UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD DE INGENIERA AGRCOLA

PUNO - PERU 2010

DOCENTE: ING. RICARDO BARDALES VASSI

PUNO - PERU 2010

El lder no se contenta con soar, el lder quiere resultados

A veces pensamos que no hay nada nuevo en el mundo, de calidad y a veces pensamos que lo nuevo es demasiado, pero como lograremos el desarrollo? El liderazgo es un tema que hoy en da todos tienden a ser, las fronteras se han abierto ; es por eso que las

personas, empresas y dems permanentemente se encuentran en una constante lucha por ser cada vez ms competitivos, lo que ha generado que las personas sean eficientes y capaces de dar mucho de s para el bienestar de unos mismos, de sus organizaciones , etc..

Que es el liderazgo?

Segn el El liderazgo se define como la Diccionario de direccin, jefatura o conduccin de un partido la Lengua poltico, de un grupo social o Espaola de otra colectividad. (1986) Segn el Diccionario de Lo define como las "cualidades de personalidad y capacidad Ciencias de la que favorecen la gua y el Conducta control de otros individuos". (1956)
EL LDER NO SE CONTENTA CON SOAR, EL LDER QUIERE RESULTADOS

Conjunto de capacidades que un individuo tiene para influir en un grupo de personas Relacin en la cual el lder, influye en otros, trabaja voluntariamente y con buena disposicin en las tareas de la organizacin. Capacidad de todos los humanos, que a diferencia del arte o las matemticas, siempre est presente.

Consiste en reunir y combinar una serie de atributos que los dems puedan reconocer en la conducta que mostremos.

El propsito del liderazgo debe ser ayudar a las personas, a las mquinas y a todos a hacer un mejor trabajo W. E. Deming.
El liderazgo acepta que la gente desea hacer un

mejor trabajo y estar orgullosas del lo que hacen.

Su rol, entonces, no es motivar e inspeccionar

sino remover las barreras que permitirn a las personas hacer su trabajo mejor y dar a su organizacin un sentido de direccin.

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El mundo entero necesita ser guiado y lo ser solo con la capacidad de liderazgo

En la actualidad la poblacin en general busca el camino hacia el desarrollo sostenible y lo encontrar a travs del liderazgo que permite la ampliacin de las oportunidades y capacidades de la forma ms eficaz posible.

Necesitamos formar a una capa de lderes que adems tengan la capacidad de comprender sistemas complejos, que puedan trazar rumbos y objetivos ms all de su generacin y principalmente, sean conscientes de su responsabilidad.

El Per requiere liderazgo a todo nivel, porque el primer reto es desarrollar una cultura de identidad, de confianza y respeto mutuo.

 Asume

toda la responsabilidad de la toma de decisiones Inicia las acciones Dirige, Motiva y Controla. La decisin y la gua se centralizan en el lder Puede considerar que solamente l es competente y capaz de tomar decisiones importantes, puede sentir que sus subalternos son incapaces de guiarse a s mismos

Oigan, yo soy el jefe aqu. Yo tomar las decisiones, y yo les dir lo que quiero que hagan. Ser mejor que cumplan con su trabajo porque estar observando cada movimiento".

LDER AUTOCRATICO

ORGANIZACIN

ORGANIZACIN

ORGANIZACIN

Utiliza la consulta, para practicar el liderazgo. No delega su derecho a tomar decisiones finales Seala directrices especficas a su organizacin pero consulta sus ideas y opiniones sobre muchas decisiones que les incumben. Si desea ser un lder participativo eficaz, escucha y analiza seriamente las ideas de su organizacin y acepta sus contribuciones siempre que sea posible y prctico. El lder participativo cultiva la toma de decisiones para que sus ideas sean cada vez ms tiles y maduras.

"Estoy seguro que entendern que la responsabilidad final de tomar una decisin es ma, pero me pueden ayudar dndome sus ideas y dicindome lo que piensan. Les dejar ayudar en la implantacin de la decisin, una vez que sta haya sido tomada".
LDER DEMOCRTICO

ORGANIZACIN

ORGANIZACIN

ORGANIZACIN

 Delega

en su organizacin la autoridad para tomar decisiones Puede decir a sus seguidores aqu hay un trabajo que hacer. No me importa cmo lo hagan con tal de que se haga bien. Este lder espera que los subalternos asuman la responsabilidad por su propia motivacin, gua y control.

