P. 1
Evaluacion Unidad 2

Evaluacion Unidad 2

|Views: 8|Likes:
Publicado porOlga Lucía Alfaro

More info:

Published by: Olga Lucía Alfaro on Jul 25, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/10/2015

pdf

text

original

En el tema de desarrollo de habilidades lectoras -de acuerdo al módulo- podemos inferir que: Las regresiones o actos de volver a leer párrafos

o páginas se justifican algunas veces para aclarar o profundizar; sin embargo, son un defecto si se hacen por distracción o simple hábito. La subvocalización, que consiste en un tenue movimiento de labios, obstaculiza la relación ojomente, y puede llevar a la pérdida de energía. Por eso, es conveniente corregirla, sin ponerle una exagerada preocupación. El desarrollo de habilidades lectoras conduce a: Que éstas se adquieren con el ejercicio en la visión, percepción y comprensión de textos, procurando superar defectos y malos hábitos como las regresiones y subvocalización, que restan eficiencia y conducen a la pérdida de tiempo. Estar en capacidad de seleccionar, definir las estrategias y técnicas para la comprensión, la cuales varían según el propósito, la clase de escrito y el tipo de lectura requerida en cualquier situación particular. Estar en capacidad de seleccionar, definir las estrategias y técnicas para la comprensión, y esto se evidencia en la ausencia de diversos tipos de lecturas. Estar en capacidad de seleccionar, definir las estrategias y técnicas para la correspondencia de valores que dan cuenta de este estudio. Estar en capacidad de seleccionar, definir las estrategias y técnicas para la comprensión, las cuales son invariables en los tipos de textos. Retomando tus conceptos trabajados en este semestre y tomando como referencia tus preceptos academicos: ¿Cuáles son las cualidades de la descripción? Claridad y consición Cohesión y claridad Imaginación y consición. Emotividad y precisión La acción de describir es una operación compleja que comprende tres

Multiplique los elementos de una escena y los incidentes de la acción. Vaya directamente al grano. con seguridad. Escriba sobre temas. Un buen comienzo es esencial. con mengua de su interés. que tomar una actitud de pedantería. Presentación de los mismos (la descripción propiamente dicha). Estúdielo meticulosamente. sino en el ardor con que lo deseas. Toda narración debe tener un fondo de verdad. una escena o un dato significativo. A veces. no confunden al lector. Es mejor asumir una actitud de humildad. una idea. no se pierde en intensidad. la probabilidad de fracasar se incrementa. Exponga. Un final inesperado o lleno de imaginación o de fuerza puede transformar un relato trivial en una narración excelente. Por el contrario si ponemos todos nuestros sentidos. en él se centra parte del sentido de la narración." El anterior planteamiento explica el mandamiento: Ten fe ciega no en tu capacidad para el triunfo. hechos y personas de los cuales tenga una experiencia directa y vivida. Verdadero Falso Cuál de los siguientes consejos no es conveniente al realizar narraciones: Lo que no se gana en extensión. "Si pensamos que escribir es muy sencillo. Tener vivencia de «algo» es requisito esencial para escribir de ese «algo». si nos relajamos y escribimos sintiéndonos maestros. Un buen final es necesario. si ponemos toda la atención del caso.fases interdependientes: Observación de la realidad Selección y ordenación de los detalles observados. dándole todo tu corazón. desde la primera línea o párrafo. siempre y cuando tengamos en cuenta situaciones reales análogas a la que pensamos narrar. frente al arte inaccesible: la escritura. tendremos éxito en la labor que emprendimos. la imaginación puede ayudarnos. . Ama a tu arte como a tu novia.

. Cree en un maestro —Poe. El cuento es un herramienta del lenguaje que sirve para que un ser humano exprese sentimientos. que guarda consigo y lee de la sociedad. sueños. .. de los que cumplen esta función.. Un primer aspecto. Hasta que. De acuerdo a nuestro módulo: Un tipo de conector para ordenar y realizar enumeraciones es. Chejov— como en Dios mismo. No sueñes en domarla. pero imita si el influjo es demasiado fuerte. Cuando puedas hacerlo.. Resiste cuanto puedas a la imitación.Cree que su arte es una cima inaccesible.. escoja por lo menos uno. Inicialmente. Maupassant. etc.... lo conseguirás sin saberlo tú mismo. Antes de. Posteriormente. Kipling. el desarrollo de la personalidad es una larga paciencia. Falso Verdadero Cuando realizamos un proceso de escritura uno de los conectores que sirven para establecer relaciones temporales es: Desde ese momento. Más que ninguna otra cosa. Resumir le permite a las personas Conservar los datos semánticos y estructurales Reconstruir el contenido de los textos Almacenar de forma sintética la información que tienen los textos Es escribir lo que se piensa del tema que se lee.

. Utilizar un lenguaje ajeno articulando saberes de otros autores. formar frases y oraciones con propiedad. . Es apropiarse de capacidades que le permiten seleccionar el léxico.. retoma uno solo de las siguientes cuatro opciones.En síntesis... con un estilo propio. Una de las razones que fortalece el estudiante en su proceso escritural tiene relación con el siguiente postulado. (Esta pregunta es tomanda de la Unidad 2 de nuestro módulo) Leer bastante y procurar realizar borradores. Procurar leer con independencia generando ideas propias. adecuación y gramaticalidad. Por una parte.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->