Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Material 5
Material 5
ESPAOL
NOMBRE DEL ALUMNO:
NOMBRE DE LA ESCUELA:
Vamos a contar la historia.
En estos rectngulos dibuja los personajes que se piden:
AGUSTIN DE ITURBIDE
VICENTE GUERRERO
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
En estos espacios escribe las causas y las consecuencias del suceso anterior.
Causas:_________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
Consecuencias:__________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
En esta lnea del tiempo pega cronolgicamente los sucesos de la parte de abajo.
El 27 de febrero de 1821,
Iturbide, Gurrero y Odonoj
encabezaron los festejos que
celebran la fundacin del
Imperio Mexicano.
El Congreso Constituyente se
inaugur el 24 de febrero de
1822.
En equipos platiquen acerca de las fbulas que conocen, luego llenen esta tabla.
Nombre de una fbula
Moraleja
Qu aprendizaje te da?
REFRANES Y MS REFRANES
Qu refrn puedes aplicar con estos dibujos? Adems escribe su significado.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
Significado.________________________
__________________________________
__
______________________
______________________
______________________
______________________
Significado:_____________
______________________
______________________
______________________
____________________
Despus de leer algunas fbulas. Cules palabras curiosas encontraste?
Quieres
saber en
muchos
ms refranes
mexicanos.
Visita
esta pgina
http://academia.org.mx
Investgalas
el diccionario
algunas
de ellas
y escribe
su significado.
____________________________
____________________________
____________________________
Significado: __________________
____________________________
____________________________
Maestro (a) te invito a que te apoyes con los libros que recomienda la gua articuladora pgina 10
Expresiones coloquiales.
*Mi amigo se cree muy salsa, cuando platica le pone mucha crema a sus tacos, pero cuenta
puras pias
*Escribe en este espacio lo que entendiste de lo anterior.____________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Escribe otras expresiones que conozcas__________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
______
Con estos dibujos inventa anuncios publicitarios uno con fin social y otro con fin comercial.
5o. GRADO
397 261
____________________________________________
632 917
293 176
_____
976 321
_____________________________________________
ADIVINA, ADIVINADOR.
Es un nmero de cuatro dgitos. El dgito de las centenas es igual al dgito de las decenas ms
dos. El dgito de las unidades es el mayor dgito posible. El dgito de las decenas es igual al
dgito de las unidades menos cuatro y el dgito de los millares es igual a tres.
Remarca el contorno de
la figura correcta
O
U
T
E
U
O
N
S
E
R
I
A
S
E
O
V
E
S
T
Q
N
C
E
S
U
R
U
T
T
D
C
N
O
I
E
A
E
U
M
C
N
R
V
C
A
E
U
T
O
O
I
R
D
A
O
S
S
M
T
I
R
S
I
U
O
O
O
T
T
E
N
S
S
U
O
R
T
O
P
B
N
S
S
E
Felicidades!
Lo lograron!
PARA SABOREARSE!
Si te dieran a escoger de los sabores de nieve que ms te gustan cules pediras?
1____________ 2____________ 3_____________ 4 _____________ 5_____________
En la nevera La tapata ofrecen nieves de esos cinco sabores, adems hay barquillos de
vainilla y chocolate. Si slo se puede pedir un sabor y un cono, cuntas combinaciones se
pueden hacer?
Utiliza cualquier procedimiento para resolver.
Realiza el ejercicio en tu cuaderno.
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Con las lneas rectas que en cada caso se te dan, puedes formar polgonos. Junta las lneas y
dibuja el polgono que formaste. Descubre su permetro a partir de la medida y antalo.
LNEAS
FIGURA
NOMBRE
PERMETRO
3.5 cm
8.0 cm
5.0 cm
Aydame a formarlo!
Aunque no lo creas, este es un hombre de hojalata y est formado totalmente de figuras
geomtricas. Todas sus partes se hicieron con lneas rectas.
Recorta las figuras, arma el hombre de hojalata en tu cuaderno. Pinta de rojo los tringulos y
de verde los rectngulos.
Cmo se llaman las figuras que lo componen? __________________________________
Cmo le podemos hacer para poder calcular su permetro?
Y su rea cmo la calcularamos? _____________________________________________
CIENCIAS NATURALES
NOMBRE DEL ALUMNO:
NOMBRE DE LA ESCUELA:
DESNUTRICIN
OBESIDAD
ANOREXIA
BULIMIA
Cmo evitarla?
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
En la actividad Analiza y reflexiona de la pgina 33 L. C. N. comenten en equipo, qu opinan
de Pepe y Luis?
