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Ao 5 ,Edicin N 2

La Pizarra

El primer peridico de borgoinos para borgoinos

Editorial

Crtica a la desorganizacin: La desorganizacin en el liceo cada d a es ms evidente, desde la poca participacin en el CODECU, las fugas masivas, y hasta en los mismos consejos de curso que prcticamente no se hace nada. Si bien venimos saliendo de una toma, que desde un principio se dijo que sera para crear organizacin dentro del liceo, cosa que nunca fue as, y todos sabemos que la organizacin luego de un proceso de toma cae en la inactividad, podemos atribuir esta desorganizacin a grupos polticos dentro del liceo que validaron la toma como forma de organizacin pero en si vieron la toma como un fin y no han llamado a utilizar otros mtodos despus de esta, a grupos que solamente se han dedicado a criticar a Centro de Estudiantes porque les ganaron las elecciones en Marzo y se gn ellos desde un punto de vista arrogante lo habr an hecho mejor , o tambin a grupos de compaeros que solamente se han organizado para cortar calle, ritualizando lo que es una barri cada y que han generado un ambiente de tensi n dentro del mismo liceo. Nosotros no creemos que los espacios o instancias de organizaci n sean el PADEI o los Claustros de la municipalidad, espacios que son plenamente institucionales y burocrticos, sino creemos que la organizacin se debe dar entre los mismos compaeros, a eso que llaman Trabajo de base mirando en menos a nuestros compaeros, se deben crear espacios de organizacin hasta para una pichanga entre cursos , y hasta para movilizarnos en el momento que sea necesario.

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Poder popular
A lo largo de la historia de nuestro pas hay muchos ejemplos de lo que fue el poder popular, hoy les presentaremos la historia de uno. El 1 de noviembre del ao 1970 se crea el campamento Nueva la Habana a travs de una toma de terreno, este en un principio estaba compuesto por 1500 familias provenientes de otros tres campamentos de Santiago, y el proyecto de este fue cons truir poblacin segn las necesidades y convicciones de los habitantes de este. tener una gran estructura dentro del campamento y as lograr mantener la autogestin. En el Campamento se construy un policlnico, se construyeron aulas de clases en buses en mal estado en donde profesores se ofrecan para ensear de manera gratuita. Cabe decir que cada poblador con ayuda de otros construy su propia casa.

Desde el golpe de estado el campa mento Nueva La Habana fue fuertemente reprimido, hasta que lograron matar a muchos de sus lderes. Desde aquel ao al campamento Nueva Para organizarse los pobladores La Habana se le impuso un nom de la Nueva la Habana crearon bre por la dictadura, el cual es 26 comits de Manzanas, el Par- Poblacin Nuevo Amanecer. Contilamento Popular, Frente Cultu - na... ral y Frente de Salud, para as

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Recogemos esta experiencia entendiendo que organizndonos como pueblo podemos crear una vida distinta a la que en el da a da nos impone este sis tema, as mismo para lograr formar un proyecto de liceo distinto mediante el poder de cada estudiante.

Alejandro Mickey Villalobos, dirigente del campamento Nueva la Habana. Para ms informacin recomendamos:: Documental Campamento Nueva la Habana.

Tienen que saber que aqu en chile se eligi un camino, un Campamento Nueva Habana/ camino que pensamos que deEl MIR y el movimiento de Pobiera ser el justo, un camino bladores de Boris Cofre por el que pensamos llegar a encontrar la felicidad, llegar a liberarnos, liberarnos del hambre, de la miseria, de la opresin; llegar a ser libres. Nosotros, los pobres de chile pensamos que tenemos derecho a vivir, que tenemos derecho tambin a realizarnos plena mente, nosotros pensamos que esta es la realidad y por ella vamos a morir, no tenemos nada ms que perder.

