PLAN ANUAL DE TRABAJO

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AO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA

MADRE DE DIOS CAPITAL DE DLA BIODIVERSIDAD DEL PER

PLAN ANUAL DE TRABAJO AO 2013

MADRE DE DIOS PERU 2013

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AO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA MADRE DE DIOS CAPITAL DE LA BIODIVERSIDAD DEL PERU

RESOLUCION DIRECTORAL N 001.. PUERTO MALDONADO: 20-02-13 CONSIDERANDO: Que, es necesario planificar, ejecutar, evaluar el conjunto de actividades a realizarse en el presente ao escolar 2013 segn los lineamientos de poltica Educativa, se elaboro el presente Plan de Trabajo que norma la gestin y el desarrollo de la Institucin Educativa N 52194 Capitn Alipio Ponce Vsquez y estando de conformidad con las normas legales vigentes contenidas En la ley general de educacin N28044; ley de reforma magisterial N 29944. R.M. N 0431- 2012-ED que norma y aprueba la Directiva de inicio de ao escolar 2013 SE RESUELVE: PRIMERO: Aprobar el plan de trabajo anual 2013 de la Institucin Educativa Bsica Regular Capitn Alipio Ponce Vsquez.

REGISTRESE, COMUNIQUESE Y ARCHIVESE.

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INDICE Presentacin I.- Datos generales de la Institucin Educativa II.-Organizacin y organigrama del a I.E. III.-Visin, misin., objetivos estratgicos IV.-Evaluacin diagnstica problemas necesidades

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PRESENTACION

El plan de Trabajo Anual de la Institucin Educativa Bsica Regular Capitn Alipio Ponce Vsquez de la ciudad de Puerto Maldonado corresponde al presente ao lectivo 2013 el cual se plantea teniendo en cuenta las normas legales vigentes. Este documento esta orientado de acuerdo a los lineamientos de la poltica del sector Educacin y a los propsitos y estrategias de la Unidad de Gestin Educativa Local Tambopata, tratando de promover el desarrollo de la comunidad Educativa en su conjunto. Las acciones a desarrollarse que demanda accin prioritaria, exige la participacin consciente y comprometida de los docentes, director personal de servicio de la Institucin Educativa como requisito esencial para el logro de los objetivos operativos del plan. Para tal efecto el presente Plan a sido elaborado por el personal antes mencionado con el propsito de lograr una participacin con dedicacin, esmero, eficiencia. Eficacia con el objeto principal de mejorar el servicio educativo, elevando el prestigio de la Institucin y su contribucin al logro de valores personales y sociales del educando con proyeccin a la Educacion local Regional y Nacional.

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I.DATOS GENERALES INFORMATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA 1.1.- DENOMINACION. Institucin Educativa Bsica Regular CAPITAN ALIPIO PONCE VASQUEZ. 1.2.- UBICACIN. Direccin: Jr. Los Robles S/N AA.HH. Santa Rosa de Lima y Jr. LOS PINOS AA.HH. LOS CASTAOS Lugar: Puerto Maldonado Distrito: Tambopata Provincia: Tambopata Departamento: Madre de Dios 1.3.- NIVEL Y MODALIDAD. Primaria de Menores. Secundaria de menores. 1.4.- PERSONAL DIRECTIVO Director de la I.E. Coord. Gral. Primaria y Secundaria: Prof. II.ORGANIZACIN y ORGANIGRAMA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

DE ORGANIZACIN ( ORGANIGRAMA
DIRECTOR

APAFA
COORD. GRAL. PRIM. Y SEC.

CONEI
PERS. ADM.

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PROFESORES

PERS. DE SERV.

NIV. PRIM.

NIV. SECUND.

TIC.s
DEF. CIVIL

D. ESC.

M.AMBIENTE

DEP. Y CULT.

ASUNTO.SOCIAL

KIOS.ESC.