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
U
X
P
U
U
V
Q
V
X
S
L
Y
R
W
T
U
L
C
V
O
O
Q
E
L
K
Z
S
O
A
T
S
K
R
O
Y
0
L
R
O
T
V
O
J
T
U
I
W
R
A
Z
Q
L
Z
M
R
F
Q
C
T
V
A
G
I
N
A
T
S
A
X
W
Q
L
V
T
E
S
T
I
C
U
L
O
S
Vejiga
Prstata
Escroto
Testculos
tero
Trompas de Falopio
Ovarios
Vagina
Vulva
10
5o. GRADO
HISTORIA
VIVAN EN
LA
POBREZA
LAS
ACTIVIDADES
PRODUCTIVAS
ESTABAN
POCO
DESARROLLADAS
LOS
FEDERALISTAS
Y LOS
CENTRALISTAS
LOS
INDGENAS,
CAMPESINOS
Y MINEROS
ESTABAN EN
CONSTANTE
ENFRENTAMIENTO
11
F 2 D E R 1 L 3 S T 1 S
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
C 2 N T R 1 L 3 S T 1 S
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
____________________
___________________
_____________________
Investiga una de las causas por la que las actividades econmicas disminuyeron en
relacin con las ltimas dcadas del virreinato. Antala.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12
LA SEPARACION DE TEXAS
Sabas que el actual estado de Texas perteneca a la
Nueva Espaa y se llamaba Provincia de Texas?
El gobierno de Mxico permiti a las familias
estadounidenses establecerse en nuestros territorios para
que colonizaran y se dedicaran a la siembra de algodn.
Consulta en tu libro de texto en el tema Un vecino con intereses de expansin y anota.
ACONTECIMIENTO
LA SEPARACION
DE TEXAS
LA GUERRA CON
ESTADOS
UNIDOS
CAUSAS
CONSECUENCIAS
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
Observa con atencin las ilustraciones de los mapas y busca las diferencias. Cules son?
Antalas.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
13
GEOGRAFA
NOMBRE DEL ALUMNO:
NOMBRE DE LA ESCUELA:
En la Tierra existen distintas temperaturas. Dibuja y comenta como llegan los rayos solares a la
Tierra.
Escribe dos causas por las que en el planeta existen distintas temperaturas.
_________________________________________________________________________.
En las fras o polares, por qu hay ms dificultad para vivir ah?
_________________________________________________________________________.
Dnde se encuentra la zona tropical o clida?___________________________________.
Observa los tipos de plantas y animales que se te presentan y escribe a cul zona trmica
pertenecen, adems dibuja lo que se te pide: 2 plantas de la zona tropical o clida, el alimento
del animalito de esta misma zona, completa el paisaje al pingino y dibuja el instrumento para
medir la temperatura en cualquier zona y por ltimo pinta los dibujos.
Plantas
Zona trmica:
Animales
Zona trmica:
Zona trmica:
Zona trmica:
Zona trmica:
Zona trmica:
14
GEOGRAFA
Y LA TIERRA SE MUEVE
Dibuja el eje terrestre y las flechas que indican la direccin de los dos movimientos del planeta.
Describe cada movimiento y lo que origina cada uno.
Movimiento de rotacin ______________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
MOVIMIENTO DE TRASLACIN
Esta es la rbita de la Tierra. Recorta de la parte de abajo las palabras y los globos terrqueos
y pgalos donde corresponden para mostrar el recorrido que hace la Tierra.
(Puedes ver tu libro en la pgina 19)
OTOO
VERANO
INVIERNO
VERANO
OTOO
PRIMAVERA
PRIMAVERA
INVIERNO
15
GEOGRAFA
Los diseadores
Proyeccin plana.
Quin fue su diseador?
________________________________________
Cul es su utilidad?
________________________________________
Cul proyeccin es la ms exacta?
________________________________________
16
2
10
V
3
8
D
S
9
17
ADICCIONES
Contesta lo que se te pide:
1. Qu es un frmaco?______________________________________________________.
2. Segn la OMS, qu es una adiccin? ________________________________________.
3. Qu dice el derecho a la integridad? _________________________________________.
4. Qu son las drogas? _____________________________________________________.
5. Qu es el sndrome de la abstinencia? ______________________________________.
MI PROYECTO DE VIDA SANO Y SEGURO.
DIBUJATE:
METAS
*__________________________________________
*__________________________________________
*__________________________________________
El smbolo universal de proteccin civil
18