TCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN REA SISTEMAS INFORMTICOS

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMTICAS

1. Nombre de la asignatura 2. Competencias Administracin de la funcin informtica. Implementar aplicaciones de software; mediante tcnicas de programacin y considerando los requerimientos de la organizacin; para eficientar sus procesos. Implementar y realizar soporte tcnico a equipo de cmputo, sistemas operativos y redes locales; de acuerdo a las necesidades tcnicas de la organizacin, para garantizar el ptimo funcionamiento de sus recursos informticos. Tercero 33 12 45 3 El alumno determinar el estado de la organizacin en el mbito informtico empleando los procesos de la administracin y auditoria de la funcin informtica y disposiciones legales existentes para la optimizacin de recursos informticos.

3. 4. 5. 6. 7.

Cuatrimestre Horas Prcticas Horas Tericas Horas Totales Horas Totales por Semana Cuatrimestre 8. Objetivo de la Asignatura

I. II. III.

Horas Prcticas Tericas Administracin organizacional 6 3 Derechos de autor 6 3 Auditora de la funcin informtica 21 6 Totales 33 12 Unidades Temticas

Totales 9 9 27 45

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-XXX

ADMINISTRACION DE LA FUNCIN INFORMTICA

UNIDADES TEMTICAS
1. Unidad Temtica 2. Horas Prcticas 3. Horas Tericas 4. Horas Totales 5. Objetivo I. Administracin organizacional. 6 3 9 El alumno identificar el marco organizacional para establecer una propuesta de optimizacin de recursos informticos.

Temas Funcin de la organizacin

Saber Identificar la funcin de la organizacin con base en su misin y visin.

Saber hacer

Ser Proactivo Honesto Observador Ordenado Analtico Autodidacta Sistemtico tico

Estructura Organizacional

Identificar los elementos de los Manuales de Organizacin y la estructura orgnica.

Determinar el alcance de la administracin de los recursos informticos en la organizacin con base en las funciones establecidas en el manual organizacional. Determinar las polticas de la organizacin para optimizar los recursos informticos.

Proactivo Honesto Observador Ordenado Analtico Tolerante Autodidacta Sistemtico Confiable Proactivo Honesto Observador Ordenado Analtico Autodidacta Sistemtico tico Confiable

Polticas de la organizacin

Identificar las polticas de la organizacin.

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Proceso de evaluacin Resultado de Secuencia de Instrumentos y tipos aprendizaje aprendizaje de reactivos Elaborar una propuesta 1. Identificar los elementos Estudio de casos a partir de un estudio de de: Lista de cotejo caso que contenga: - Manual de organizacin - Organigrama Misin y visin de - Polticas de la la organizacin. organizacin. Objetivo. Polticas. 2. Comprender el uso de: Organigrama. - Manual de Manual de la organizacin organizacin. - Comprender las Propuesta de Polticas de la polticas para organizacin. optimizar recursos informticos. 3. Elaborar una propuesta de administracin de recursos.

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Proceso enseanza aprendizaje Mtodos y tcnicas de enseanza Discusin de grupo Anlisis de casos Equipos colaborativos Medios y materiales didcticos Pintarrn Can Computadora con acceso a Internet Documentos organizacionales

Espacio Formativo Aula X Laboratorio / Taller Empresa

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UNIDADES TEMTICAS
1. Unidad Temtica 2. Horas Prcticas 3. Horas Tericas 4. Horas Totales 5. Objetivo II. Derechos de autor. 6 3 9 El alumno determinar el alcance de las disposiciones legales para el uso y propiedad del software.

Temas

Saber

Saber hacer

Ser Proactivo Honesto Observador Ordenado Analtico Tolerante Autodidacta Sistemtico tico Confiable

Conceptos Describir los relacionados de conceptos de derechos de autor licenciamiento y derechos de autor as como sus implicaciones legales.

Aspectos legales Identificar las en la propiedad y disposiciones legales uso de software referentes a la propiedad y uso de software.

Determinar las disposiciones legales que aplican a la propiedad y uso de software.

