudiantes en el grupo pueden contestar adecuadamente la mayora de las preguntas relacionadas con el trptico y el proceso tcnico usado para crearlo.

Muy bueno
Toda la informacin en el trptico es correcta. Registros cuidadosos y precisos son mantenidos para documentar el origen de 95-100% de la informacin y los grficos en el trptico. El trptico tiene un formato excepcionalmente atractivo y una informacin bien organizada. No quedan errores ortogrficos despus de que otra persona, adems de la maestra lee y corrige el trptico. Cada seccin en el trptico tiene una introduccin, un desarrollo y una conclusin clara. Todos los estudiantes en el grupo pueden contestar adecuadamente todas las preguntas relacionadas con la informacin en el trptico y el proceso tcnico usado para crearlo.

Regular
89-80% de la informacin en el trptico es correcta. Registros cuidadosos y precisos son mantenidos para documentar el origen de 84-75% de la informacin y los grficos en el trptico. El trptico tiene la informacin bien organizada. No quedan ms que 3 errores ortogrficos despus de que otra persona, adems de la maestra lee y corrige el trptico. La mayor parte de las secciones en el trptico tienen una introduccin, un desarrollo y una conclusin claros. Algunos de los estudiantes en el grupo pueden contestar adecuadamente algunas de las preguntas relacionadas con la informacin en el trptico y el proceso tcnico usado para crearlo.

Deficiente
Menos del 80% de la informacin en el trptico es correcta. Las fuentes no son documentadas en forma precisa ni son registradas en mucha de la informacin o en los grficos. El formato del trptico y la organizacin del material son confusos para el lector. Quedan varios errores de ortografa en el trptico.

Fuentes

Atractivo y Organizacin

Ortografa y Revisin

Escritura-Organizacin

Menos de la mitad de las secciones del trptico tienen una introduccin, un desarrollo y una conclusin claros. Varios estudiantes en el grupo parecen tener poco conocimiento sobre la informacin y procesos tcnicos usados en el trptico.

Conocimiento adquirido