Enseanza por pocas

En la Pedagoga Waldorf, las asignaturas (matemticas, castellano, biologa et

c.) se imparten por perodos de tres o cuatro semanas, a lo cual denominamos pocas. Es decir, en este perodo, todas las maanas, en una clase de cerca de dos horas, se profundiza en un rea del conocimiento. Estas pocas, en el transcurso de la vida escolar, van diferencindose y especializndose cada vez ms, permitiendo trabajar exhaustivamente en una materia, generando la posibilidad de involucrarse profunda y duraderamente. Luego de esto, la materia, por decirlo de algn modo, descansa sumergindose en

una suerte de olvido que no es otra cosa que el reposo necesario para que lo aprendido vuelva a despertar, ahora como una capacidad asentada. Incluso lo que no se ha logrado aprender bien puede resultar, al cabo de un tiempo en que ha estado sumergido, sbitamente sencillo. Trabajar en un tiempo acotado, sobre una disciplina especifica, sin intervencin de una multiplicidad de materias paralelas, permite crear un espacio en donde se facilita que surja una motivacin intrnseca en los nios y jvenes en formacin. Por otro lado, cuando se acerca un cambio de poca, en los alumnos se genera una expectativa por los conocimientos que trabajarn en ese nuevo periodo.