Proactivo Honesto Observador Ordenado Analtico Tolerante Autodidacta Sistemtico tico Confiable

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Resultado de aprendizaje Elaborar un documento con base en un caso de estudio que incluya: Polticas de uso o de propiedad que estn sustentadas en el marco legal actual. Proceso de evaluacin Secuencia de aprendizaje 1. Identificar los conceptos de licenciamiento y derechos de autor. 2. Identificar la legislacin actual vigente en trminos de licenciamiento y derechos de autor. 3. Relacionar las disposiciones legales en la propiedad y uso del software. Instrumentos y tipos de reactivos Estudio de casos Lista de cotejo

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Proceso enseanza aprendizaje Mtodos y tcnicas de enseanza Anlisis de casos Equipos colaborativos Debate Medios y materiales didcticos Pintarrn Can Computadora con acceso a Internet

Espacio Formativo Aula X Laboratorio / Taller Empresa

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UNIDADES TEMTICAS
1. Unidad Temtica 2. Horas Prcticas 3. Horas Tericas 4. Horas Totales 5. Objetivo III. Auditora de la funcin informtica. 21 6 27 El alumno establecer los procedimientos de una auditora en informtica para contribuir a la optimizacin de los recursos informticos.

Temas Fundamentos de Auditoria de la funcin informtica

Saber Identificar los conceptos, alcance e importancia de la Auditora Informtica.

Saber hacer

Ser Proactivo Honesto Observador Ordenado Analtico Tolerante Autodidacta Sistemtico tico Confiable

Etapas y lineamientos del proceso de auditora informtica

Describir las etapas del proceso de auditora informtica: -Planeacin -Ejecucin -Informe de resultados

Ejecutar el proceso de auditora informtica.

Proactivo Honesto Observador Ordenado Analtico Tolerante Autodidacta Sistemtico tico Confiable

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Resultado de aprendizaje Entregar un documento con base en un caso de estudio que incluya: Planeacin de la Auditora Informtica Instrumentos Resultados de Auditora. Proceso de evaluacin Secuencia de Instrumentos y tipos aprendizaje de reactivos 1. Identificar los conceptos Proyecto de Auditora Informtica. Lista de cotejo 2. Comprender el proceso de Auditora Informtica. 3. Estructurar el plan de la Auditora Informtica.

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Proceso enseanza aprendizaje Mtodos y tcnicas de enseanza Aprendizaje basado en proyectos Equipos colaborativos Anlisis de casos Medios y materiales didcticos Pintarrn Can Computadora con acceso a Internet.

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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA Capacidad Implementar la aplicacin web a travs de un programa de edicin y lenguajes de programacin web, integrando objetos (videos, animaciones, audio, imgenes y texto) y conectndola con una base de datos; para cumplir con los requerimientos establecidos Criterios de Desempeo a) Establece la conexin de alguna BD con el sitio web. b) Integra elementos multimedia utilizando herramientas de desarrollo web. c) Programa las funciones de interaccin (altas, bajas, cambios y consultas) entre la BD y el sitio, empleando un lenguaje de programacin web. a) Identifica y documenta las necesidades de la organizacin en lo que respecta a recursos informticos para el sistema operativo. b) Habilita los servicios y recursos requeridos de acuerdo a las necesidades identificadas. c) Verifica que los servicios y recursos funcionen correctamente. Documentar las necesidades de comunicacin de datos mediante el anlisis especfico de los requerimientos de la organizacin para disear la topologa de la red y determinar las necesidades de componentes y equipos. a) Elabora la memoria tcnica que contiene: requerimientos de la organizacin, con respecto a necesidades de comunicacin. diseo del tipo de red de rea local, de acuerdo a los requerimientos identificados. necesidades de hardware y software de la infraestructura de red.

Configurar los servicios necesarios de los sistemas operativos acorde a los requerimientos de utilizacin de los recursos informticos de la organizacin, para la puesta a punto del sistema

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FUENTES BIBLIOGRFICAS
Autor Acha Iturmendi, Juan Joset. Derrien, Yaun. Ao (2006) Ttulo del Documento Auditora Informtica en la Empresa. Tcnicas de la Auditora Informtica. Auditora en Informtica: Un enfoque Metodolgic o. Fundamento s de Seguridad Informtica. Auditora Informtica: Un enfoque prctico 2 EDI. Direccin, Organizacin y Administraci n de Centros de Tecnologa de Informacin. Auditora Informtica. Ciudad Madrid Pas Espaa. Editorial Paraninfo S.A.

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Alfaomega

Hernndez (2007) , Hernndez Enrique. Lpez (2006) Barrientos, Jaquelina. Piattini, Mario Gerardo. (2001)

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Autor ITESM Vicerrecto ra Acadmica .

Ao 2 de abril de 2008

Ttulo del Documento Las tcnicas didcticas

Ciudad Consulta do 31 de Marzo de 2009.

Pas

Editorial

http://www.ulavirtual.cl/ulavirtual / SITIO%20WEB%20CRA/recursos_ ensenanza/estrategiasytecnicasd idacticas/estudio_de_casos_como _tecnica didactica.pdf

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