Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Introduccion A Los Sistemas Digitales
Introduccion A Los Sistemas Digitales
En esta unidad aprenderemos a: Diferenciar un sistema digital de uno analgico. Utilizar los diferentes sistemas de numeracin y los cdigos. Identicar las funciones lgicas bsicas. Analizar los parmetros de las principales familias lgicas. Realizar medidas en circuitos digitales.
Y estudiaremos: Los sistemas de numeracin binario y hexadecimal. El lgebra de Boole. Los principales tipos de puertas lgicas. Las caractersticas de las familias lgicas. Los instrumentos de medida de este tipo de circuitos.
1. El mdulo de Electrnica
El cambio en el perl del tipo de instalaciones que se estn realizando en el mbito de las empresas del sector elctrico ha provocado una profunda transformacin en la formacin de los instaladores electricistas. El ciclo formativo de grado medio Tcnico en instalaciones elctricas y automticas nace para dar respuesta a esa demanda de nueva formacin, con el n de formar profesionales con un alto grado de especializacin. Aunque Electricidad y Electrnica son dos campos relacionados entre s, hay que hacer una distincin entre la Electricidad y la Electrnica como ramas del conocimiento: la Electricidad est enfocada a la obtencin y distribucin de energa elctrica, y la Electrnica se encarga del estudio y la aplicacin de los electrones en diversos medios, bajo la inuencia de campos elctricos y magnticos. El perl profesional de este ttulo est encaminado a la formacin de un profesional polivalente, que sea capaz de adaptarse a las nuevas necesidades del mercado laboral. Adems, forma a un tcnico con gran especializacin en la instalacin y mantenimiento de infraestructuras de telecomunicaciones, sistemas de domtica, sistemas de energa solar fotovoltaica, etc. Una vez realizados todos los mdulos del ciclo formativo, el alumno estar capacitado para realizar las siguientes actividades profesionales: montaje y mantenimiento de las instalaciones de telecomunicaciones en edicios, instalaciones domticas, instalaciones elctricas en el mbito industrial e instalaciones de energa solar fotovoltaica, entre otras. Adems poseer los conocimientos necesarios para desarrollar su actividad profesional atendiendo a las medidas de seguridad en cada caso, a los protocolos de calidad y respetando el medio ambiente. De uno de estos mdulos profesionales, que contribuye a alcanzar dicha competencia, es del que nos vamos a ocupar a lo largo de este libro. El nuevo Tcnico especialista en instalaciones elctricas y automticas debe tener una buena base de conocimientos sobre el funcionamiento y la aplicacin de los circuitos electrnicos que utilizar en el desarrollo de su profesin de manera habitual (Fig. 1.1). El mdulo de Electrnica tiene este cometido, aportar al alumno y futuro tcnico, los conocimientos sucientes, tanto en el mbito de la Electrnica analgica como en el de la Electrnica digital, para entender el funcionamiento de los equipos que utilizar en su entorno profesional. Electrnica es un mdulo soporte, que proporciona una adecuada base terica y prctica para la comprensin de las funciones y caractersticas de los equipos y elementos electrnicos utilizados en instalaciones y sistemas de instalaciones comunes de telecomunicaciones, instalaciones domticas e instalaciones fotovoltaicas, etc. Por eso, los montajes y aplicaciones propuestos en este mdulo son la base del conocimiento para entender el funcionamiento de equipos ms complejos.
