REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAINSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGA ANTONIO JOS DE SUCRE MARACAY- ESTADO ARAGUA

LA CALIDAD EDUCATIVA EN EL E-LEARNING: SUS BASES PEDAGGICAS

Concetta Anfuso

El e-learning es una tcnica pegaggica innovadora que rompe los esquemas convencionales y analgicos que se han visto en el sistema educativo durante siglos. El auge tecnolgico nos trae una serie de herramientas que podemos utilizar con un mnimo esfuerzo y tener un mundo de conocimiento a tan solo unos clics de distancia. Esto es un beneficio para la educacin, ya que el alumno puede elegir su manera de bsqueda y de recoleccin de datos para un aprendizaje ms didctico y comprensivo por el mismo. Se aleja un poco el nivel fsico y se asla, pero no a nivel cognitivo, que es lo ms relevante en el mundo de la educacin. Tambin se complementa con una serie de escogencias personales que abarcan la preferencia del alumno o del profesor para realizar actividades o evaluar las mismas. Aunque en teora esta innovadora herramienta virtual ayuda a la actualizacin del sistema educativo y por ende, laboral, en prctica no ha ido muy bien, ya que las cifras que demuestran eficiencia con esta tcnica no han sido favorables. Esto, segn varas teoras concretas, puede ser debido a la no adecuacin del software, la capacitacin a los profesores o docentes no es totalmente adecuada o de calidad para estas tareas, debido a su arraigado sistema educativo, la tendencia a imitar el ambiente analgico ya instaurado en nuestras mentes en lugar, en vez de capitalizar las nuevas oportunidades ofrecidas. Se tiende a combinar el sistema analgico con el sistemtico, moderno, para as tener un alto grado de eficacia en relacin a la educacin que se imparte a los alumnos.