Aqu est el trabajo que van a hacer. Hganlo como quieran con tal de que salga bien. Solamente espero que se me informe cuando tengan problemas sumamente difciles

LDER LIBERAL

ORGANIZACIN

ORGANIZACIN

ORGANIZACIN

El lder es aquella persona que es capaz de influir en los dems, que es capaz de guiar, de innovar, de servir.

Un lder no forma seguidores, forma otros lideres.

Para ser lder de otros uno tiene antes que saber ser lder de uno mismo.

Liderar es un arte y no basta por tanto para ejercerlo, con el instinto que ms o menos acentuado poseamos para ello. Hay que desarrollarlo conociendo y practicando los principios sancionados por la experiencia y los avances de las ciencias humansticas. (EL LDER SE HACE)

LIDERAR NO ES LIDERAR ES Simplemente, dar Educar: Lograr el desarrollo de toda la rdenes, aunque se perfeccin que la naturaleza humana lleva den con mucha consigo. energa y con ademanes autoritarios. Hacer un promedio de Instruir: Ensear las nociones tcnicas las intenciones de los precisas y dirigir los ejercicios prcticos, para subordinados. proporcionar a los subordinados los cono cimientos especficos que necesiten para cumplir sus misiones. Doblegar voluntades Conducir: Guiar y dirigir a los subordinados de forma, que perfeccionando la educacin e instruccin en el mbito colectivo, desarrollen la comprensin y cooperacin entre todos.

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Capacidad de comunicarse, en dos sentidos. Debe expresar claramente sus ideas y sus instrucciones, y lograr que su gente las escuche y las entienda. Tambin debe saber "escuchar" y considerar lo que el grupo le expresa.

Inteligencia emocional, la habilidad para manejar los sentimientos y emociones propios y de los dems, de ser capaz de guiar el pensamiento y la accin. Los sentimientos mueven a la gente, sin inteligencia emocional no se puede ser lder.

Capacidad de establecer metas y objetivos. Para dirigir un grupo, hay que saber a donde llevarlo. Sin una meta clara, ningn esfuerzo ser suficiente. De nada sirve establecer objetivos que no se pueden cumplir.

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Capacidad de planeacin. Una vez establecida la meta, es necesario hacer un plan para llegar a ella. En ese plan se deben definir las acciones que se deben cumplir, el momento en que se deben realizar, las personas encargadas de ellas, los recursos necesarios, etc..

Un lder conoce sus fortalezas y las aprovecha al mximo. Por supuesto tambin sabe cuales son sus debilidades y busca subsanarlas.

Un lder crece y hace crecer a su gente. Para crecer, no se aferra a su puesto y actividades actuales. Siempre ve hacia arriba. Para crecer, ensea a su gente, delega funciones y crea oportunidades para todos.

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Tiene carisma. Carisma es el don de atraer y caer bien, llamar la atencin y ser agradable a los ojos de las personas. Para adquirir carisma, basta con interesarse por la gente y demostrar verdadero inters en ella; en realidad, en el carisma est la excelencia. Es Innovador, la sinergia. Siempre buscar nuevas y mejores maneras de hacer las cosas. Esta caracterstica es importante ante un mundo que avanza rpidamente, con tecnologa cambiante, y ampliamente competido.

Un lder es responsable. Sabe que su liderazgo le da poder, y utiliza ese poder en beneficio de todos.

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Un lder esta informado. Un lder debe saber como se procesa la informacin, interpretarla inteligentemente y utilizarla en la forma ms moderna y creativa.

Decisin: los lderes son valorados por su capacidad para tomar decisiones. Las mejores decisiones son aquellas que se toman con pleno conocimiento de causa.

Optimismo: sea realista, pero no fatalista Las situaciones no son siempre las ideales, pero como lder se espera que encuentre el mejor modo de arreglar la situacin. Encuentre ese modo y concntrese en el aspecto positivo.

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Visin: un lder debe establecer unas metas que lleven a la organizacin en una direccin determinada. Un lder debe tener amplitud de miras que vayan hacia el futuro para establecer esas metas y para ayudar al desarrollo de la organizacin en la direccin adecuada.

El lder debe seguir un desarrollo moral, tico y que el desempeo, los sistemas de recompensa y las restricciones no alteren el manejo de equipo que tienen.

etc.

