REPORTE DE EVALUACIN Este reporte tiene como objetivo entregar informacin a cada docente sobre el estado de desarrollo de los

aprendizajes de sus estudiantes en el perodo evaluado por la prueba. Esta informacin permitir orientar las acciones de reforzamiento en aula que se estimen apropiadas. Al no ser un instrumento estandarizado, esta prueba no sirve para medir el progreso de estudiantes en el tiempo ni para comparar el desempeo entre escuelas.
Datos generales
Nombre Establecimiento: Sector: Nombre profesor (a): Curso y letra: Prueba: RESULTADOS POR ALUMNO Y CURSO La simbologa a continuacin seala el nivel de desarrollo para cada Habilidad/Eje: Desarrollada Parcialmente desarrollada No desarrollada Nio que no rindi la prueba
Porcentaje de alumnos en cada nivel de desarrollo

ESCUELA MARIA PINTO Lenguaje y Comunicacin CASTAEDA ZIGA, ISABEL MARGARITA 2 A prueba 01 lenguaje 2do 2013

Nivel de Desarrollo

Extraccin de informacin explcita 86,2% 10,3% 3,4%

Extraccin de informacin implcita 82,8% 10,3% 6,9%

Reconocimiento gramatical y ortogrfico 86,2% 0,0% 13,8%

Reflexin sobre el texto 75,9% 20,7% 3,4%

Estado de desarrollo por alumno

Habilidad/Eje Extraccin de Nmina del curso informacin explcita ARIAS ALBA,BARBARA ELISA ARIAS SILVA,JASON ALEJANDRO VALOS ARAOS,AMARO ANDRNICO BUSTAMANTE HUENCHO,LUIS ALBERTO CADIN GUZMN,CAMILA IGNACIA CARRERA IBARRA,FABIOLA ANASTASIA CASTRO VALLADARES,BARBARA LEONOR CATALN GUTIRREZ,DAVID ANDRES CORTS PEDRAZA,CRISTOBAL ANTONIO FUENTES MEDINA,TIARE ISABELLA GAMBOA ARCE,ALEXANDRA VALENTINA GARCS SOTO,INGRID VALENTINA GARRIDO VELARDE,OSCAR

Extraccin de informacin implcita

Reconocimiento gramatical y ortogrfico

Reflexin sobre el texto

DEMIS GONZLEZ ARAOS,CATALINA DANAE GONZLEZ GORMAZ,ROCIO ISIDORA MUOZ CASTILLO,MARIA FERNANDA MUOZ HUENCHO,BENJAMN FRANCISCO JOS OYANEDEL CATALN,MARTN IGNACIO PETULLA ,TOMS VALENTN QUIROGA PREZ,JUAN GIOVANNI SALAS MUOZ,CONSTANZA CAROLINA SNCHEZ FLORES,DIEGO JESS SANTIBAEZ NEGRETE,RODRIGO ALEXIS SNTIBAEZ HERNNDEZ,NELSON DAVID SILVA FIGUEROA,MONTSERRAT MILLARAY TAPIA FUENTES,VICENTE YAIR ANTONIO VALLADARES LOBOS,CAROLINA IGNACIA VENEGAS DUARTE,MILLARAY MARCELA VILCHES NEZ,VALESKA ANTONNELA TOTAL CURSO

ANLISIS PREGUNTAS CERRADAS

A continuacin se detalla lo que evala cada una de las preguntas cerradas y el porcentaje de nios que respondi cada una de las alternativas presentes. Pregunta(s) con mayor porcentaje de respuestas correctas: 3. Pregunta(s) con menor porcentaje de respuestas correctas: 9, 10.
Relacin entre las preguntas cerradas y las opciones de respuesta. Opciones (% de nios) N tem Habilidad/Eje Indicador A B C D Omitidas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Extraccin de informacin explcita Reflexin sobre el texto Extraccin de informacin implcita Extraccin de informacin explcita Extraccin de informacin implcita Reconocimiento gramatical y ortogrfico Reflexin sobre el texto Extraccin de informacin explcita Extraccin de informacin implcita Extraccin de informacin implcita Extraccin de informacin implcita Extraccin de informacin implcita Extraccin de informacin implcita