Fig. 1.1. La Electrnica estudia los principios en los que se basa el funcionamiento de los equipos con los que el tcnico instalador y mantenedor deber trabajar en su entorno profesional. 8
En el currculo del ciclo, publicado en el Real Decreto 177/2008, de 8 de febrero (BOE de 1 de marzo), se establecen una serie de competencias, tanto a nivel profesional como personal, que se pretenden alcanzar a la nalizacin del mismo. En el caso del mdulo de Electrnica aplicada, contribuye a alcanzar las siguientes competencias: Congurar y calcular instalaciones y equipos teniendo en cuenta las prescripciones y la normativa vigente. Mantener y reparar instalaciones y equipos electrnicos relacionados con su mbito profesional. Vericar el funcionamiento de las instalaciones o los equipos realizando pruebas funcionales y de comprobacin, para proceder a su puesta en funcionamiento. Adems, el mdulo de Electrnica contribuye a alcanzar los objetivos generales del ciclo formativo, entre los que podemos destacar: a) Identicar los elementos de las instalaciones y los equipos, analizando planos y esquemas. b) Delinear esquemas, croquis o planos de emplazamiento de los circuitos, empleando los medios y las tcnicas de dibujo y representacin simblica normalizada. c) Seleccionar el utillaje, las herramienta, los equipos, as como los medios de montaje y de seguridad en el desempeo de su funcin profesional. d) Aplicar tcnicas de mecanizado, conexin, medicin y montaje. e) Comprobar el conexionado, los aparatos de maniobra y proteccin, as como las seales y parmetros caractersticos en las instalaciones y los equipos. A lo largo del libro desarrollaremos los bloques de contenidos que nos pemitirn alcanzar los conceptos necesarios para cumplir estos objetivos descritos en el apartado anterior. Estos bloques los podemos estructurar de la siguiente manera: 1. Fundamentos de Electrnica digital. 2. Componentes electrnicos. 3. Circuitos de aplicacin de Electrnica analgica: recticadores y ltros, osciladores, etc. 4. Circuitos amplicadores. 5. Fuentes de alimentacin. 6. Sistemas electrnicos de potencia.
A ctiv id a d es
1. Busca en el BOE el listado de competencias profesionales que se adquieren gracias a la realizacin del ciclo. Aade a la lista anterior alguna ms que no haya sido mencionada anteriormente. 2. Realiza una lista con las posibles funciones que puede desempear un instalador que haya cursado este ciclo formativo. 3. Busca en Internet ejemplos de instalaciones en las que podra intervenir un tcnico que haya realizado el ciclo formativo de Tcnico en instalaciones elctricas y automticas. Organiza una lista de las mismas con ayuda de tus compaeros. Aade, adems, cules podran ser las actuaciones que realizara este tcnico. Bsate para ello en la descripcin que encontrars en el BOE citado en esta misma pgina.
9
Seal analgica
Seal digital
Fig. 1.2. Comparativa grca de una seal analgica frente a una seal digital.
En la Figura 1.2, la seal inferior corresponde a la digitalizacin de la seal analgica, y contiene informacin suciente para poder reconstruir la seal digital. Todas las telecomunicaciones modernas (Internet, telefona mvil, etc.) estn basadas en el uso de este tipo de sistemas, por lo que el estudio de las mismas resulta de gran importancia para cualquier tcnico que trabaje en este mbito. Son muchas las razones que han favorecido el uso extensivo de los sistemas digitales, entre ellas: Mayor abilidad en el procesamiento y transmisin de la informacin frente a los sistemas analgicos, ya que una pequea degradacin de la seal no inuir en el sistema digital en su valor (o en su inuencia como entrada en un circuito digital). Sin embargo, en un circuito analgico, cualquier pequeo cambio que se pueda producir en la seal propiciar la prdida de informacin en la misma.
Sabas que...?
El lgebra de Boole son las matemticas de la Electrnica digital. A lo largo de la unidad profundizaremos en su estudio.
Disposicin de un soporte matemtico adecuado para su desarrollo, en concreto, el lgebra de Boole. Dominio de las tecnologas de fabricacin adecuadas. Contar con una amplia distribucin comercial gracias a sus diversas aplicaciones en mltiples campos. Podemos clasicar los circuitos digitales en dos grandes grupos: Circuitos combinacionales: se caracterizan porque las salidas nicamente dependen de la combinacin de las entradas y no de la historia anterior del circuito; por lo tanto, no tienen memoria y el orden de la secuencia de entradas no es signicativo. Circuitos secuenciales: se caracterizan porque las salidas dependen de la historia anterior del circuito, adems de la combinacin de entradas, por lo que estos circuitos s disponen de memoria y el orden de la secuencia de entradas s es signicativo.
10
3. Sistemas de numeracin
La informacin que se va a manejar en cualquier sistema digital tiene que estar representada numricamente. Para ello, necesitaremos un sistema de numeracin acorde con las caractersticas intrnsecas de este tipo de seales. Un sistema de numeracin se dene como un conjunto de smbolos capaces de representar cantidades numricas. A su vez, se dene la base del sistema de numeracin como la cantidad de smbolos distintos que se utilizan para representar las cantidades. Cada smbolo del sistema de numeracin recibe el nombre de dgito. As, los sistemas de numeracin ms utilizados son:
Sistema decimal o de base 10 Sistema binario o de base 2 Sistema octal o de base 8 Sistema hexadecimal o de base 16 Consta de diez dgitos: {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}. Consta de dos dgitos: {0, 1}. Consta de ocho dgitos: {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}. Consta de diecisis dgitos: {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F}.
