Resolucin Estratgica de Problemas

Ing. Luis Dier Luque

Caractersticas de los Problemas

Con frecuencia la solucin de problemas ha estado rodeada de mitos y creencias que obstaculizan el aprendizaje; se atribuyen a los problemas dificultades no justificadas que mas bien surgen de la informacin acerca de lo que es un problema y de las estrategias que pueden utilizarse para resolverlos

 Analizar el enunciado de un problema e identificar sus caractersticas esenciales y los datos que se dan Primero

Elaborar estrategias para lograr la representacin Segundo mental del problema y llegar a la solucin
Aplicar las estrategias previamente diseadas y verificar la consistencia de los resultados obtenidos Tercero

1. qu calamidad!, Jaimito aplaz la asignatura. 2. No s cuanto dinero necesito para hacer la compra en el mercado del norte. 3. Un auto se desplaza a 50 km por hora. Cunto demorar

dicho auto en llegar a Salitre que se encuentra a 75 km de

distancia si no tiene ningn tropiezo?

Todos comunican un hecho

Jaimito aplaz la asignatura

No sabe cunto dinero necesita

El auto se desplaza a 50 km/hora

Es un hecho irreversible o final

Es un hecho, pero debe averiguar algo Es directo, pide determinar el tiempo

2do y 3ro aportan informacin

2do y 3ro plantean una interrogante

 Un problema es un enunciado en el cual se da cierta informacin y se plantea una pregunta que debe ser respondida.

Cul es el porcentaje de ganancia de una persona que invierte 5000 dlares en mercancas y recauda 6900 dlares al

venderla, sabiendo que sus gastos de venta y publicidad son de

800 dlares?

Qu informacin aporta? Qu interrogante plantea? A qu conclusin podemos llegar respecto a si es o no un problema?

Las grandes ciudades son urbes superpobladas con gran diversidad de actividades comerciales y productivas,

generalmente con grandes problemas de contaminacin.

Cules son las principales causas de la contaminacin ambiental de las grandes ciudades?

Qu informacin aporta? Qu interrogante plantea? A qu conclusin podemos llegar respecto a si es o no un problema?

Planteamiento

Es un problema?
SI NO

Justificacin

1 2 3 4 5 6

PRACTICA 1: Cules de los siguientes planteamientos son

problemas y cules no? Justifique su respuesta; para ello completa la tabla que sigue al listado de los planteamientos.

1. Mara no tom en cuenta los aspectos requeridos para comprar ese traje. 2. Cules son los aspectos que deberan tomarse en cuenta para evitar que una persona contraiga amebiasis?. 3. Debemos conocer las causas que provocan la indisciplina de los estudiantes de la escuela de la comunidad.

PRACTICA 1: Cules de los siguientes planteamientos son

problemas y cules no? Justifique su respuesta; para ello completa la tabla que sigue al listado de los planteamientos.

1. La disciplina es producto del ambiente y se favorece mediante la adopcin de normas que todos estn dispuestos a aceptar y respetar. 2. Qu debemos hacer para evitar que Marlene cometa el mismo error en el futuro? 3. Cules suponen que son las causas que originaron la conducta irregular de Maritza?

Prctica 2
Plantea dos enunciados que sean problemas y dos que no sean problemas

Consideremos ahora los dos problemas

1.- Cuntos diccionarios marca YOSE de $40 vendi Mara durante el da si recaud $800 por este concepto?

2.- Qu debemos hacer para estimular la participacin de la comunidad en la solucin de sus necesidades?

Estructurados

No Estructurados

El enunciado contiene la informacin necesaria y suficiente para resolver el problema.

El enunciado no contiene toda la informacin necesaria; y se requiere que la persona busque y agregue la informacin faltante.

 Los datos de un problema, cualquiera que ste sea, se

expresan en trminos de variables, de los valores de stas o de caractersticas de los objetos o situaciones involucradas en el enunciado. Podemos afirmar que los datos siempre provienen de variables. Vale recordar que una variable es una

magnitud

que

puede

tomar

valores

cualitativos

cuantitativos.

Prctica 3
Plantea dos problemas estructurados y dos no estructurado

PRACTICA 4: Completa la siguiente tabla en la cual se pide algunos

valores posibles (caractersticas) de variables e identificar el tipo

de variable.
Variable Posibles valores (Caracterstica ) Tipo de variable

Cualitativa

Cuantitativa

Tipo de contaminante Volumen

Humedad Estado de nimo Clima Expresin Facial Peligrosidad Superficie Color de la piel

PRACTICA 5: En cada una de las siguientes situaciones

identifica las variables e indica los valores que puede tomar

Un jardinero trabaja solamente los das hbiles de la semana y cobra $250 por cada da. Cuntos das debe trabajar la persona para ganar $1000 a la semana? Un terreno mide 6000m2 y se desea dividir en dos parcelas, cuyas dimensiones sean proporcionales a la relacin 3:5
Variable Valores

PRACTICA 5: En cada una de las siguientes situaciones

identifica las variables e indica los valores que puede tomar

Una sustancia ocupa un volumen inicial de 20 cm3, y el mismo aumenta progresivamente duplicndose cada 3 horas. Qu volumen ocupar al cabo de 15 horas? Una sustancia ocupa un volumen inicial de 20 cm3 y el mismo aumenta progresivamente incrementndose 10 cm3 cada dos horas. Qu volumen ocupar al cabo de 16 horas?
Variable Valores

PRACTICA 5: En cada una de las siguientes situaciones

identifica las variables e indica los valores que puede tomar

Mara, Josefina, Patricia y Carmen son 4 hermanas. Patricia es de menor estatura que Mara, pero mas alta que Carmen. La estatura de Josefina excede la de Mara en 5 cm. Cul hermana es la de menor estatura?
Variable Valores

Cul fue el tema de esta leccin?

Qu aprendimos en esta leccin? Qu es un problema? Cmo podemos clasificar los problemas, tomando en cuenta la informacin que nos dan. Qu utilidad tiene lo aprendido en la leccin?