FENCYT

Tutoria y disciplina

REC. FINANCIEROS

III CICLO
1 A AECT 1 B AECT 2 A AECT 2 B AECT

IV CICLO
3 A AECT 3 B 4 A AECT 4 B AECT

V CICLO
5 A AECT 5 B AECT 6 A AECT 6 B AECT

VI, VII CICLO SECUNDARIA

1 Y 2Sec AECTOR

3 4 Y 5 Sec AECTOR

2.1.- PERSONAL DOCENTE DEL NIVEL PRIMARIA 2.2.- PERSONAL DOCENTE DEL NIVEL Profesor(a) Comunicacin: Profesor(a).Matemtica : Profesor (a) C.T.A. Profesor (a) Ciencias Sociales: Profesor de Educacin Fsica: Profesor de Arte y msica Profesor de educacin para el trabajo: 2.3.- PERSONAL ADMINISTRATIVO. Seora: Nilda Herrera Aguilera: SECRETARIA
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SECUNDARIA.

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Seor (Personal de Serv. Nuevo Local) : Miller Almidon Vargas. Seor. (Personal de Serv. Antiguo local). 2.4.-AREAS ACADEMICAS AMBIENTES Nuev . Local Ant. Local Nuev . Local Ant. Local Nuev . Local Ant. Local AULAS AULAS PATIO PATIO COCINA COCINA BUENO 07 05 01 01 01 01 01 03 04 REGULAR MALO TOTAL 07 12 01 01 01 01

2.5.- HORARIO DE TRABAJO DEL ADMINISTRATIVO AO 2013.

PERSONAL

DIRECTIVO

1.- Director: LUNES A VIERNES: De 7:00 a.m. a 2:45 p.m.- REFRIGERIO 30 MINUTOS 2.- Personal de Servicio: LUNES A VIERNES: De 7:00 a.m. a 2:45 p.m. 3.- Profesor de aula primaria 7.30 a.m. a 12.30 p.m. 4.- Profesor de secundaria 7.30 a.m. a 1.15 p.m. 2.6.- METAS DE OCUPACION Y ATENCION PERSONAL DIRECTIVO N CARGO NOMBRADO TOTAL

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01

Director

01

PERSONAL DOCENTE . NIVEL PRIMARIA SECUNDARIA TOTAL NOMBRADO 10 01 11 CONTRATADO DESTACADO 02 00 06 00 08 00 TOTAL 12 07 19

PERSONAL ADMINISTRATIVO

NOMBRADO CARGO secretaria Personal de servicio X X CONTRATADO X TOTAL 01 02

2.7.-METAS DE ATENCION

NIVEL SECCIONES Primaria 12 Secundaria 05 Total 15

HOMBRES

MUJERES

TOTAL 386 175

2.8.- DISTRIBUCION DEL TIEMPO PRIMARIA Y SECUNDARIA

HORAS Actividades Permanentes

TIEMPO

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PRIMERA SEGUNDA TERCERA RECREO CUARTA QUINTA SEXTA (Primaria y Secundaria) SEPTIMA HORA (secundaria)

7:30 a.m. - 8:15 a.m. 8:15 a .m - 9:00 a.m. 9:00 a.m. - 9:45 a.m. 9:45 a.m. - 10:15 a.m. 10:15 a.m. - 11:00 a.m. 11:00 a.m. - 11:45 a.m. 11:45 a.m. - 12:30 a.m. 12:30 a.m. 01:15 p.m.

2.9.- CALENDARIZACION DEL AO ESCOLAR 2013 I BIMESTRE: 11/03 hasta el 24/05 II BIMESTRE: 27/05 hasta el 24/07 VACACIONES: 29/07 hasta el 11/08 III BIMESTRE: 12/08 hasta el 29/10 IV BIMESTRE: 29/10 hasta el 21/12/2013 CLAUSURA: 30 DE DICIEMBRE DEL 2013

III.- VISION MISION OBJETIVOS ESTRATEGICOS VISION

Ser una Institucin Educativa Bsica Regular que pretende al ao 2016, brindar una educacin cientfica, humanista, tecnolgica y productiva, con docentes innovadores, alumnos emprendedores, padres de familias comprometidos y currculo de acuerdo a las exigencias de la sociedad, resaltando el dominio de las TICs, y el dominio de las lenguas predominantes, fomentando el desarrollo sostenible y la prctica plena de los valores democrticos, con infraestructura y equipamiento moderno.

MISION

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Somos una institucin Educativa Bsica Regular del nivel Primario y Secundario, ubicados en una zona urbano marginal, que brindamos una educacin intercultural de calidad formando integralmente a los alumnos como personas crticas capaces de mejorar su calidad de vida, en el marco de una cultura democrtica para solucionar problemas acordes a su nivel educativo y a los retos que le plantea la sociedad.