Sabas que...?
En Informtica, suelen usarse el sistema octal y el hexadecimal. Este ltimo fue introducido por IBM en los ordenadores en el ao 1963.
El sistema que utilizamos habitualmente es el sistema decimal, sin embargo, el sistema empleado en los equipos digitales es el sistema binario. Por tanto, es necesario conocer cmo podemos relacionar ambos sistemas.
1. Realizamos sucesivas divisiones del nmero decimal, por la base del sistema binario, 2, hasta llegar a un nmero no divisible:
2 4 0
En la operacin, est marcado en rojo el ltimo cociente que obtenemos (ya no se puede dividir entre 2) y en amarillo los restos de cada una de las divisiones parciales.
2 2 0 2 1
2. El nmero binario pedido se forma cogiendo el ltimo cociente obtenido, y todos los restos, en el orden que est marcado por la echa en la gura. De esta forma, el resultado ser: 1000102.
11
Su uso actual est muy vinculado a la informtica y a los sistemas computacionales, pues los ordenadores suelen utilizar el byte u octeto como unidad bsica de memoria. En principio, y dado que el sistema usual de numeracin es de base decimal y, por tanto, solo se dispone de diez dgitos, se adopt la convencin de usar las seis primeras letras del alfabeto latino para suplir los dgitos que nos faltan. As, el conjunto de smbolos hexadecimales es: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 , 8, 9, A, B, C, D, E, F. Donde la letra A es el 10 decimal, la letra B es el 11 decimal, etc. La Tabla 1.2 recoge la conversin de los nmeros decimales a binarios y a hexadecimales:
N.o decimal 0 1 2 3 4 5 6 7 N.o binario 0 1 10 11 100 101 110 111 N.o hexadecimal 0 1 2 3 4 5 6 7 N.o decimal 8 9 10 11 12 13 14 15 N.o binario 1000 1001 1010 1011 1100 1101 1110 1111 N.o hexadecimal 8 9 A B C D E F
Al igual que un nmero binario tiene su equivalente decimal, un nmero hexadecimal tambin se puede convertir a decimal, y a su vez un nmero decimal se puede convertir o tiene su equivalencia en uno hexadecimal. Es importante tener en cuenta que el sistema octal utiliza la base 8. El conjunto de smbolos octales sera: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. Por otra parte, la conversin de binario a octal se realiza igual que la conversin de binario a hexadecimal pero con grupos de tres bits; y en el caso de hexadecimal a binario, igual pero con grupos de tres bits para la conversin de octal a binario.
16 1 1
Tambin podemos hacer conversiones de binario a hexadecimal y de hexadecimal a binario, tal como mostramos en los siguientes casos prcticos.
Solucin: Dado un numero binario, debemos agrupar de cuatro en cuatro empezando por el lado derecho; si al llegar al nal no hay un grupo de cuatro bits, se aaden ceros a la izquierda hasta completar el grupo y se sustituye por su correspondiente hexadecimal; en este caso el nmero 11112 es el F hexadecimal, y el 01002 es el 4 hexadecimal. Luego el nmero binario 010011112 5 4 F16 hexadecimal.
Solucin: Dado el nmero hexadecimal, de derecha a izquierda sustituimos el nmero hexadecimal por el correspondiente binario de cuatro bits. El nmero hexadecimal 20E16 5 0010000011102 binario.
Ac t i vi d a d e s
4. Pasa los siguientes nmeros decimales a binarios: a) 678. b) 12. c) 18. d) 19. e) 15. 8. Pasa los siguientes nmeros binarios a hexadecimales: a) 1001111. b) 11110000. c) 1110101. d) 110101.
5. Pasa los siguientes nmeros binarios a decimales: a) 1000111. b) 1001. c) 10000. d) 10101.
6. Pasa los siguientes nmeros decimales a hexadecimales: a) 456. b) 89. c) 90. d) 100.
9. Pasa los siguientes nmeros hexadecimales a binarios: a) 23C. b) 456E. c) 234. d) 445. e) 78D.
7. Pasa los siguientes nmeros hexadecimales a decimales: a) 23A. b) 234D. c) 56FF. d) EF.
10. Pasa los siguientes nmeros hexadecimales a decimales pasando por binarios: a) 546. b) 666. c) 78D. d) 66BC.
13
e) 123B.