Extraen informacin literal simple del texto: reconocen ttulo del texto. Extraen informacin inferencial global del texto: reconocen tipo de texto. Extraen informacin inferencial global del texto: reconocen tema del texto. Extraen informacin literal simple del texto: reconocen informacin sobre personaje. Extraen informacin inferencial global del texto: reconocen problema del personaje del texto. Identifican uso ortogrfico: reconocen uso de combinacin gi. Extraen informacin inferencial global del texto: reconocen tipo de texto. Extraen informacin literal simple del texto: reconocen caractersticas de unos personajes. Extraen informacin inferencial local del texto: reconocen relacin causal. Extraen informacin inferencial local del texto: reconocen significado de palabra en contexto. Extraen informacin inferencial global del texto: reconocen desenlace. Extraen informacin inferencial local del texto: reconocen significado de palabra en contexto. Extraen informacin inferencial local del texto: reconocen caractersticas del personaje.
Nota: opcin sombreada es la correcta.

0% 93% 7% 86% 10% 3%

0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%

0% 0% 100% 97% 0% 90% 7% 3% 3% -

10% 3% 86% 10% 86% 3% 7% 93% 0% 14% 3% 83% 83% 10% 7% 93% 3% 3%

86% 3% 10% 7% 0% 93%

A continuacin responda las siguientes preguntas, observando los porcentajes de las opciones marcadas por sus estudiantes. Para cada pregunta, mire detenidamente: 1. Cul de las opciones incorrectas tiene el mayor porcentaje de eleccin? 2. Revise la pregunta y la opcin incorrecta de mayor eleccin. De esta manera podr analizar el tipo de error ms frecuente para revisar los procesos de enseanza y aprendizaje.

RESULTADOS POR ESTUDIANTE

A continuacin se muestra el resultado global en la prueba para cada estudiante.

Resultados de la prueba.

Nmina del Curso ARIAS ALBA,BARBARA ELISA ARIAS SILVA,JASON ALEJANDRO VALOS ARAOS,AMARO ANDRNICO BUSTAMANTE HUENCHO,LUIS ALBERTO CADIN GUZMN,CAMILA IGNACIA CARRERA IBARRA,FABIOLA ANASTASIA CASTRO VALLADARES,BARBARA LEONOR CATALN GUTIRREZ,DAVID ANDRES CORTS PEDRAZA,CRISTOBAL ANTONIO FUENTES MEDINA,TIARE ISABELLA GAMBOA ARCE,ALEXANDRA VALENTINA GARCS SOTO,INGRID VALENTINA GARRIDO VELARDE,OSCAR DEMIS GONZLEZ ARAOS,CATALINA DANAE GONZLEZ GORMAZ,ROCIO ISIDORA MUOZ CASTILLO,MARIA FERNANDA MUOZ HUENCHO,BENJAMN FRANCISCO JOS OYANEDEL CATALN,MARTN IGNACIO PETULLA ,TOMS VALENTN QUIROGA PREZ,JUAN GIOVANNI SALAS MUOZ,CONSTANZA CAROLINA SNCHEZ FLORES,DIEGO JESS SNTIBAEZ HERNNDEZ,NELSON DAVID SANTIBAEZ NEGRETE,RODRIGO ALEXIS SILVA FIGUEROA,MONTSERRAT MILLARAY TAPIA FUENTES,VICENTE YAIR ANTONIO VALLADARES LOBOS,CAROLINA IGNACIA VENEGAS DUARTE,MILLARAY MARCELA VILCHES NEZ,VALESKA ANTONNELA
Promedio Mximo Mnimo

% preg. correctas 100% 100% 100% 100% 100% 85% 31% 100% 100% 85% 77% 100% 100% 100% 100% 54% 92% 69% 77% 85% 92% 100% 85% 100% 100% 100% 92% 92% 92%
90% 100% 31%

% preg. incorrectas 0% 0% 0% 0% 0% 15% 69% 0% 0% 15% 23% 0% 0% 0% 0% 46% 8% 31% 23% 15% 8% 0% 15% 0% 0% 0% 8% 8% 8%
10% 69% 0%

% preg. omitidas 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
0% 0% 0%

4. Orientaciones pedaggicas

Equipo Plan Apoyo Compartido.