UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA VICERRECTORIA ACADEMICA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

TELECOMUNICACIONES II Redes sociales y comunidades virtuales de aprendizaje Elaborado por: Ana Erlyn Carranza Pacheco. 2-0583-0782

2013-06-26

TABLA DE CONTENIDOS

COMUNIDADES VIRTUALES........................................................................................................................... 3 Qu es una comunidad virtual? .............................................................................................................. 3 Cul es el propsito de las comunidades virtuales? ............................................................................... 3 Caractersticas de las comunidades virtuales: .......................................................................................... 3 Cul es el papel de los usuarios en las comunidades virtuales? ............................................................. 4 Ventajas y desventajas de las comunidades virtuales .............................................................................. 4 Cmo se organizan las comunidades virtuales? ..................................................................................... 5 Anlisis de comunidades virtuales ................................................................................................................ 5 Comunidad virtual expuesta para el anlisis .......................................................................................... 6 REDES SOCIALES ............................................................................................................................................ 8 Que es una red social? ............................................................................................................................ 8 Propsitos de las redes sociales................................................................................................................ 8 Caractersticas de las redes sociales: ........................................................................................................ 9 Papel de los usuarios en las redes sociales: .............................................................................................. 9 Ventajas y desventajas de las redes sociales ............................................................................................ 9 Cmo se organizan las redes sociales? ................................................................................................ 10 Anlisis de redes sociales ............................................................................................................................ 11 Scuttlepad ............................................................................................................................................... 11 CLUB PINGUIN ......................................................................................................................................... 13

COMUNIDADES VIRTUALES
Qu es una comunidad virtual?
Las comunidades virtuales son espacios virtuales en donde los usuarios pueden acceder a diferentes tipos de informacion y trabajan en forma colaborativa que

comparten valores e intereses en comn, ya que todos sus miembros tiene relacin con una temticas especficas, las comunidades de aprendizaje son una excelente herramienta para el uso de las tecnologas en la educacin ya que presenta diferentes posibilidades de aprender al alcance de todos

Cul es el propsito de las comunidades virtuales?

El propsito fundamental de las comunidades de aprendizaje es fomentar el uso de las tecnologas de la informacion y comunicacin TICS en la poblacin sobre todo estudiantil, adems de permitir la interaccin entre personas que comparten intereses para aprender y hacer anlisis de la informacion de inters que se comparte en ellas, procurando una accesibilidad en los usuarios e interaccin entre los mismos en el uso y la implementacin de esta clase de herramientas virtuales.

Caractersticas de las comunidades virtuales:

Entre las caractersticas que deben poseer las comunidades virtuales podemos mencionar: Interaccin entre los usuarios por medio de las maquinas y las TICS. No importa qu clase de usuarios san los protagonistas de las comunidades virtuales se caracterizan por el intercambio de informacion. Se pueden movilizar diferentes herramientas de comunicacin, correos electrnicos, chats, videoconferencias, blogs, wikis, etc. Las personas comparten intereses y valores. Fomentan el trabajo colaborativo. Fomentan el uso d la tecnologa.

Son innovadoras y permiten conectar desde cualquier lugar del planeta, con distintas personas. Las comunidades virtuales estn organizadas alrededor de afinidades y no es necesario conocerlas en persona, basta con los encuentros en lnea.

. Cul es el papel de los usuarios en las comunidades virtuales?

Los usuarios son los protagonistas de estas comunidades ya que son ellos quienes comparten la informacin por medio de las redes y hace posible la comunicacin con otros usuarios implementando el uso de las TICS. Adems los usuarios deben tener ciertas habilidades que las permitan conocer los diferentes aspectos para que las comunidades funcionen bien como, por ejemplo cuando carecen de informacion, as como discriminar y utilizar la informacion necesaria, dirigir la comunicacin y saber comunicar la misma.