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Las malas practicas borgoinas


La gran mayora tiene conocimiento de quienes son los directivos del liceo y los personajes ms emblemticos de la institucionalidad del Borgoo. Muchos los conocen por algn apodo, quiz porque son hasta simpticos y otros tantos solo son conocidos por ser los ms odiados (un odio justificado por lo dems). Claro es el ejemplo del director del establecimiento, que nunca ha estado pre sente como figura dentro de la comunidad, y menos para los momentos mas im portantes. Otro ejemplo de esto, y es en donde me voy a centrar, es la Ta Naty. La conocida y vitalicia (si, vitalicia) presidenta del CEPA, la se ora Natalia rivera, que viene ejerciendo su cargo desde el 2007 (si, aunque usted no lo crea) y donde actualmente no tiene ningn hijo en el liceo (suena increble cierto?) Nunca ha dado cuentas publicas en cuanto a los gastos del CEPA, hace las reuniones cuando quiere e invita a los apoderados que quiere., de esta forma cerrando los espacios de participacin de los apoderados. Maneja los talleres extra programticos (en donde ella ve que talleres se hacen y que talleres no), da las becas de transporte a quin ella estime que se la merece (quiz en este ltimo tiempo, en donde otras tas se han hecho cargo, ha habido ms justicia en la entrega de estas), y an no hago mencin de las constantes acosos que ejerce sobre cualquier compaero que le reclame o vaya en contra de ella. Compaeros, este es el ejemplo ms claro y concreto de las malas practicas que ocurren hoy en da en el liceo y son estas las que hay que erradicar. Lamentablemente, estas prcticas se han infiltrado en el estudiantado, quiz no de la misma manera que el CEPA, pero si ejerciendo la misma pol tica sucia y de baja calaa. Claro ejemplo de esto, es la poltica del colectivo BAU (ex Lista X) comandado por el seor Ricardo Paredes del 2c, que utiliza el mtodo que sea con tal de llegar a ser centro de alumnos (yo no s por qu pone tantas ganas en aquello, si ya fue centro por dos aos consecutivos y no hizo nada). He aqu el claro ejemplo de lo que hablaba, hacer lo que sea solo para tener un poco de poder. Basta ya de hacernos los Giles y mirar para el lado. Basta ya de permitir es to.

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Fugas masivas : protesta, Romper con lo establecido o slo capear clases?


En el transcurso de este ao escolar se han dado varias acciones que cortan con la rutina de la sala de clase, una de ella, es la ya popular fuga masiva, tpico escuchar por los pasillos en el recreo : ...y cabros? Qu pasa con irse?. Los motivos son diversos, desde eximirse de una prueba, llegar pronto a casa (que es una realidad, no nos engaemos) hasta solo por burlar la seguridad del liceo y romper con el esquema de horarios. Cabe cuestionarse por qu los estudiantes del Borgoo no quieren estar en clases, que fin tiene este mtodo, solo es un juego?. Es mas que evidente que se logra la dinmica. Que funciona, que se puede seguir practicando, mas bien se ve como derecho que podemos cobrar cada cierto tiempo. Pero para ello es necesario un principio esencial, un enlace transversal que en el ultimo intento de fuga se perdi, este es la unidad. Toda accin posee una finalidad, esta claro que nos abruma esa cadena de monotona que envuelve el espacio escolar pero mas claro debe ser la refleccin que debo hacer entorno a ella, una refleccin personal, cada estudiante en su sala de clases y a su vez con los compaeros de banco a nivel de liceo. Estas acciones nos dejan un par de referencias que debemos manejar y procurar practicar como comunidad borgoina, y estas son mas complejas que evitar una prueba o alguna clase que nos aburre (que queramos o no, es un profundo alivio )

Fulano de tal
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Sabas qu?

