EJERCICIOS PARA LA REHABILITACIN DE LA DISLEXIA

Repite las frases:

- El gato de Pedro persigue con gusto a los ratones.
- Cuando llega la primavera reverdece el campo y florecen las margaritas
Escribelas:
Pon los nmeros que corresponden en las fichas
6
14

8
12

10
10

15
30

18
29

21
28

Escribe palabras en las que intervenga la silaba bri:

Cabrito, ..............................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
Ordena estas frases:
- Mejor perro es el amigo del hombre del
..........................................................................................................................
- Puede en vivir cocodrilo el tierra y el en agua
..........................................................................................................................
Escribe palabras que terminen en N, como corazn.
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................

 Copia al lado cada figura siguiendo la cuadricula

 Di que es:
- Abstracto: ......................................................................................................
- Alegra:...........................................................................................................
- Construccin: ...............................................................................................
Buscalas en el diccionario y escribe su significado:
- abstracto: ......................................................................................................
.........................................................................................................................
- alegra: ...........................................................................................................
.........................................................................................................................
- construccin: ................................................................................................
.........................................................................................................................
Haz una frase con cada una de ellas.
- .........................................................................................................................
.........................................................................................................................
-

........................................................................................................................
.........................................................................................................................

- .........................................................................................................................
.........................................................................................................................

 Continua las series

32 36 5 40 44 5 - ..................................................................................
32 13 33 14 34 15 - ..............................................................................
En que se parecen y en que se diferencian. Escribelo
- Un vaso y una copa: .......................................................................................
...........................................................................................................................
- La casa y la madriguera: ................................................................................
...........................................................................................................................
-Una mariposa y una golondrina: ...................................................................
.............................................................................................................................
Mira los dibujos, copialos y despues dibujalos de memoria.

Copia

Dibuja de memoria

 Separa de forma correcta este prrafo:

Unsolimplacablenosabrastodalajornadayapesardequedelmarsoplaba
unasuavebrisaparecaquenosibamosaderretirconaquelcalortanagobiante.
Copialo correctamente:
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Lee las silabas:
abs

ian

cin

fur

cons

bra

ins

bron

zar

abs

cin

oar

cons

cin

abs

iau

ual

uer

trans

abs

cons

roe

oar

cin

bli

cin

abs

leo

iam

bil

ins

del

cons

cin

abs

rio

Rodea con un crculo la silaba abs.

Haz una aspa sobre la slaba cons.
Haz un triangulo sobre la slaba cin.
Escribe sinonimos y antonimos.
SINONIMOS
Perezoso
Limpio
Hmedo

ANTONIMOS

 Buscar en las tres figuras el dibujo que tiene la misma forma y tamao
que la figura principal. Colorealo

Lectura: sobre un texto con argumento interesante para el nio.

- Comentario oral del texto ledo: contenido, personajes, paisajes,
anlisis, vocabulario, impresin subjetiva....
Completa estas frases:
-

...............................

............................... estudias no podrs aprobar.

El campo en ............................ se ........................... de flores.

En .................................... hace ............................ calor.

Yo ........................................ a la pelota.

 Mira los dibujos, copialos y despues dibujalos de memoria.

Copia

Dibuja de memoria

Mira los dibujos y unelos con su sombra.

Poner la frase en presente, futuro y pasado.

-

Ayer hice los deberes rpidamente

Hoy: ...................................................................................................................
Maana: ............................................................................................................

Ir a la playa a baarme.

Hoy: ...................................................................................................................
Ayer: ..................................................................................................................
Escribe palabras donde intervenga la slaba PRA.
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
Repetir nmeros. Luego repitlos en sentido contrario.
715
946
583
1837
5291
Trata de imaginartelos derechos.
Rodea con un crculo los que resulten iguales que los del recuadro.

 Hacer una redaccin sobre lo que hiciste el fin de semana.

..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Mira los dibujos, copialos y despues dibujalos de memoria.
Copia

Dibuja de memoria

 Hacer el crucigrama.

1.
2.
3.
4.
5.

Lo contrario de Guerra
Una decena
El lobo lo es
es el femenino del actor
Con l me disfrazo

Tacha la silaba IR
TO IL PR GO IR FO PU TE ER GO RO IR LA ER TO EL PO IR FU
OR TI ER TO TO IL IR FO RU BO LE DO ER BO RI DE AS FO LE
RO FE LO IR TA CO TO UL RI OR TE IR FO LE IL PR ER VO LU
RI PA RO DI RU FE GO IR RU UN FE LI IR GO TO PE IS TE IN
Sigue las lneas y colorealas. Leyendo de arriba abajo te saldr una
palabra Cul es? Escribela.
PO

PO

MO

MO

HI

HI

TA

TA

PO

MO

--------------------------------------------- Sigue la serie poniendo las letras que le siguen.

-

a b c ........................................................................................................

j k l ..........................................................................................................

q r s ........................................................................................................

Acertijo. Escribe sobre cada dibujo la letra o nmero correspondiente.

A-1

E-4

B-6

D- 8

P- 3

Hacer dibujos (por ejemplo: paraguas) diferentes y poner algunos

iguales paara que los busque y los coloree.
Dibujo de buscar diferencias.
Que ponga las horas al reloj.
Completar las frases con verbos y ponerlos en el tiempo verbal que le
corresponde.
Hacer rdenes.
Buscar actividades en el programa CLIC.

 Recorta y pega sobre cartulina.construye las figuras siguientes:

Fig. 1

Fig. 2....................................................................................................................

 Construye las figuras siguientes con las fichas anteriores:

Fig. 1

Fig. 2