Fortalezas Al ser un diplomado b.learning permite poder destinar tiempo de acuerdo a lo que cada profesor dispone.

Adems de que las sesiones presenciales son dictadas en el establecimiento, lo que permite llevar las herramientas educativas hacia el lugar de trabajo, hacerlas asequibles y ms cmodo para los y las profesor. Entregar herramientas a los docentes aplicables de manera personal y profesionalmente. Adems de educar a los profesores en esta forma de aprendizaje.

Debilidades: En ocasiones, el trabajo en equipo se ve entorpecido debido a la falta de costumbre en esta metodologa, lo que desemboca en cierta impersonalidad e individualismo por parte de los participantes al haber poca retroalimentacin. El poco control, por parte de los tutores, de la informacin a la que pueden acceder los estudiantes, esto hace que se obtenga una inmensidad de informacin que no siempre es la adecuada a los objetivos planteados.

Oportunidades: Poder perfeccionar el quehacer educacional como profesores, utilizando herramientas y recursos que algunos profesores no utilizan regularmente y que les facilitan el trabajo adems de ser ms atractivo para los estudiantes. Mejorar la experiencias educativas en aulas virtuales tanto a nivel personal (poder seguir participando en capacitaciones con esta modalidad y, por tanto, conocer otros colegas por este medio de otras realidades y de realidades similares), como profesional ( poder aplicar recursos en el aula y en escenarios educativos diseados para tal efecto)

Amenazas Podra verse como una amenaza a la educacin tradicional, como una forma de aprendizaje un tanto ms desordenada debido a la administracin de los tiempos acadmicos por parte de estudiante, lo que no siempre es bien utilizado haciendo, por ejemplo, tareas a ltima hora y poco rigurosamente. Tambin, sin una buena gua y un buen uso, podra crearse una especie de desvirtualizacin de algunos objetivos de trabajo. Como, por ejemplo, elementos como la creatividad que es una herramienta importante para el trabajo acadmico se podran ver entorpecido. Debido a infinidad de informacin de las redes sociales y de la web, en muchos casos no se adapta una actividad al contexto en el que se trabaja, ni se cuestiona la validez de ella, slo se aplica.