- Jos Domingo Gmez Rojas (ex borgoino) fue encarcelado en 1920, acusado de aasociacin ilcita terrorista. en donde se le torturo hasta enloquecer y posteriormente fallece. - Luis A. Pinochet Badilla, solicit el 31 de marzo de 1903 que el liceo llevara el nombre de su fundador, re cientemente fallecido, consiguindolo el 2 de mayo del mismo ao. - Ernesto Guzmn, rector de nuestro liceo en el ao 1928, produjo el cambio del establecimiento a nuestra actual Casona de San Diego y la composicin del actual himno del establecimiento.

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Entretencin y cultura
La pizarra recomienda:
Discos: Apaga la Tele!, con$pirazion Revolucin, La Polla Records Libros: Guerrilla en Neltume, comit memoria Neltume Un mundo feliz, Aldous Huxley Pelculas: Calle Santa fe/ Carmen Castillo This is England.

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Mucho en pocas palabras


habr vida antes de la muerte? El gnesis obrero y en el sptimo da continu trabajando. La cita de hoy :

" La revolucin no se lleva en los labios para vivir de ella, se lleva en el corazn para morir por ella "
Ernesto Guevara

Apoyando la iniciativa de Construir la conciencia del borgoino, todos a levantar la biblioteca popular

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Para pasar el rato


Busca las 4 diferencias

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Articulo enviado por estudiante


Gente de la tierra
Durante los ltimos aos, 2011, 2012 y en menor medida 2013, muchos de nosotros hemos vivido en carne propia lo que es la represi n por parte de carabineros, a veces por parte de sus implementos cercanos; palos, es cudos o golpes y otras muchas veces con sus adorables animales; zorri llos y guanacos. Pero que tanto sabemos de lo que le ocurre al pueblo Mapuche, con aquellos que estn aqu desde siempre, incluso antes de que Chile fuera Chile? Qu pasa en esas tierras, para nosotros tan lejanas? Nombres como Alex Lemn, Matas Catrileo, vienen a nuestra mente Por qu por luchar por causas justas, hay personas que encuentran la muer te? Nuestros hermanos Mapuches est n siendo fuertemente reprimidos y sus comunidades son cercadas y vigiladas por un fuerte contingente poli cial. El gobierno los trata de terroristas y los demoniza constantemente a travs de la prensa burguesa. Toda esta realidad se oculta a las perso nas, las cuales viven encerradas en su mundo y a las cuales poco y nada les interesa situacin alguna que no sea la de ellos mismos. Debemos entender que los mapuche luchan por tierras que les pertenece ms que a nadie, tierras que son ocupadas hoy en d a por empresarios y millonarios que han hecho su fortuna a cuesta de los dem s. Es por ello que debemos demostrar nuestro descontento ante esta situaci n y cualquiera otra donde se pase a llevar a cualquier individuo o colectivi dad.

Mapuche, gente de la tierra; sin embargo hoy deben morir por ella, a pesar de que el gobierno se jacte de que chile sea un pa s multicultu ral, hoy los extermina silenciosamente a balazos.
a LUCHAR con NUESTROS HERMANOS Y por NUESTROS HERMANOS!

Marichiweu
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Luis, 4 medio

"Entre bares, sueos y lo dems"


La noche estaba fra, la niebla y la oscuridad danzaban en el cielo despidindose del ocaso y Marcos entr en un bar. Camin hacia la barra ensimismado. El lugar estaba vaco y una tenue msica baaba el ambiente. Pidi un trago... no bebi nada. Se dirigi al cantinero, haca mucho tiempo que nadie lo escuchaba. Habl, de explotar... de nubes y abismos. Luego, se levant de improviso, sac un arma y se dispar en la sien. Este acto pareci eterno, pareci que el mundo se detena curioso a escuchar el sonido de la bala arranc ndole la vida. El cantinero salt de su asiento y not que se haba dormido, y que lo ocurrido slo ha ba sucedido en sueos. Aliviado, se refreg los ojos, tom el arma de debajo de su mesn y se dispar en la sien... por qu?... porque entre bares y sueos se perdi de lo dems.

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