CONDUCTA DE ENTRADA

Reflexiones e Innovaciones pedagógicas apoyadas en TICs

La presente conducta de entrada tiene por objetivo conocer mejor a los estudiantes
para poder encauzar el curso de una manera más significativa para todos. Te pido por
favor que te tomes unos minutos para responder las siguientes preguntas y enviarme
la respuesta a mi correo (no tienes que volver a copiar las preguntas). Una
retroalimentación de esta actividad aparecerá en el Foro Conductas de entrada.
1. ¿Qué experiencias previas has tenido en tu vida académica con respecto a
la implementación de TICs (Tecnologías de la información y la
comunicación) y que valoración te merecen estas experiencias?
He tenido varias experiencias tanto con los instructores, personal
administrativo y aprendices, He creado espacios en Blackboard para dar
Formación a todos los Instructores del Complejo Tecnológico Para La Gestión
Agroempresarial (SENA Caucasia – Bajo Cauca y Norte Antioqueño) donde
deben asumir el Rol de Instructor y el de aprendiz, utilizando estrategias y
técnicas didácticas activas, para trabajar de una forma más amigable dicha
plataforma. A los aprendices los he orientado en el manejo de la Plataforma Bb,
creación y administración de Blogs, Compartir documentos en Doc´s Google,
manejo del chat en Skype, he creado juegos como concéntrese para que
asimilen todo el tema de las TIC´s y al mismo tiempo dándoles premios como
incentivos, utilización de software interactivo como el TOMI (Tablero Óptico
de Mando Interactivo), para dar una clase más amena y con facilidades de que
todos, tanto aprendices como instructores, puedan aprender a utilizar estas
herramientas.
La valoración es muy alta, pues, ha sido de esta forma en que tanto
instructores como aprendices se han sumergido en este mundo de las TIC´s,
tanto así que hoy en día tengo a cargo 48 instructores, manejando espacios en
Bb como apoyo a la Formación Titulada y que anteriormente le temían a estas
herramientas y todos los aprendices han dado respuestas positivas a esta
formación.
2. Enumera tres TICs que consideres podrían ser de viable y útil
implementación en el contexto en que te desempeñas como docente.
– Manejo de la Plataforma Blackboard
– Manejo de Internet con apoyo en herramientas interactivas, manejo de
programas como VOKI, Flash, manejo de Doc´s Google
– Utilización de tableros interactivos y programas como SARA; donde se
pueda administrar una clase en forma interactiva
3. Sin estudiar contenido alguno del curso, explica con tus palabras ¿Qué
entiendes por las expresiones “sociedad de la información” y “sociedad del
conocimiento?
La Sociedad de la Información, es un medio que expresa las ideas o conceptos
de las realidades y capacidades de los medios de comunicación más nuevos, o
tecnologías de punta (innovación tecnológica) y facilita el acceso e intercambio
de información y datos
Sociedad del conocimiento, es aquella que transforma y propone nuevos
saberes y es empleada particularmente en medios académicos, esta expresa
mejor la complejidad y dinamismo de los cambios que se están dando

4. ¿Qué utilidad concreta esperas de este curso? ¿Cuáles son tus expectativas?
Aprender a Aprender Reconocer y hacer el buen uso didáctico de las NTICS y
técnicas aplicadas en la pedagogía, como creatividad, motivación y comunicación
y luego hacer la transferencia a mis compañeros y aprendices del Complejo
Tecnológico Para La Gestión Agroempresarial – SENA Caucasia

5. ¿Tienes sugerencias para el desarrollo del curso? Exprésalas.

Hasta ahora ninguna, si estas se dan a medida que avanza el estudio,
oportunamente las daré a conocer.