El lgebra de Boole y los sistemas de numeracin binarios vistos hasta ahora constituyen la base matemtica para construir los sistemas digitales. El lgebra de Boole es una estructura algebraica que relaciona las operaciones lgicas O, Y, NO. A partir de estas operaciones lgicas sencillas, se pueden obtener otras ms complejas que dan lugar a las funciones lgicas. Por otra parte, hay que tener en cuenta que los valores que se trabajan en el lgebra de Boole son de tipo binario.
Adems de los postulados, se denen una serie de propiedades para sus operaciones, que son las siguientes: Propiedad conmutativa: a 1 b 5 b 1 a a?b 5 b?a Propiedad asociativa: a ? (b ? c) 5 (a ? b) ? c a 1 (b 1 c) 5 (a 1 b) 1 c
Sabas que...?
Las leyes de De Morgan deben su nombre a su creador, Augustus De Morgan (1806-1871), matemtico de origen ingls nacido en la India que fue el primer presidente de la Sociedad de Matemticas de Londres.
14
Propiedad distributiva: a ? (b 1 c) 5 a ? b 1 a ? c a 1 (b ? c) 5 (a 1 b) ? (a 1 c) Por ltimo, para la simplicacin de circuitos digitales, adems de estas propiedades resultan fundamentales las leyes de De Morgan: Primera ley de De Morgan: a 1 b 5 a ? b Segunda ley de De Morgan: a ? b 5 a 1 b
F 5 a?a?b 1 0
F 5 a?b 1 0
Ac t i vi d a d
11. Simplica estas funciones aplicando los postulados, las propiedades de Boole y las leyes de De Morgan: a) F 5 a ? b 1 a ? (b 1 0) ? (b ? 0) b) F 5 a ? a 1 b F 5 (a ? a ) 1 a ? b e) F 5 (a 1 b ) ? (c 1 d ) f ) F 5 a ? b ? (a 1 c) g) F 5 a ? b ? c h) F 5 c ? b ? a 1 c ? b ? a 1 c ? b ? a i) F 5 d ? c ? b ? a 1 d ? c ? (b 1 a) j) F 5 c ? b ? a ? (c 1 b 1 a)
15
c) F 5 (a 1 b ) ? (a 1 b) d) F 5 (a 1 b ) ? (a 1 b)
Impor tant e
Los valores que pueden tomar las variables binarias son siempre dos: 0 y 1, que se representan como verdadero o falso. En electrnica digital, los smbolos representan valores de tensin elctrica. Tendremos lgica positiva cuando el nivel de tensin para el 1 es mayor que para el estado 0; para la lgica negativa, al contrario. As, para la lgica positiva el estado 1 es el nivel alto (High) H, y el nivel lgico 0 es el nivel bajo (Low) L, y para la lgica negativa al contrario.
Caso prctico 9: Construccin de una tabla de verdad a par tir de una funcin lgica
Dada la funcin lgica: F 5 a 1 b, hemos de construir la tabla de verdad: Solucin: 1. Tenemos dos variables, a y b, luego necesitamos dos columnas y la de la funcin. 2. Al tener dos variables, las combinaciones que podemos hacer son 22 5 4 combinaciones. Luego la tabla de verdad ser:
4 combinaciones, 4 filas 3 columnas
a 0 0 1 1
b 0 1 0 1
F5a1b
01050 01151 11051 11151 Fig. 1.3. Tabla de verdad.