Ventajas y desventajas de las comunidades virtuales

Ventajas: Fomenta la interaccin y el trabajo colaborativo. Flexibilidad. Dinmicas. Facilita la comunicacin entre personas de distintos lugares. Los encuentros pueden ser mas regulares que la comunicacin cara a cara. Se comparten ideas y soluciones para formar aprendizajes significativos. Fcil acceso. Se requieren solo disposiciones informticas mnimas.

Desventajas: La seguridad implica riesgos como todas las aplicaciones web. Solo se puede accesar con disponibilidad de internet. Es una herramienta poco explorada.

Cmo se organizan las comunidades virtuales?

Las comunidades virtuales se organizan en pequeos grupos que necesitan compartir y obtener informacion de temticas concretas, en donde los usuarios son miembros y pueden tener acceso a esta informacion, e intercambiar sus ideas y aportes

fomentando as el trabajo colaborativo.

Anlisis de comunidades virtuales

Nombre: Comunidad virtual de aprendizaje ambiental Direccin: http://comunidad.inie.ucr.ac.cr/index.php?id=24 Temas que aborda: Esta comunidad virtual pretende: incorporar la Dimensin Ambiental en su quehacer universitario y personal. Comunicacin ambiental, la Educacin ambiental y el Tecnoconstructivismo.

Poblacin a la que va dirigida: alumnado y profesorado universitario Explicar cmo es el proceso de interaccin, qu se comparte, caractersticas de las interacciones Los miembros suben sus producciones y temtico sobre diferente temas como lo son: Ahorro del agua y energa, centros de acopio, manejo de desechos en la uned, como informacion sobre cursos y materiales multimedia sobre el tema de la conservacin de la energa y el ahorro de los recursos naturaleza. Los miembros comparten opiniones y soluciones para la problemtica que s presenta, presentan los objetivos, la visin que tiene, y muchas otras actividades de inters para el tema de la conservacin ambiental. La importancia de esta comunidad, por qu la recomendara o por qu no la recomendara. Esta comunidad trata de fomentar la cultura de conservacin del ambiente este tipo de comunidades implementan actividades positivas y los miembros aprenden mucho sobre los temas y tambin comparten soluciones a los problemas en este caso de la contaminacin, lo recomiendo por que este debe ser un tema de inters no solo para los miembros de esta comunidad virtual si no para todos los habitantes del mundo, si tuvieran la oportunidad de incorporarse a este tipo de comunidades, talvez abra mas conciencia sobre la conservacin ambiental que es el tema a tratar, pero as como esta hay muchas otras problemticas que sera muy interesante conocer y compartir con los dems.

Comunidad virtual expuesta para el anlisis

Enlace web: http://grupo.unavirtual.una.ac.cr/unagora/ Nombre de la comunidad: Portal de comunidades de prctica. (UNAgora) Publico meta: Profesores universitarios. Temtica Educativa: Existen varias comunidades virtuales de diferentes temticas en este portal, pero el enfoque para esta descripcin se dar a los docentes universitarios quienes aprenden, construyen y comparten conocimiento, sobre el proceso de innovacin acadmica, por medio de enfoques pedaggicos centrados en el estudiante con una integracin efectiva en los tics.

Descripcin de la comunidad:

Esta comunidad virtual esta compuesta por un grupo de profesores y profesoras que desean compartir e intercambiar conocimientos con otros profesionales acerca de determinada temtica, implementar para as enriquecer su conocimiento e

estrategias metodolgicas. Adems de fortalece el trabajo

colaborativo, los miembros d esta comunidad virtual pueden aplicar y los conocimientos adquiridos en el proceso de enseanza y aprendizaje. Esta

comunidad virtual tiene como fin la formacin docente por medio de la incorporacin de recursos tecnolgicos que permitan un adecuado uso de la tecnologa, los docentes reciben ayuda de sus pares en la red , de la administracin local y externa, la colaboracin entre los docentes por medio de la red, se convierte en un medio que permite valorar el rendimiento del docente ya que ellos tienen la oportunidad de acceder y compartir nueva informacion, como sucede en esta comunidad virtual.

