PLANIFICACION MENSUAL

ASIGNATURA CURSO DOCENTE : : : HISTORIA PRIMER AO A

2013

Jacqueline Siiga M. :
Conociendo y valorando mi ciudad

UNIDAD N 5

OBJETIVO DE Aprendizaje Transversal (OAT) :

Comportarse y actuar en la vida cotidiana segn principios y virtudes ciudadanas

MES

SEPTIEMBRE
OBJETIVO DE APRENDIZAJE (OA) ACTIVIDADES Inicio: Se crea un clima se silencio y respeto para comenzar la clase. Presentacin de la Unidad N 5, Conociendo y valorando mi ciudad Infieren sobre el tema de la nueva unidad, de qu se tratar, que haremos, etc. Se da a conocer el el objetivo de la clase: Identificar trabajos que aportan a la vida diaria Desarrollo: Observan imgenes en el texto de estudios pginas. 104- 105. Luego realizan actividad de la pgs.. 106-107, dibujan el lugar donde viven Cierre: Retroalimentacin. Auto y coevaluacin de los contenidos y comportamiento en clase. RECURSOS RECURSOS BIBLIOGRFICOS ANEXOS

CLASE

HABILIDADES

MIRCOLES 04 2 hrs.

Identificar. Escuchar.

Identificar trabajos y cmo stos aportan en su vida diaria. Identificar labor que cumplen, en su beneficio de la comunidad, algunas instituciones.

Cuaderno. Lpices. Texto de estudios. Data, imagen del texto de estudios a los/as alumnos/as.

Gua del docente. Texto de estudios. www.youtube.co m

Obtener informacin implcita.

Viernes 06 1 hrs.

Reconocer. Extraer informacin explcita e implcita.

Identificar trabajos y cmo stos aportan en su vida diaria. Identificar labor que cumplen, en su beneficio de la comunidad, algunas instituciones.

Inicio: Se crea un clima se silencio y respeto para comenzar la clase. Recordamos trabajos que realizan las personas en nuestra comunidad, ej, secretaria, jardinero, agricultor, etc. Se da a conocer el el objetivo de la clase: Identificar trabajos que aportan a la vida diaria Desarrollo: Observan imgenes en el texto de estudios pginas. 108. Luego realizan actividad de la pg. 109, completan ficha siguiendo instrucciones que aparecen en l. Cierre: Retroalimentacin. Auto y coevaluacin de los contenidos y comportamiento en clase. Inicio: Se crea un clima se silencio y respeto para comenzar la clase. Recordamos actividades que realizan algunas personas en la comunidad. Objetivo: Reconocer el aporte de los trabajos de mi comunidad Desarrollo:

Cuaderno. Lpices. Texto de estudios. Data, imagen del texto de estudios a los/as alumnos/as.

Gua del docente. Texto de estudios. www.youtube.co m

Mircoles 11 2 hrs.

Reconocer. Extraer informacin explcita e implcita.

Identificar trabajos y cmo stos aportan en su vida diaria. Identificar labor que cumplen, en su beneficio de la comunidad, algunas instituciones.

Data con imgenes del texto de estudios. Lpices.

Gua del docente. Texto de estudios. www.yputube.co m

(trabajos representativos de nuestra comunidad)

Cierre: Desarrollan actividad en el texto de estudios pginas.110-111 Auto y coevaluacin de los contenidos y comportamiento en clase Retroalimentacin.

Viernes 13 1 hrs.

Cambio de actividades Da de la Chilenidad

Observar. Obtener informacin explcita e implcita.

Mircoles 25 2 hrs.

Identificar trabajos y cmo stos aportan en su vida diaria. Identificar labor que cumplen, en su beneficio de la comunidad, algunas instituciones.

Inicio: Se crea un clima se silencio y respeto para comenzar la clase. Recordamos trabajos que realizan las personas en nuestra comunidad. Se da a conocer el el objetivo de la clase: identificar y valorar las instituciones presentes en nuestra comunidad Desarrollo: Observan ppt con imgenes de instituciones de nuestra comunidad. Observan del texto de estudios pgina 112-113, la desarrollamos en conjunto. Dibujan y pintan instituciones representativas de nuestra comunidad. Cierre: Retroalimentacin. Inicio: Se crea un clima se silencio y respeto para comenzar la clase. Recordamos trabajos que realizan las personas en nuestra comunidad. Se da a conocer el objetivo de la clase: identificar y valorar las instituciones presentes en nuestra comunidad Desarrollo: Observan ppt con imgenes de instituciones de

Data con imgenes del texto de estudios. Cuaderno. Lpices. Texto de estudios. Gua docente. Texto estudios. del

de

Viernes 27 2 hrs.

Identificar. Valorar. Observar. Obtener informacin

Data con imgenes del texto de estudios. Cuaderno. Hoja impresa. Gua docente. Texto estudios. del

Identificar trabajos y cmo stos aportan en su vida diaria. Identificar labor que cumplen,

de

explcita implcita.

en su beneficio comunidad, instituciones.

de la algunas

nuestra comunidad. Observan del texto de estudios pgina 112-113, la desarrollamos en conjunto. Pintan recortan y pegan en su cuaderno instituciones representativas de nuestra comunidad infieren quien la dirige.. Cierre: Retroalimentacin.

Lpices. Texto de estudios.