A ct iv idades
12. Dibuja la tabla de verdad para las siguientes funciones, indicando el nmero de variables y las combinaciones posibles: a) F 5 a ? b ? c b) F 5 a 1 b 1 c c) F 5 a ? (b ? c) 1 d d) F 5 (a 1 b ) ? (a 1 b) e) F 5 (a 1 b ) ? (a 1 b) f) F 5 a?b?c g) F 5 c ? b ? a 1 c ? b ? a 1 c ? b ? a
16
13. Dada la siguiente tabla de verdad incompleta, rellena las variables que tiene y sus combinaciones:
F 5 a?b
0 1 0
Equivalencia elctrica y smbolo lgico: a) Equivalente elctrico b) Smbolo ANSI c) Smbolo lgico tradicional b)
A 1 A
c)
A A a
NOT
s X 1 0 b 0 1 0 1 b 0 1 0 1 b 0 1 0 1 b 0 1 0 1 b 0 1 0 1 b 0 1 0 1 s 0 1 1 1 s 0 0 0 1 s 0 1 1 0 s 1 0 0 0 s 1 1 1 0 s 1 0 0 1
A 0 1 a 0 0 1 1 a 0 0 1 1 a 0 0 1 1
s
b)
c)
s5a1b b) c)
A B & AB A B AB a b s
a)
A AB B
b)
A B =1 A B
c)
A B A B a b s
A B = AB + AB
s 5 a?b 1 a?b b) c)
A B 1 A+B A B A+B a b a b s
a)
A B
A+B=AB
a 0 0 1 1 a 0 0 1 1 a 0 0 1 1
b)
A B & AB
c)
A B AB
a b a b s
AB=A+B
s 5 a?b
B
a)
b)
A B =1 A! B
c)
A B A! B
a b a b s
A ! B = AB + AB
s 5 a ?b 1 a?b
Una de las metas de los fabricantes de componentes electrnicos es la superacin del nmero de componentes bsicos que pueden integrarse en una sola pastilla, ya que permite la reduccin del tamao de los circuitos, del volumen y del peso. Los componente bsicos de los integrados son las puertas (Tabla 1.4), las cuales se encuentran dentro de un chip o en circuitos digitales integrados con una tecnologa de fabricacin que trataremos en el siguiente apartado: TTL y CMOS. Cada chip o circuito integrado (Fig. 1.4) tiene una hoja de caractersticas que facilita el fabricante.
A su vez, cada tipo de puerta tiene su integrado del tipo 74xx, donde 74 (tecnologa TTL) es la serie con las caractersticas ms importantes: Tensin de alimentacin: 5 voltios. Temperatura de trabajo: de 0 a 70 C. Y xx es un nmero que nos indica de qu tipo de puerta se trata. As lo recoge la siguiente tabla:
Sabas que...?
Tambin tenemos las puertas triestados, que adems de poseer los estados lgicos de nivel alto y nivel bajo, poseen un tercer estado llamado de alta impedancia (Z). En este estado la salida no est conectada ni a masa ni a la tensin, sino que est como otante.
Tipo de puerta (y nombre del circuito integrado) La puerta lgica NOT (7404)
Chip integrado
Vcc 14 1D 13 2D 12 3D 11 1C 10 2C 9 3C 8
N.o de puertas Tiene seis puertas NOT de una entrada cada una.
1 1A
2 2A 1D 13
3 3A 2D 12
4 1B 3D 11
5 2B 1C 10
7 6 3B GND 2C 9 3C 8
Vcc 14
1 1A Vcc 14
2 2A 1D 13
3 3A 2D 12
4 1B 3D 11
5 2B 1C 10
7 6 3B GND 2C 9 3C 8
1 1A
2 2A
3 3A
4 1B
5 2B
7 6 3B GND
Impor tant e
Los circuitos integrados con puertas lgicas tienen 14 patillas, siendo la numeracin como sigue (empezando por la patilla 1 con el semicrculo a nuestra izquierda):
Vcc 14 13 12 11 10 9 Pin 8 8
Vcc 14
13
12
11
10
7 GND
Vcc 14
13
12
11
10
7 GND
Vcc 14
13
12
11
10
Pin 8 8
7 GND
7 GND
Tabla 1.5. Chips integrados y n.o de puertas segn el tipo de puerta lgica. 18
Estos chips tienen unos parmetros generales que vienen dados por el fabricante, como se puede ver en las hojas de caractersticas.
Caso prctico 10: Comprobacin de la tabla de verdad de las puer tas lgicas
Dado el siguiente esquema elctrico (Fig. 1.5), monta y simula el circuito y comprueba la tabla de verdad. Para ello utiliza un circuito 7432, que contiene cuatro puertas lgicas OR de dos entradas.
SEALES DE ENTRADA R2 10 k 5V Entradas de la tabla Para todos los integrados de puertas lgicas: En la patilla 14 (Vcc ) hay que colocar el positivo de la fuente de alimentacin del entrenador (5 V). En la patilla 7 (GND) hay que colocar el negativo de la fuente de alimentacin del entrenador digital.
