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CLASS PLAN ESCUELA SECUNDARIA TECNICA AGROPECUARIA NO. OO13 LIC.

ANDRES MOLINA ENRIQUEZ GRADE: 2 GROUPS: C Y D UNIT: I PEOPLE AND ANIMALS UNIT PURPUSE: ENABLE STUDENTS TO DESCRIBE PEOPLE AND ANIMALS BY MAKING REFERENCE TO THEIR PHYSICAL APPEARANCE, (IN) HABILITIES AND HABITS/ROUTINES. SOCIAL PRACTICE: EXPRESING (IN) HABILITIES IN THE PRESENT. FECHA: DEL 02 AL 06 DE SEPTIEMBRE DE 2013.

No. de sesiones 1 sesin

Actividades a desarrollar

Recursos didcticos

2 sesin 3 sesin

Cuaderno. REPASO: Verb to be, physical appearance, professions, can/cant. Vocabulary: juega a poner el adjetivo en la Flashcards,cuadernos. columna correcta: qualities and appearance. Juego Pelota caliente: mencionar qualities y Copias, 2 pelotas de,colores distintos appearance de sus compaeros.

Elabor: ____________________________ Martha Belen Cruz Villalvazo

Vo. Bo. _____________________________ Soledad Espinoza Subdirectora Acadmica

CLASS PLAN ESCUELA SECUNDARIA TECNICA AGROPECUARIA NO. OO13 LIC. ANDRES MOLINA ENRIQUEZ GRADE: 2 GROUPS: C Y D UNIT: I PEOPLE AND ANIMALS UNIT PURPUSE: ENABLE STUDENTS TO DESCRIBE PEOPLE AND ANIMAL BY MAKING REFERENCE TO THEIR PHYSICAL APPEARANCE, (IN) HABILITIES AND HABITS/ROUTINES. SOCIAL PRACTICE: EXPRESING (IN) HABILITIES IN THE PRESENT. FECHA: DEL 09 AL 13 DE SEPTIEMBRE DE 2013.

Actividades a desarrollar No. de sesiones 1 sesin

Recursos didcticos

2 sesin

3 sesin

Students pick a piece of paper (animals) and will say:frog can swim, but cant fly Exchange until they gather tree animals. Elaboran descripcin de dos miembros de la familia. -He/She is -Likes /dislikes -Can /Cant Elaboran cartel descriptivo de persona famosa.

Copias, cuadernos

Cuaderno.

Cartulina, pegamneto,imgenes, plumines

Elabor: ____________________________ Martha Belen Cruz Villalvazo

Vo. Bo. _____________________________ Soledad Espinoza Subdirectora Acadmica

CLASS PLAN ESCUELA SECUNDARIA TECNICA AGROPECUARIA NO. OO13 LIC. ANDRES MOLINA ENRIQUEZ GRADE: 2 GROUPS: C Y D UNIT: I PEOPLE AND ANIMALS UNIT PURPUSE: ENABLE STUDENTS TO DESCRIBE PEOPLE AND ANIMAL BY MAKING REFERENCE TO THEIR PHYSICAL APPEARANCE, (IN) HABILITIES AND HABITS/ROUTINES. SOCIAL PRACTICE: EXPRESING (IN) HABILITIES IN THE PRESENT. FECHA: DEL 16 AL 20 DE SEPTIEMBRE DE 2013.

Actividades a desarrollar No. de sesiones 1 sesin 2 sesin 3 sesin

Recursos didcticos

Exposicin de su cartel de descripcin. Evaluacin individual. Exposicin de su cartel de descripcin. Evaluacin individual. Exposicin de su cartel de descripcin. Evaluacin individual.

Carteles, cuadernos, copias. Carteles, cuadernos, copias. Carteles, cuadernos, copias.

Elabor: ____________________________ Martha Belen Cruz Villalvazo

Vo. Bo. _____________________________ Soledad Espinoza Subdirectora Acadmica

CLASS PLAN ESCUELA SECUNDARIA TECNICA AGROPECUARIA NO. OO13 LIC. ANDRES MOLINA ENRIQUEZ GRADE: 2 GROUPS: C Y D UNIT: I PEOPLE AND ANIMALS UNIT PURPUSE: ENABLE STUDENTS TO DESCRIBE PEOPLE AND ANIMAL BY MAKING REFERENCE TO THEIR PHYSICAL APPEARANCE, (IN) HABILITIES AND HABITS/ROUTINES. SOCIAL PRACTICE: DESCRIBING PEOPLE AND ANIMALS. FECHA: DEL 23 AL 27 DE SEPTIEMBRE DE 2013.

Actividades a desarrollar No. de sesiones 1 sesin 2 sesin 3 sesin

Recursos didcticos

Vocabulario de partes de animales Tablas para jugar. Juego: Guess who? (animals) Dibujos de animales en botellas, eligen uno y Botellas, dibujos, colores, hojas de reuso. lo describen en hoja doble.

Elabor: ____________________________ Martha Belen Cruz Villalvazo

Vo. Bo. _____________________________ Soledad Espinoza Subdirectora Acadmica

CLASS PLAN ESCUELA SECUNDARIA TECNICA AGROPECUARIA NO. OO13 LIC. ANDRES MOLINA ENRIQUEZ GRADE: 2 GROUPS: C Y D UNIT: I PEOPLE AND ANIMALS UNIT PURPUSE: ENABLE STUDENTS TO DESCRIBE PEOPLE AND ANIMAL BY MAKING REFERENCE TO THEIR PHYSICAL APPEARANCE, (IN) HABILITIES AND HABITS/ROUTINES. SOCIAL PRACTICE: DESCRIBING PEOPLE AND ANIMALS. FECHA: DEL 23 AL 27 DE SEPTIEMBRE DE 2013.

Actividades a desarrollar No. de sesiones 1 sesin

Recursos didcticos

2 sesin 3 sesin

Imaginen y dibujen un monstruo y describan Cuadernos, colores, etc. sus capacidades y destrezas: can y cant, It is. HW: traer material para elaborar monstruo. Plastilina, cajas, hojas, ramas o lo que Elaboren su monstruo. se les ocurra. Monstruo elaborado. Expongan su monstruo y sus habilidades.

Elabor: ____________________________ Martha Belen Cruz Villalvazo

Vo. Bo. _____________________________ Soledad Espinoza Subdirectora Acadmica

CLASS PLAN ESCUELA SECUNDARIA TECNICA AGROPECUARIA NO. OO13 LIC. ANDRES MOLINA ENRIQUEZ GRADE: 2 GROUPS: C Y D UNIT: I PEOPLE AND ANIMALS UNIT PURPUSE: ENABLE STUDENTS TO DESCRIBE PEOPLE AND ANIMAL BY MAKING REFERENCE TO THEIR PHYSICAL APPEARANCE, (IN) HABILITIES AND HABITS/ROUTINES. SOCIAL PRACTICE: DESCRIBING PEOPLE AND ANIMALS. FECHA: DEL 30 DE SEPTIEMBRE AL 04 DE OCTUBRE DE 2013.

Actividades a desarrollar No. de sesiones 1 sesin 2 sesin 3 sesin

Recursos didcticos

Expongan su monstruo y sus habilidades. Expongan su monstruo y sus habilidades. EVALUACION DE LA UNIDAD

Monstruo elaborado. Monstruo elaborado. COPIAS

Elabor: ____________________________ Martha Belen Cruz Villalvazo

Vo. Bo. _____________________________ Soledad Espinoza Subdirectora Acadmica

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