Dos razones por las que usted recomendara a docentes de diferentes espacialidades Este tipo de comunidades virtuales le dan la oportunidad a los docentes y profesores de poder intercambiar diferentes conocimiento e informacion

importante que le permite mejorar sus estrategias de enseanza, ya que en estas comunidades los docentes abordan temas de inters y comparten experiencias de aprendizaje que pueden ser tiles para los miembros. Se implementa el uso de las tecnologas en un ambiente colaborativo donde el profesor utiliza las Tics para poder implementar sus ideas y comparte en espacios virtuales con personas que tiene intereses en comn, para que se puedan compartir conocimientos de una misma temtica.
Fuente: Comunidad virtual UNAgora. http://grupo.unavirtual.una.ac.cr/unagora/

REDES SOCIALES
Que es una red social?
Una red social es un grupo de personas que mantiene una relacin o comunicacin por medio de la red, que mantienen un vnculo de comunicacin ciberntica. Los usuarios comparten por medio de las redes diferentes intereses y publicaciones como por

ejemplo: fotografas, comentarios, crticas, etc.

Propsitos de las redes sociales

Aunque para muchos las redes sociales pueden ser sinnimo de juego y entretenimiento, las redes deben cumplir ante todo con una funcin social, las redes sociales procuran unir a personas de diferentes lugares y procuran el bienestar social y en algunas ocasiones atencin. el apoyo de diferentes causas que requieran de nuestra

Caractersticas de las redes sociales:

Interconectan personas atraves de una plataforma electrnica que facilita y agiliza la conexin Permite la interaccin entre todos los usuarios simultneamente. Permite el intercambio de informacion. Permite la socializacin con otros miembros, y nacen nuevas relaciones. Los contactos son limitados, el usuario elige con quien quieres comunicarte o no.

Papel de los usuarios en las redes sociales:

Los usuarios son activos en el proceso de comunicacin, son ellos quienes eligen la red social que ms le favorezca, as como las personas con quienes desean comunicarse, comparten informacion con otros usuarios y pueden formar grupos de conversacin con los mismos. Los usuarios son quine deben tomar las precauciones del caso y elegir que contenidos o contactos desean que sea parte de en su comunicacin.

Ventajas y desventajas de las redes sociales

Ventajas: Permite la interaccin entre usuarios. Permite comunicarnos con personas distintas partes del mundo. Tiene una funcin socializadora. Podemos comunicarnos desde un telfono inteligente, no es necesaria una computadora.

Favorecen la participacin y el trabajo colaborativo entre las personas que pertenecen a los grupos sociales.

Puede tener un enfoque educativo, ya que es posible compartir y comentar informacion.

Desventajas: Puede ser utiliza con fines corruptos. La seguridad no es ptima. Se pueden hacer cuentas falsas y robo de cuentas. Muchas veces albergan virus. Los contenidos, en ocasiones, no son adecuados. Son adictivas. Falta de privacidad ya que quedan expuestos los datos personales.

Cmo se organizan las redes sociales?

Las redes sociales son organizadas por los usuarios que participan en ellas, estos pueden aceptar ser amigos o miembros de personas u organizaciones para poder compartir informacion, ser seguidores y poder entablar conversaciones por medio de la res. Los nodos en las redes sociales son generalmente individuos u organizaciones de individuos, las relaciones son de diferentes tipos y dependen del tipo de red que estamos estudiando, desde las relaciones interpersonales como las relaciones de

amistad, hasta

relaciones formales entre

empresas. Formar parte de una red social es algo sencillo. Solo se requiere una conexin a internet, correo electrnico, ser invitado por un amigo o conocido. La dificultada est en saber utilizar todos los recursos, o saber cmo buscar a personas que nos interesen y como enviar la informacion a otros usurarios. Fuente: Historia de la informtica: http://histinf.blogs.upv.es/2011/12/20/redes-sociales/