R1 10 k A B 1 2
IC1A 74LS32 3
Solucin: Si simulamos en el entrenador, los elementos mediante los cuales vamos a aplicar los niveles digitales a nuestro montaje (0 y 1 lgicos) son los interruptores (Fig. 1.8), que a su vez son las variables de entrada:
SW Abierto SW Cerrado
16 15 14 13 12 11 10 9 1 S1
R3 300
1 2 3 4 5 6 7 8
Salida de la tabla
Tal como indica el enunciado, el circuito integrado que necesitamos es el 7432 (Fig. 1.6):
Vcc 14 1D 13 2D 12 3D 11 1C 10 2C 9 3C 8 5V
Estos estados permiten a estos dispositivos introducir un nivel lgico 0 o 1, segn la posicin en que se encuentren, cerrado o abierto, tal como se muestra en la Figura 1.6 (a la izquierda):
10 k Salida (S)
Pulsador
Interruptor
Fig. 1.6.
Los niveles lgicos se representan en cronogramas como el de la Figura 1.10. La salida de la tabla de verdad ira al LED, y si el LED se enciende es un 1, y si no se enciende un 0. Con estos datos podemos construir la tabla de verdad (Fig. 1.11):
A 0 0 1 1 B 0 1 0 1 Salida 0 1 1 1
Salidas a 1 LED encendido Salida a 0 LED apagado
Fig. 1.7.
6. Familias lgicas
Como consecuencia de las diferentes tcnicas de fabricacin de los circuitos integrados, podemos encontrarnos con diversas familias lgicas, que se clasican en funcin de los transistores con los que estn construidas. As, cuando se utilizan transistores bipolares se obtiene la familia denominada TTL, y si se utilizan transistores unipolares, se obtiene la familia CMOS. Cada una de estas familias tiene sus ventajas e inconvenientes, por eso, para el diseo de equipos digitales se utilizar la ms adecuada en cada caso. Las caractersticas de todas las familias lgicas integradas son las siguientes: Alta velocidad de propagacin. Mnimo consumo. Bajo coste. Mxima inmunidad al ruido y a las variaciones de temperatura. A continuacin estudiaremos ambos tipos de familias: TTL y CMOS.
Otra serie es la 54, que presenta las mismas caractersticas que la serie 74, con la diferencia de que la temperatura de trabajo est comprendida entre 255 C y 125 C. Esta serie se utiliza en aplicaciones espaciales. Las puertas ms utilizadas son las de la serie 74, que son ms comerciales. En concreto, las ms empleadas son las que tienen como referencia 74Lxx, donde la L signica Low-power, y cuyas caractersticas son: Potencia disipada por puertas: 1 mW. Tiempo de propagacin: 33 ns.
Sabas que...?
El diodo Schottky est constituido por una unin metal-semiconductor (barrera Schottky), en lugar de la unin convencional semiconductor N semiconductor P utilizada por los diodos normales.
20
A su vez, la S (74Sxx) signica Schottky, y sus caractersticas son: Potencia disipada por puertas: 19 mW. Tiempo de propagacin: 3 ns. Finalmente, LS (74LSxx) signica Low-power Schottky, y sus caractersticas son: Potencia disipada por puertas: 2 mW. Tiempo de propagacin: 10 ns.
Impor tante
El componente bsico de cualquier circuito integrado perteneciente a una familia lgica es el transistor, que estudiaremos en la Unidad 5.
5 3,5 V; VIL
mx.
5 1,5 V; VOH
mn.
5 4,95 V;
Los tiempos de propagacin varan inversamente con la tensin de alimentacin, siendo de 60 ns para 5 V y de 30 ns para 10 V. La potencia disipada por puerta es de 10 nW. Inicialmente, se fabricaron circuitos CMOS con la misma disposicin de las puertas en los circuitos integrados que en las familias TTL. As, se gener la familia 74C, compatible con la familia TTL, cuyas caractersticas son muy parecidas a las de la familia 4 000. Debido a las mejoras en la fabricacin, se desarrollaron las series 74HC (alta velocidad) y la 74HCT (alta velocidad compatible con los niveles TTL). Estas series poseen caractersticas muy parecidas a las LS de la familia TTL, pero con consumos inferiores. Las series ms utilizadas son las 74HCxx, donde HC signica High speed CMOS. El tiempo de propagacin de estas series ofrece valores del orden de 8 ns y se alimentan con tensiones de entre 2 y 6 V.
Caso prctico 11: Anlisis de la hoja de caractersticas de un circuito integrado con puer tas
A continuacin tenemos las caractersticas del circuito integrado 74LS00 (puerta NAND). Vamos a analizar sus parmetros ms importantes, aprovechando que son iguales para todos los integrados de las dems puertas vistos hasta ahora (caractersticas generales). Tiempo de propagacin medio: es el retraso o el periodo que transcurre desde que se produce el cambio lgico a la entrada, hasta que lo hace a la salida: t PLH tiempo de propagacin de nivel bajo a nivel alto; t PHL tiempo de propagacin de nivel alto a nivel bajo.