VALORES JUSTICIA SOLIDARIDAD RESPONSABILIDAD RESPETO

- OBJETIVOS ESTRATEGICOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA. INSTITUCIONAL Somos una institucin Educativa lder con personal administrativo y directivo permanentemente capacitado y actualizado identificados con la institucin comprometidos con una visin y misin realizamos gestin con prctica de valores y principios.

ADMINISTRATIVA 1.- COORDINACION Se efectuar las gestiones pertinentes incisivas a las diferentes instancias del gobierno regional, municipio provincial de Tambopata, organismos no gubernamentales y otras instituciones para la pavimentacin total del patio de honor y reas recreativas de la institucin del antiguo y nuevo local con el apoyo de la APAFA, asimismo se solicitar la elaboracin de perfiles para la modernizacin del antiguo y nuevo local. 2.- ADECUACION Solicitaremos a entidades como el municipio, CONIRSA y fuerzas militares apoyo con maquinaria para la limpieza del rea de nuestro local en los castaos y la santa rosa respectivamente.

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3.- SENSIBILIZACION Realizaremos las coordinaciones necesarias con los moradores de los asentamientos vecinos para el buen mantenimiento y conservacin de la infraestructura de la institucin.

III.- EVALUACION DIAGNOSTICA PROBLEMAS NECESIDADES PRIORITARIAS LISTADO DE FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS ASPECTO INSTITUCIONAL. FORTALEZAS. 1.La Institucin Educativa Bsica Regular Primaria N 52194 Capitn Alipio Ponce Vsquez esta ubicado en la zona urbano marginal de la Ciudad de Puerto Maldonado rodeado de Asentamientos Humanos vecinos de reciente creacin. Los integrantes de la Comunidad Educativa conviven en un ambiente de armona, dentro de un trato de equidad justicia y con deseos de superacin. El cuadro de asignacin de Personal de la plana docente y administrativo con plazas presupuestadas. La plana directiva y docente participa en cursos de capacitacin. La nueva infraestructura moderna hace posible el aumento de alumnado.

2.3.4.5.-

OPORTUNIDADES.

1.2.3.4.-

Eventos socio culturales, deportivos, promovidos por diversas instituciones de la localidad en la que podemos participar. Existencia de un ambiente ecolgico diversos que permite la influencia de turistas de todas partes del mundo. Posibilidad de coordinar e interrelacionarse con otras instituciones. Se incrementan organizaciones que ofrecen cursos de gestin y otros al que pueden acceder personal.

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DEBILIDADES.

1.2.3.4.-

Padres de familia con insuficientes recursos econmicos generando irresponsabilidad en ellos. Falta de Presupuesto e insuficiente ingreso econmico de los PP.FF. del plantel para cubrir las necesidades tcnico pedaggicas de mobiliario, infraestructura. Material educativo insuficiente de parte del Ministerio de Educacin. . Falta de cuidado y conservacin de la infraestructura del plantel por los alumnos y padres de familia.

AMENAZAS.

1.2.3..

Alienacin de costumbres, modas, canciones, danzas a travs de los medios de comunicacin radial y televisiva fundamentalmente de los pases vecinos de Brasil Y Bolivia. Presencia de bares y cantinas y centros de diversin que generan crisis de valores delincuencia, prostitucin, drogadiccin. Analfabetismo crisis de valores postergacin social econmico.

ASPECTO ADMINISTRATIVO. FORTALEZAS. 1.Personal administrativo con deseos de capacitarse permanentemente para brindar un servicio eficaz.

OPORTUNIDADES.

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1.

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Eventos de capacitacin a los que el personal administrativo tiene acceso.

DEBILIDADES. 1.2.3.Falta de alumbrado pblico en el nuevo local. Falta de una buena infraestructura para la administracin en el antiguo local. Aulas inseguras por su condicin precaria en antiguo local.

