11 Comunidad de Madrid

CONSEJERIA DE EDUCACiN, JUVENTUD Y DEPORTE

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Direccin General de Educacin Secundaria, Formacin Profesional y Enseanzas de Rgimen Especial

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APELLIDOS: NOMBRE: ., .. , .. .. , ......... ,......... ......... N Documento Identificacin: Instituto de Educacin Secundaria: LA DURACiN ES: 1 Hora y 30 Minutos
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Mantenga su documento de identificacin en lugar visible durante la realizacin del Ejercicio (DNI, Pasaporte . , .. ). o Lea detenidamente los textos, cuestiones o enunciados antes de responder. o Realice en primer lugar las cuestiones que le resulten ms sencillas. o Cuide la presentacin y escriba la respuesta o el proceso de forma ordenada y con grafa clara. o Una vez acabado el ejercicio, revselo meticulosamente antes de entregarlo. o No est permitido la utilizacin ni la mera exhibicin de diccionario, calculadora, telfono mvil o cualquier otro dispositivo de telecomunicacin. o Entregue esta hoja al finalizar el Ejercicio.

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La valoracin de este Ejercicio es entre O y 10 puntos sin decimales. Se valorar la comprensin de las cuestiones planteadas, aSl como la buena presentacin. Se indica a continuacin la puntuacin de cada una de las cuestiones que constituyen el Ejercicio de la PARTE CIENTFICO - TCNICA. Cuestin 1a._ 2,5 Puntos. (cada apartado 1,25 puntos) Cuestin 2a ._ 2,5 Puntos. (cada apartado 1,25 puntos) Cuestin 3a ._ 2,5 Puntos. Cuestin 4 a ._ 2,5 Puntos. (cada apartado 1.25 puntos)

CALIFICACiN Calificacin
NUMRICA
Sin decimales

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Direccin General de Educacin Secundaria. Formacin Profesional y EnseOOnzas de Rgimen Especial

CONSEJERfA DE EDUCACiN. JUVENTUD Y DEPORTE

Comu, n idad de Madrid

APELLIDOS: NOMBRE: ........... . ... .. .............. ...... . N Documento Identificacin: Instituto de Educacin Secundaria:

Cuestiones
1. La resultante de dos fuerzas aplicadas a un objeto, que forman entre si un ngulo recto, tiene un valor numrico de 25 N Y una de ellas tiene una intensidad de 7 N. a) Calcule el valor del mdulo de la otra fuerza .
b) Represente las dos fuerzas aplicadas y calcule su resultante grficamente.

2. Un vehculo lleva una velocidad constante de 3,6 km/h. Si inicialmente se encuentra a 1 m del origen: a) Calcule su posicin cuando hayan transcurrido: 1 s, 2 s, 3 s, 5 s y 7 s.
b) Represente los resultados en una grfica espacio-tiempo.

3. En la tabla siguiente hay una serie de valores de temperaturas de fusin y de ebullicin de algunas sustancias con los que deber completar la columna correspondiente al estado de agregacin que presentan las mismas, a presin y temperatura ambiente (1 atm y 25 oC, respectivamente):

Sustancia
Azufre Oxgeno Acetona Mercurio Hierro

Tfusin (OC)

T ebullicin (OC)

Estado de agregacin

113 -218 -94 -39 1535

444 -183 56 357 2600

4. Responda a las siguientes cuestiones: a) Represente la cadena trfica formada por los siguientes seres vivos: saltamontes, topo, zorro, romero. b) Clasifique los seres vivos de la cadena trfica anterior en funcin de su forma de obtener los alimentos.
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