Corriente de alimentacin
(Cortesa de ON Semiconductor.)
Act iv idades
15. Consulta la hoja de caractersticas de los siguientes circuitos integrados: a) 74LS02 b) 74HC02 c) 74LS86 d) 74HC86 16. Busca en Internet la hoja de caractersticas de los siguientes integrados y explica los parmetros principales de: a) 74HC02 b) 74HC32 c) 74LS00
Y responde a las siguientes preguntas: Cunto vale la tensin de entrada cuando hay un 0 lgico? Cunto vale la tensin de entrada cuando hay un 1 lgico? Cul es la tensin de alimentacin para cada circuito integrado? Cunto vale la corriente de entrada a nivel bajo? Cul es el tiempo de propagacin de los circuitos integrados? Cul es el valor de la corriente de cortocircuito de los circuitos integrados?
22
Seala, adems, a qu tecnologa lgica pertenecen. 17. Coge del taller un inyector lgico y detecta las seales lgicas de los chips 74LS00 y 74HC00 una vez montados en el entrenador lgico. 18. Explica qu signican las letras de los chips de la Actividad 15 e indica qu puertas lgicas son. Una vez hecho esto, realiza la tabla de verdad. 19. Detalla las diferencias que observas entre los circuitos integrados de las familias lgicas TTL y las familias lgicas CMOS.
7. Instrumentos de medida
En este apartado vamos a conocer los diferentes instrumentos de medida que se usan con mayor frecuencia para el estudio de los circuitos integrados aprendidos.
Impor tante
En esta imagen puedes ver una sonda lgica comprobando el nivel en un circuito integrado.
25
30
35
40
Punta de prueba
Indicador de pulsos
Para cada circuito integrado existe una pinza concreta, que depende del nmero de patillas. As, por ejemplo, una pinza de 16 patillas permite comprobar el funcionamiento de un circuito integrado de 16 patillas, as como el estado lgico de todas las patillas del circuito integrado, ya que para cada patilla contamos con un diodo LED.
Caso prctico 12: Comprobacin con una sonda lgica del nivel lgico de un circuito integrado
En la Figura 1.15 se muestra un chip 74LS32. Hemos de comprobar, con una sonda lgica, el nivel lgico a la salida del circuito integrado, y realizar su tabla de verdad. Solucin: Se conecta la sonda lgica a la salida del chip, o sea a la patilla numero 3, y se puede comprobar que cuando la salida es un 1, se enciende el LED rojo, y cuando da un 0 a la salida, se enciende el verde. Luego la tabla de verdad es:
A 0 0 1 1 B 0 1 0 1 Salida 0 1 1 1
Fig. 1.15.
Activ id ad
20. Dado el siguiente montaje de un circuito integrado 74LS86, conecta una sonda lgica a la salida del chip y comprueba la tabla de verdad.
Fig. 1.16.
24
Prctica final:
1. Objetivo
Realizar el montaje en un entrenador digital y simular los siguientes esquemas elctricos, utilizando para ello los chips con tecnologa TTL necesarios. Nota: el diodo LED est integrado en el entrenador, por lo que ya lleva la resistencia correspondiente. Los esquemas elctricos a montar son los siguientes:
a 5V F LED b R1
b 0 1 0 1
0 1 1
2. Materiales Entrenador digital con placa BOARD para el montaje de los circuitos. Circuitos integrados: 74LS00 para la puerta NAND y el 74LS02 para la puerta NOR. Un diodo LED. Una fuente de alimentacin de 5 V del entrenador. Cables. Hoja de caractersticas del fabricante.
4. Cuestiones 1. Qu tipo de tecnologa hemos utilizado? 2. Analiza la hoja de caractersticas del fabricante y explica los parmetros fundamentales de cada uno. 3. Cul es su equivalente elctrico? Y la funcin lgica de cada puerta?
Fig. 1.19.
Fig. 1.20.
Fig. 1.21.
