El nio ha sido desvalorizado, marginado, reprimido, y hasta ha sido considerado un extrao y demoniaco dentro de un mundo que no le conceda ningn

papel y le negaba su existencia. Pero a su vez, su figura ha sido idealizada, sacralizada y recordada con nostalgia por el adulto.

Edad Media

Edad Moderna

Edad Contempornea

El nio no existe, no se lo acepta, se espera que se comporte como un adulto. Por esta razn la niez, en este momento. Es una etapa muy breve; desde el destete a pocos aos despus, segn los casos, el nio se incorpora al mundo adulto, comparte con el juegos, conversaciones, valores, secretos, rituales, tragedias, y otras actividades sociales y culturales. Se viste a los nios igual que a los adultos, se los incluye en la familia amplia. El desinters de los padres por los hijos es de tal dimensin que no conocen el nmero de stos que tienen ni su edad. No existe la idea de desarrollo de nio y una concepcin clara acerca de la educacin para ser incorporado al mundo adulto. En este sentido, la lectura y escritura no tiene ningn valor social. La alfabetizacin est reservada a los hijos de la nobleza. En este contexto cultural el nio est desprotegido y sobre el caen los castigos corporales, el abandono institucionalizado, la mutilacin para pedir limosna; es decir el desamparo.