Anlisis de redes sociales

Scuttlepad

Nombre de la red social: Scuttle pad Direccin web: http://www.scuttlepad.com/

Descripcin del contenido: Este sitio contiene una red social para nios en donde ellos pueden compartir informacion con otros nios y realizar diferentes actividades como ver pelculas, deportes, celebridades y show de televisin todo adaptado para ellos, adems la red tiene un control de palabras con una lista predefinida lo que limita el lenguaje vulgar o poco apropiado. La cantidad de informacion del perfil es limitada, adems pueden subir fotos pero estas son revisadas en forma manual. Los nios no pueden acceder ala red sin antes no involucrar a su padres ya que la cuenta de los nios s abre desde el correo de sus padres all estos podrn observar las actividades de sus hijos. Esta red trata de ensenar a los nios valores para que cuando sean adultos aprendan a utilizar las redes con responsabilidad inculcando valores en ellos desde tempranas edades. En esta red los nios pueden subir fotos, actualizar datos, comentar publicaciones de otros nios. El siguiente enlace nos muestra un video que pude ayudarnos a conocer las principales funciones de scuttle pad:

http://www.youtube.com/watch?v=2MWblGHXFv4. Edades recomendadas: de 6 a 11 aos Objetivos de la red: Ensear a los nios valores que le permitan iniciar utilizando las redes de forma responsable, para el futuro. Fomentar la comunicacin entre nios de diferentes lugares atravez de la red.

Nota: Esta red se encuentra fuera de servicio por mantenimiento lo que no me permiti explorarla en su totalidad.

Fuente: Scuttle red social para nios. http://www.pequesymas.com/desarrollosocial/scuttlepad-es-una-red-social-para-ninos Tienda infantile.es:http://regalosinfantileschic.blogspot.com/2010/08/scuttle-pad-una-redsocial-para-ninos.html

CLUB PINGUIN

Nombre: Club penguin Direccin: http://www.clubpenguin.com/es/?country=CR Descripcin del contenido: Club penguin es una red social de Disney virtual words, una comunidad que s ve como un video juego online, permite a sus miembros interactuar con avatares, que son pinginos, el modo en que se utiliza esta red social es sobre un pingino que atraviesa la isla realizando diferentes actividades, chatear, enviar postales, usar emoticonos, asistir a fiestas, los nios deben pasar las diferentes actividades para poder. Esta red fue creada para nios d 6 a 14 aos pero es apta para todos los nios, los nios puede chatear con palabras predeterminadas o escribir sus mensajes que estarn filtradas para que sean aprobados. Otra cualidad que tiene este club es que aunque es gratuito al principio para poder tener prioridad y regalas debes ser socio.

En esta red social los nios y nias pueden tener acceso a juegos tanto educativos como divertidos, tambin e pueden encontrar lugares, tiendas y mascotas

Dentro de estos juegos podemos encontrar juegos de habilidad como el del rescatar puffles ,el surfear y muchos mas para ganar monedas que luego puedes gastar en la tienda comprando objetos.

Tambin se cuenta con un mapa de lugares que puedes visitar para realizar diferentes actividades.

Fuente: club penguen. http://play.clubpenguin.com/es/?lang=es#/login Edades recomendadas: 6 a 14 aos, pero lo pueden utilizar todos los nios en general. Objetivos de la red: Fomentar la comunicacin entre los nios y nias de diferentes lugares del mundo. Implementar el uso de la tecnologa en los nios de una forma segura y productiva. Implementar el uso de las redes sociales de forma segura, en la introduccin a las mismas para su uso en el futuro. Entretener a los nios por medio de actividades que fomenten la socializacin y el uso adecuado de los tics.

BIBLIOGRAFIA CONSULTADA

Adrinformacion. Recuperado el 28 de Julio de2013 de: http://www.adrformacion.com/cursos/redsocp/leccion1/tutorial3.html Das Marquis Elvis. Recuperado el 28 de Julio 2013 de :http://www.monografias.com/trabajos84/redessociales/redes-sociales.shtml. Historia de la informatica. Recuperado el 29 de Julio de 2013 de:http://histinf.blogs.upv.es/2011/12/20/redes-sociales/