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1. Guia de Aprendizaje -Blackboard

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GUÍA DE APRENDIZAJE

Versión: 1 1. Identificación de la Guía de Aprendizaje Código de la guía: Fecha de utilización
(aaaa/mm/dd) :

F6060065

2/27/2009
Duración en horas: 4

Nombre de la Guía de Aprendizaje: Descubriendo a Blackboard Estructura Curricular: Formación Pedagógica de Instructores Módulo de Formación: Didáctica Aplicada de la Formación Profesional para el desarrollo de Competencias Unidad de Aprendizaje: Manejo de la Plataforma Blackboard Modalidad de Formación: Presencial x Virtual: x Desescolarizada

Duración en horas: Duración en horas: Duración en horas: 4

60 20

Actividad Enseñanza-Aprendizaje-Evaluación: Ingreso a la plataforma Blackboard, navegación y conocimiento de la misma

Orientadores (a): Marta Lucía Isaza Suárez, Mauricio Lindeman, Milton Gómez, Abel Tejada, Ricardo Peña, Hector Salcedo, Viviana Benavides 2. Introducción El sena como entidad formafdora en la actualidad incorpora los AVA como una estrategia para la innovación y adquisicion del conocimiento y es por ello que los instructores/tutores, estamos en la necesidad de aprender a manejar todos los AVA para poder ser un Instructor/Tutor, con elementos suficientes para dar respuestas a las necesidades del mundo cambiante. El sistema educativo no puede quedar al margen de los nuevos cambios. Debe atender a la formación de los nuevos ciudadanos y la incorporación de las nuevas tecnologías, ha de hacerse con la perspectiva de favorecer los aprendizajes y facilitar los medios que sustenten el desarrollo de los conocimientos y de las competencias necesarias para la inserción social y profesional.

3. Resultado(s) del aprendizaje 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 4. Actividades y estratégias de aprendizaje 4.1. Al ingresar al auditorio, se les entregaran unas tarjetas, marcadas, con las cuales se asuma un Rol de Tutor o Aprendiz 4.2. Por subgrupos no superiores a siete personas, cada Rol ingresará al sitio http://senastage.blackboard.com El usuario y la Contraseña, será entregado por los monitores a cada grupo. Reconoce como Pilar Fundamental del Proceso de Formación en AVA , la Herramienta o Plataforma Blackboard Aplicación de la función de cada Links que estan en el panel de control de la plataforma Bb Reconoce El Proceso de actualización como principio fundamental de competitividad

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4.3.Cada Subgrupo debe asumir su respectivo Rol. Para esta primera actividad, contaran con un tiempo de 90 minutos. Rol Tutores: 1.Reconocimiento del Menú del curso. 2. Publicar un perfil como Tutor, para este caso deberán realizar un sólo perfil por grupo y asignarle un nombre a su grupo. 3. Publique un anuncio a sus aprendices sobre el inicio de la semana correspondiente. 4. Cree el foro de la semana con base en los documentos del curso. 5. Cree una actividad dentro de la carpeta de la semana correspondiente, para ello deberán basarse en el documento de la respectiva semana. Esta actividad deberá ir directo al centro de calificaciones. 6. Elaborar una prueba con 3 preguntas de falso y verdadero. Las preguntas deben estar relacionadas con el documento de la semana correspondiente. Rol de Aprendices: 1.Participe en el foro social, designe un nombre a su grupo y publique una sola presentación. 2. Leer el material que se encuentra en el botón Documentos correspondiente a la respectiva semana. 3. Resolver el foro de la semana correspondiente. 4. Resolver la actividad de la semana correspondiente y enviarla por donde le indique el tutor.

4.4. Se intercambiaran los Roles con los parámetros anteriormente señalados, pero la actividad será realacionada con la segunda semana.

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5. Evaluación 5.1. Criterios de evaluación: Al finalizar el ejercicio, se realizará la evaluación de la actividad, aclarando las dudas.

5.2. Evidencias de aprendizaje: las activiadades pro´puestas para montar en la plataforma cumplen con lo solicitado por el tutor POR DESEMPEÑO: Participación en cada una de las Actividades

POR CONOCIMIENTO: Respuesta a preguntas sobre la Importancia y Manejo de la Plataforma POR PRODUCTO: Anuncio, Foros, Actividad, Evaluación y Calificación del ejercicio 6. Ambientes de aprendizaje, medios y recursos didácticos CENTRO DE FORMACIÓN, Aulas o talleres que posibiliten el proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación. EQUIPOS Y MATERIALES : Video beam. Tablero, computador, línea de internet, Marcadores Borrables. TELEINFORMÁTICOS: Web SENA, Conectividad.

7. Glosario (opcional)

8. Bilbiografía http://senastage.blackboard.com http://descubriendolastic.blogspot.com http://www.senavirtual.edu.co 2/26/2009

Elaborada por: MARTA LUCIA ISAZA SUAREZ Adaptada por:

Fecha Fecha

(aaaa/mm/dd) : (aaaa/mm/dd) :

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