TRABAJO COLABORATIVO N 1 ALGEBRA LINEAL

PRESENTADO POR: EDGAR FUENTES PEREZ CODIGO: 18.264.064 GRUPO: 100408_169

TUTORA: VIVIAN YANETH ALVAREZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA CEAD PUERTO CARREO MARZO 2013

INTRODUCCIN

Hoy en da, las matrices se han convertido en una herramienta de apoyo para resolver problemas en las diversas ciencias; con el fin de potencializar habilidades de pensamiento de orden superior como la abstraccin, anlisis, sntesis, induccin, deduccin, entre otros. El Algebra Lineal como herramienta en el punto de inicio de toda actividad de emprendimiento econmico es indispensable; por esto sobra recalcar la importancia que este curso tiene en todos los mbitos de nuestra vida profesional. Por medio de este trabajo realizaremos un recorrido por los conceptos bsicos que encierra el curso para ir analizando las dificultades que podamos encontrar a lo largo del mismo.

OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL

Manejar de forma adecuada y eficaz cada uno de los conceptos de matriz y sus derivaciones, tales como: inversa, operaciones con matrices, determinantes, entre otros, a travs del desarrollo de una serie de ejercicios propuestos.

OBJETIVOS ESPECFICOS Conocer y diferenciar claramente los conceptos y tcnicas que se apresta a estudiar. Comprender la temtica propuesta en el presente curso encausndola hacia las competencias que debemos desarrollar. Afianzar el manejo de las herramientas utilizadas en la educacin a distancia. Introducir los conceptos a estudiar en el contexto de nuestra vida laboral.

1. Dados los siguientes vectores dados en forma polar: a. b. Realice analticamente, las operaciones siguientes: 1.1. 1.2. 1.3. Antes de trabajar los vectores debemos pasarlos de su forma polar a su forma rectangular.

Ahora podemos realizar las operaciones. 1.1.

Solucin: El resultado de la suma es:

1.2.

Se desarrolla la resta:

1.3.

Se desarrolla la resta

2. Encuentre al ngulo entre los siguientes vectores: 2.1. 2.2. 3. Dada la siguiente matriz, encuentre empleando para ello el mtodo de Gauss-Jordan.

CONCLUSIONES

A travs del desarrollo del presente trabajo colaborativo, se logr afianzar los conceptos concernientes a matrices y sus respectivas derivaciones, tales como: las operaciones que se pueden llevar a cabo (producto escalar, producto por un escalar, suma, resta y multiplicacin de matrices). De igual manera se logr implementar temas como: determinantes e inversa a partir de una matriz, teniendo en cuenta con factores, entre otros.

BIBLIOGRAFA ZUIGA GUERRERO, Camilo Arturo. (Junio, 2008). MDULO ACADMICO LGEBRA LINEAL. UNIDAD DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERAS. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Bogot, D.C.

ZUIGA GUERRERO, Camilo Arturo. PROTOCOLO ACADMICO LGEBRA LINEAL. UNIDAD DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA EINGENIERAS. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Bogot, D.C.