 Los

lderes lideran. Todo el mundo est aprendiendo tan rpidamente en estos das que los lderes no pueden dormirse en sus laureles y pensar que ya saben suficiente. Los lderes tienen que aprender a una velocidad mayor que su grupo o equipo, y esto, de por s, es un reto. Tienes que hacer las cosas que piensas que no puedes hacer.

El mundo entero busca lideres, lderes de accin que tenga una actitud mental mas que positiva , que este seguro de sus ideas, que mediante la palabra no solo convenza sino acte despus, el llamado est hecho solo falta ir a conseguir esos sueos, metas , objetivos, proyecciones y ambiciones que permitirn que el mundo sea mejor que hoy.

 El

reto del ingeniero agrcola esta basado en buscar el mejoramiento de la calidad de vida del poblador rural El ingeniero agrcola es un lder del desarrollo, promueve, motiva, incentiva a un grupo o equipo para conseguir objetivos de ptima calidad El lder agrcola de este siglo se anticipa a los cambios y acepta de forma positiva cada cambio que se le presenta Visualiza y percibe cada cambio como una oportunidad y un reto.

 Los

lderes agrcolas se hacen as mismos mediante el esfuerzo personal, destreza y trabajo arduo, contribuyen al logro de los objetivos con responsabilidad. En el Per se necesita ingenieros agrcolas con alto nivel de preparacin, que se constituye como lderes en su respectivo mbito laboral , acta con identidad y solidaridad el ingeniero agrcola no es un mero constructor es visionario del medio rural, ve al proyecto como un medio y como fin la mejora de la calidad de vida.

 El

Ingeniero Agrcola lder tiene la funcin de conducir la promocin del desarrollo, mediante proyectos que comprende el complejo trabajo del planeamiento, la organizacin, la integracin, la ejecucin y la medicin de los resultados. Teniendo bsicamente en todo el proceso, la influencia a las personas en el cumplimiento de los objetivos de la gestin del desarrollo rural, es decir para la mejora de la calidad de vida del poblador rural.

PLANIFICACIN

SOSTENIBLE SUSTENTABLE HUMANSTICO

DIRECCIN A
D M I N IS T R A CI N

LIDERAZGO

DESARROLLO

GESTIN

ORGANIZACIN PROMOCIN EJECUCIN EVALUACIN

GESTIN DEL DESARROLLO

SOCIALES

PRODUCTIVOS

INFRAESTRUCTURA

LDER VISIONARIO VALORES CREDIBILIDAD APTITUDES Y ACTITUDES INTELIGENCIA EMOCIONAL CAPACIDAD TEC.

SALUD EDUCACIN

AGRCOLA

PECUARIOS

IRRIGACIN ENERGA

CARRETERAS HABILIDADES

RIEGOS POSTAS MEDICAS ESCUELAS AGROINDUSTRIAL

ESTRUC. HIDRULICAS

ELECTR. RURAL

MEJORAMIENTO DE CALIDAD DE VIDA DEL POBLADOR RURAL COMBATIR LA POBREZA

A los lideres del Siglo 21 se les exige una mayor preparacin, conocimiento de ms de un idioma, estudios universitarios y capacidad de comunicacin son algunos de los aspectos a tener en cuenta para ser lideres exitoso y competitivo, el Ingeniero Agricola no puede ser ageno a ello.

El lder de hoy debe dominar un sinnmero de funciones, que le faciliten interactuar con el medio y dirigir con eficiencia. Deber ser estratega, organizador, pensamiento holstico, tener valores y tica y lder proactivo. Para poder organizar necesita saber hacia donde va, cmo va a organizarse, y en cada etapa saber ser lder... Saber conducir al xito de lo que se han propuesto.

Deber saber de todo un poco, y tambin conocer todos aquellos aspectos que pueden afectar una organizacin, estar preparado para enfrentarlo y ser consciente de que a medida que avanza el tiempo, deber saber usar las herramientas tiles para sobrellevar cualquier adversidad. Es entonces donde deber demostrar que puede hacerle frente a todo eso y junto con el equipo humano que dirige enfrentarlo, contrarrestarlo, y aprender de ello para experiencias futuras.

El Ingeniero Agrcola esta preparado competentemente para liderar los proyectos de desarrollo del medio rural, a nivel local, regional y nacional, no debe olvidar: Voluntad, identidad y ser competitivo.

GRACIAS