AMENAZAS 1.3.4.5.6.7.8.9.10.Falta de apoyo de Instituciones para construir y equipar nuestra Institucin en el antiguo local. Bajos sueldos de maestros que no permite acceder a cursos de capacitacin. Una mayora de padres de familia que no asisten a las asambleas del comit de aula, y asamblea general en muchos casos lo matriculan y luego los abandonan hasta fin de ao. Aulas acondicionadas antipedaggicas que dificultan la labor eficiente pedaggica de alumnos y profesores en el antiguo local. Medios de comunicacin (radio, televisin, prensa) con programas nada educativos que distorsionan la correcta formacin del educando. Bajo ingreso econmico de los docentes que les imposibilita actualizarse y poder adquirir una bibliografa actualizada. Madres abandonadas y/o solteras que cumplen papel de padre y madre por el trabajo que realizan descuidan el proceso educativo de sus hijos. Padres de familia que desconocen el valor nutritivo de los alimentos. Padres de familia que corrigen los actos de indisciplinas de sus hijos mediante la aplicacin de castigos fsicos y psicolgicos.

ESTRATEGIAS 1.2.Incentivar la participacin del personal docente en cursos de capacitacin en nuevos paradigmas mundiales. Realizar cursos de capacitacin e implementacin sobre el uso de estrategias metodolgicas activas, con participacin de especialistas.

ASPECTO TECNICO PEDAGOGICO

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FORTALEZAS La mayora de docentes tiene voluntad de trabajo, apertura al cambio motivado y conocedores de estrategias metodolgicas activas. Existe participacin activa de los docentes en la sensibilizacin de los alumnos para mejorar la prctica de lectura, estudio y hbitos de higiene. Instrumentos de gestin actualizados. La programacin curricular se elabora de acuerdo a las necesidades prioridades y ritmos de aprendizaje de los alumnos. Profundizamos cada da ms el trato afectivo y amical con los alumnos y el desarrollo de la autoestima.

OPORTUNIDADES Existe en la ciudad cursos de capacitacin, implementacin y actualizacin docente en universidades. Promocin de Actividades culturales de identidad regional. Aporte de los aliados estratgicos. (MINSA, PNP, Municipio, iglesia, ONG y otros)

DEBILIDADES AMENAZAS Bajo rendimiento escolar de los Clima excesivamente clido afecta alumnos por la inadecuada la salud y la calidad de los alimentacin y falta de apoyo de aprendizajes. los PP.FF. La influencia de las costumbres, Padres de familia que no asisten a msica de pases vecinos conduce reuniones a causa de trabajos que a la prdida de identidad. realizan. La drogadiccin Poca afectividad familiar e Proliferacin de discotecas, bares indiferencia de la mayora de los y cantinas. PP.FF. Indiferencia de los padres de familia para con el desarrollo de sus hijos. Falta de apoyo de las autoridades educativas en la gestin pedaggica.

ESTRATEGIAS

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Buscar aliados estratgicos con los cuales se pueda firmar convenios a favor de nuestra institucin. Utilizar estrategias de trabajo en equipo que optimice la labor educativa. Mejorar nuestras relaciones interpersonales y la comunicacin con todo el personal. Realizar efecto multiplicador de los conocimientos recibidos en capacitaciones asistidas. Difundir las disposiciones directivas emitidas por la UGEL, DRE- MDD. Sensibilizar al personal en los cambios y nuevos paradigmas educativos. Priorizar el trabajo educativo tcnico pedaggico ante lo administrativo. Mantener limpia la institucin y evitar la contaminacin Incentivar la unin y trabajar por un solo objetivo como institucin.

OBJETIVOS OPERATIVOS ADMINISTRATIVOS 1.Realizar gestiones inmediatas a DRE para su apoyo y elaboracin de perfiles para la construccin de infraestructura educativa, en el antiguo local. Sensibilizar a la comunidad educativa para el buen mantenimiento y conservacin de la infraestructura, cerco perimtrico, mobiliario de la institucin.

2.-

ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES 1.COMUNICATIVA Se difundir los documentos de planeacin integral como el PEI, PAT, PCI, RI, MOF de la institucin Educativa.

2.-

PARTICIPATIVA Motivando al personal que integra los diferentes comits de trabajo en todos los niveles de participacin solicitando sus planes de trabajo y los informes del avance.

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3.-

PROACTIVIDAD Todo el personal participar proactivamente (anticipar una actividad) en la ejecucin de proyectos siendo primero sensibilizados e informados del proyecto para luego trabajar del mismo modo con los alumnos y padres de familia.

