ORIENTACION ESCOLAR, PSICOSOCIAL Y VOCACIONAL Nombre:_________________________________________ Saln:____

1. Menciona los tipos de cerebro a)Cerebelo, b)Primitivo, cerebro y lmbico y cerebroide neocortex c)Reptil, mamfero y lmbico d)Neocorteza, reptil y primitivo,

2. Inteligencia que se refiere a la autocomprensin, el acceso a la propia vida emocional, a la propia gama de sentimientos, meditacin, etc. a) Intrapersonal b)Interpersonal c)Kinestsica d)Espiritual 3. Pasos para lograr la percepcin: a)Observacin, b)Observacin, Interpretacin, Experimentacin, Comparacin y Comparacin y Clasificacin Clasificacin

c)Observacin, Descripcin, Comparacin y Clasificacin

d)Observacin, Comparacin y Clasificacin

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Es el filtro de los estmulos ambientales, decidiendo cules son los estmulos ms relevantes y dndoles prioridad por medio de la concentracin de la actividad psquica para un procesamiento ms profundo en la conciencia. a)Atencin b)Memoria c)Percepcin d)Aprendizaje Es la informacin en la mente de una persona, la capacidad para almacenar y recuperar esta informacin a)Atencin b)Memoria c)Percepcin d)Aprendizaje Tipo o forma de pensamiento que busca analizar los problemas desde distintas perspectivas, Edward de Bono ha llamado Pensamiento Lateral a)Divergente b)Asociativo c)Convergente d)Paralelo

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7. Pensamiento que se caracteriza por la capacidad de ordenar, discriminar, evaluar y seleccionar entre las alternativas disponibles. a)Divergente b)Asociativo c)Convergente d)Paralelo 8. Selecciona al inciso que contenga la correcta relacin entre glndulas endcrinas y las hormonas que produce a) Islotes de b)Tiroides - GH c)Ovario d)Testculo Langerhans Testosterona Progesterona Insulina Tipo de familia que est compuesta por familias nucleares. a)Extensa b)Nuclear c)Disfuncional

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d)Ensamblada

10. Funcin de la escuela a)Ensear, ayudar, motivar y educar

b) Instruir, educar, ayudar y formar

c) Ensear, formar, ayudar e instruir.

d)Instruir, formar, educar y socializar