25
Test de re paso
1. Si aplicamos las leyes de De Morgan a la siguiente funcin: F 5 a 1 b, obtenemos: a) F 5 a ? b. b) F 5 a 1 b. c) F 5 a ? b. d) F 5 a ? b. 8. La puerta que hace la funcin de inversor es la: 2. Si aplicamos las leyes de De Morgan a la siguiente funcin: F 5 a ? b, obtenemos: a) F 5 a ? b. b) F 5 a 1 b. c) F 5 a ? b. d) F 5 a 1 b. 3. Si tenemos tres variables de entrada para construir la tabla de verdad, cuntas combinaciones necesita? a) 4. b) 16. c) 8. d) 6. 4. La funcin de una puerta OR es: a) F 5 a ? b. b) F 5 a ? b. c) F 5 a 1 b. d) F 5 a ? b. 5. La funcin de una puerta NAND es: a) F 5 a ? b. b) F 5 a ? b. c) F 5 a 1 b. d) Ninguna es correcta. 6. Cul de estos chips tiene tecnologa TTL? a) 74LS00. b) 74LS32. c) 74LS02. d) Todos los chips anteriores. 11. tPHL es el tiempo de propagacin de: a) Nivel bajo a nivel alto. b) Nivel alto a nivel bajo. c) Nivel medio a nivel alto. d) Nivel bajo a nivel medio. 12. tPLH es el tiempo de propagacin de: a) Nivel bajo a nivel alto. b) Nivel alto a nivel bajo. c) Nivel medio a nivel alto. d) Nivel bajo a nivel medio. a) NOT. b) NOR. c) NAND. d) Ninguna es correcta. 9. Las caractersticas ideales de los circuitos integrados son: a) Alta velocidad de propagacin. b) Mnimo consumo. c) Bajo coste. d) Todas las anteriores son correctas. 10. Un integrado con tecnologa CMOS es: a) 74LS00. b) 74LS08. c) 74HC02. d) Ninguna es correcta. 7. El chip 74LS86 es un chip con puertas: a) NOR. b) X-OR. c) NAND. d) NOT.
26
Soluciones: 1c, 2d, 3c, 4c, 5b, 6d, 7b, 8a, 9d, 10c, 11b, 12a.
6. Pasa los siguientes nmeros hexadecimales a decimales: a) 78B. b) 678. c) 10. d) 07. e) 9B. 7. Aplica los postulados de Boole en las siguientes funciones: a) F 5 a 1 b ? (a 1 b). b) F 5 a ? (a ? a ) 1 b ? (a 1 b) ? a 1 b. c) F 5 a ? 0 1 b ? b 1 0 ? a. d) F 5 a 1 b ? (a 1 b). e) F 5 a ? b ? (a ! b) ? c. f ) F 5 a 1 b 1 c ? (a 1 b) ? (a ! b). Identicar las funciones lgicas bsicas 8. Obtn la funcin lgica y la tabla de verdad de las siguientes puertas lgicas: a)
A AB B A B & AB A B AB
Fig. 1.22.
b)
A B
=1
A B
A B
A B
Fig. 1.23.
A B
A B =1 A B A B A B
A B = AB + AB
Fig. 1.24.
9. Indica a qu puertas pertenecen las siguientes funciones lgicas y pon el smbolo lgico de cada una de ellas. a) F 5 a ? b. b) F 5 a ? b. c) F 5 a. d) F 5 a ! b. e) F 5 a 1 b. f) F 5 a ! b.
27
12. Dadas las siguientes placas de ordenador, identica los circuitos integrados que tienen: a)
Fig. 1.29.
b)
1 1A 2 2A 3 3A 4 1B 5 2B 7 6 3B GND
b)
Vcc 14
1D 13
2D 12
3D 11
1C 10
2C 9
3C 8
Analizar los parmetros de las principales familias lgicas 13. Busca en Internet las caractersticas del fabricante de los integrados vistos hasta ahora y explica los parmetros fundamentales de cada uno de ellos. 14. Explica las caractersticas ideales de los circuitos integrados. 15. Analiza la hoja de caractersticas de un circuito integrado 74LS00 y de un integrado 74HC00 y detalla las diferencias que encuentras en los parmetros caractersticos. Realizar medidas en circuitos digitales
1 2 3 4 5 6 7 GND
1 1A
2 2A
3 3A
4 1B
5 2B
7 6 3B GND
Fig. 1.26.
c)
Vcc 14
13
12
11
10
16. Comprueba el funcionamiento del siguiente circuito con ayuda de una sonda lgica:
Fig. 1.27.
d)
Vcc 14
13
12
11
10
Fig. 1.28.
7 GND
Fig. 1.31.
28