PEDAGOGICOS

1.-

CONSTRUCCION

Todo el personal con apoyo de los docentes, director construiremos el proyecto curricular de la institucin. 2.RACIONALIZACION

Trataremos de elevar el nmero de alumnos en las diferentes secciones de nuestra institucin. 3.CAPACITACION Capacitacin del personal utilizando talleres, afiches, trpticos, diskettes. 4.COMPROMISO

Realizaremos talleres de escuela de padres a fin de lograr el compromiso de responsabilidad de los padres de familia en el proceso educativo de sus hijos, con el apoyo de la posta NUEVO MILENIO y la Posta SANTA ROSA.

OBJETIVO ESTRATEGICO PEDAGOGICO Contamos con docentes capacitados cuya enseanza corresponde a las necesidades y ritmos de aprendizaje de los alumnos, promoviendo constantemente la participacin de los padres de familia en forma responsable y activa en la formacin integral de sus hijos con la prctica de valores propuestos en nuestra misin.

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OBJETIVO ESTRATEGICO ADMINISTRATIVO Realizamos una planificacin y comunicacin para mejorar la gestin administrativa. IV- OBJETIVOS OPERACIONALES OBJETIVOS OPERATIVOS INSTITUCIONALES 1.Lograr que los comits de trabajo cumplan responsablemente con las actividades curriculares, extracurriculares y proyectos programados buscando la identificacin y participacin de todos los agentes educativos. 2.Efectivizar las actividades propuestas en los diferentes proyectos de innovacin institucional, buscando la integracin de los agentes educativos. OBJETIVOS OPERATIVOS PEDAGOGICOS 1.Construir el proyecto curricular de centro educativo de acuerdo a las necesidades expectativas de los beneficiarios. 2.Capacitar y actualizar a los docentes en la elaboracin y programacin curricular y sistemas de evaluacin en diferentes talleres programados durante el ao. 3.Realizar talleres de escuela de padres con el objeto de promover su correcta participacin en la institucin educativa y hogar as motivarlos para ser mas responsables activos y comprometidos en la formacin integral de sus hijos como ciudadanos con la practica de valores de nuestra institucin. V.- METAS VI.-PROGRAMACION DE ACTIVIDADES VII.-PROYECTOS Y ACTIVIDADES DE INNOVACION

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.- RECURSOS.MATERIALES.Herramientas, computadoras, material de escritorio, cemento, hormign, tierra. POTENCIAL HUMANO.ALUMNOS .PP.FF. PROFESORES : 560 : 350 : 23

- PROGRAMACION DE ACTIVIDADES.AREA Administrativa

RESPONSABLE ACTIVIDAD Aprobacin del PEI, PAT, RI, MOF, TUPA, PIN DIRECTOR PROFESORES

E X

F X

M X X

Tcnico Pedaggico Elaboracin plan de monitoreo Monitoreo a profesores Capacitacin Tecnologa de la informacin y comunicacin. Capacitacin tcnico pedaggica. Capacitacin con profesionales de la salud, sobre sexualidad. Promover cumplimiento de las Calendario cvico charlas programadas escolar

DIRECTOR coordinador SIAGIE -UGEL coordinador Director, APAFA Director Profesores

X X X X X

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AREA Institucional ACTIVIDAD

I . E . N 52194 CAPITAN ALIPIO PONCE VASQUEZ RESPONSABLE APAFA Director, X APAFA X Padres de familia y alumnos. APAFA DIRECCION, APAFA X X E F M A M J J A S X O N D

Limpieza del rea escolar Pintado de la fachada de los dos locales. Refaccin de SS.HH. antiguo local y nuevo local. Vaciado integral patio de local antiguo Adquisicin de marcadores de asistencia de asistencia docentes y administrativos. Gestin del proyecto de ejecucin de la segunda planta del nuevo local y el antiguo. Implementacin de la banda de msica e indumentaria. Implementacin de la sala de computo(compra de computadoras)

X X

Promocin comunal

APAFA, profesor arte y msica APAFA, profesor E.P.T Direccin APAFA-Prof. comunicacin Elaboracin de la revista Profesor de institucional. Comunicacin Implementacin de material Profesor de bibliogrfico Sociales. Implementacin con maceteros en Prof. CTA la institucin. Limpieza de las reas contiguas Director-APAFA

X X

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por Aniversario del Asentamiento humano Santa Rosa y Los Profesores Castaos. alumnos Viaje de estudio e integracin docente. Paseo por el da del estudiante.

X X X

Puerto Maldonado, Marzo 2013

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