SAN ANTONIO DE LOS

COBRES
ORGULLO DE LA FRONTERA
RÚSTICO ALTAR DE LA PATRIA
CUSTODIO DE SU BANDERA
 Ser docentes toda una
experiencia . Un desafió ante
la soledad,
la distancia, la desigualdad.
Un compromiso, que
requiere
de lucha, de constancia.

De entrega y de mucha…
… ESPERANZA.
 ¡¡¡Mira y siente!!!
 Tienen el privilegio a llegar a donde
pocos llegan- recorrerás caminos y
lugares con viejas y apasionantes
historias de indios y conquistadores.-
de los antiguos dueños de la tierra y
de la ambición sin limites de nuevos
amos.
Llegaras tan alto que llegando abajo, veras las
nubes, las quebradas y los valles.- y mirando
hacia arriba, veras la intensa luminosidad de un
cielo azul.
 nuestras llamas y vicuñas, te
saludaran con sus cuello erguido,
como orgullosas de su centernaraia
estirpe.-
Nuestros cerros y volcanes,
resultados de milenarias
convulsiones del planeta tierra, te
dan la Bienvenida-
Quizás te imagines a nuestro pueblo
adormecido
en la quietud y en la soledad de la
altura,
del desierto de la puna.-
Pero observaras…...
en nuestra vidas
un poco silenciosas,
laten siglos de existencia, algo de eternidad.
Pero también …
… la concreta ilusión de un futuro mejor.-
stamos donde nos puso dios y aquí nos quedaremos.-
también estas aquí por que la Pacha guió tus pasos y
te enseño el camino.-
estas en nuestra tierra
que fue también de nuestros antepasados.
 Miraras el mismo sol, que desde
siempre acaricio sus rostros.-Sentirás
la misma brisa de la mañana, veras el
mismo cielo,
transitaras los mismos caminos
 Quizás puedas oír el temible bramido del
viento blanco, sentirás el mismo frió y te
acurrucaras en la silenciosa oscuridad de la
noche:
 VEN!!! Estas en el
santuario de la Madre
Naturaleza, nuestra Casa.
CUIDALA por que tambien es tuya
y de tus descendientes…
 y llévanos contigo a recorrer el mundo, para
que otros
como tu puedan
APRENDER a Cuidar la Madre Tierra.
 ***********************************************************************************

La escuela es…
un lugar donde se hace amigos
no se trata solo de edificios, aulas, pizarrones,
programas, horarios, conceptos…
La escuela es sobre todo, gente,
el alumno es gente,
cada empleado es gente.
Y la escuela sera cada vez mejor
en la medida en que cada uno
se comporte como colega, amigo, hermano
Nada de “isla cercada de gente por todos lados”
Nada de convivir con las personas y despues descubrir
que no se tiene amistad con ninguna persona
nada de ser como un ladrillo que forma una pared
indiferente, frio, solitario
Lo importante en la escuela no es solo estudiar, no es solo trabajar, e
s tambien crear lazos de amistad,
Y crear un ambiente de camaraderia,
y convivir es amarrarse a ella.
Es logico…
una escuela asi de dificil…
Estudiar, trabajar, crecer
Hacer amigos, educarse, ser feliz.
 En las escuelas de la Puna, son muchos los
docentes, que dejan su casa, sus familias y llevan la
esperanza.
… brindando educación y
enseñanza
San Antonio de los Cobres,
ubicado a 3.776 m.s.n.m
 GRACIAS !!
MERECER LA VIDA NO ES
CALLAR Y CONSENTIR
TANTAS INJUSTICIAS Repetidas
ES UNA VIRTUD, ES DIGNIDAD Y ES
LA ACTITUD DE IDENTIDAD MÁS
DEFINIDA.

Eladia Blazquez
 Hay que Luchar contra la DISCAPACIDAD
MORTALIDAD INFANTIL POR DEPARTAMENTOS
Provincia de Salta - Año 2006

60

50 48,8

42,6
40 37,4 37

31,1
30
24,4
23,3
21,1 21,1
20 19,2
17
15,9 15,5 15,4 14,9
14,4 13,7 13,6
11,5 11,4
10 8,6 8,1
6,9

0 0

Gral. San Martin

Total Provincia
La Candelaria

Gral.Guemes
Sta.Victoria

San Carlos

Rivadavia

La Caldera
Rosario F.
Guachipas

Rosario L.
Los Andes

Chicoana
Cerrillos
Cafayate
La Poma

Molinos
La Viña

Capital

Metan
Cachi

Iruya
Oran

Anta

Fuente: Programa de Estadísticas - MSP de Salta

 Mortalidad Infantil
MORTALIDAD INFANTIL POR CAUSAS
Departamento Los Andes - Mortalidad Proporcional - Años 2001/2006

Broncoaspiración
28,9%

Otras infecciosas Asfixia Perinatal

15,8% 2,6%
Desnutrición
5,3%

Malformaciones
5,3%

Diarrea Externas
10,5%
5,3%
Muerte Súbita
BPN e Inmaturidad 5,3%
Otras Mal Definidas
7,9% IRA 5,3%
7,9%

Fuente: Programa de Estadísticas - MSP de Salta

 ARSÉNICO COMO PROBLEMÁTICA
MEDIOAMBIENTAL

 El
As está presente en el ambiente, en
nuestra comunidad milenariamente.

 ElAs contenido en la superficie de los

suelos usualmente está en el orden de
los 1,5 – 2 mg/kg. Las filtraciones
provenientes de minerales ricos en As
pueden ocasionar contaminación de las
napas de agua subterráneas y suelos.
 Efectos en la Salud por Exposición Vía Agua
de Consumo
El As inorgánico esta clasificado como carcinogénico humano en
base a suficiente evidencia epidemiológica (cáncer de pulmón y
vejiga, además de cáncer de piel).

Efectos No Cancerígenos
Los primeros síntomas de la exposición al As inorgánico aparecen
en la piel en la forma de:

Hiperpigmentación (puntos oscuros en la piel) e hipopigmentación

(puntos blancos en la piel). La hiperpigmentación aparece
comúnmente con un patrón de gotas de lluvia, en el tronco y
extremidades.

 La exposición al As también está asociada con queratosis palmo-

plantar. Esos efectos cutáneos iniciales no malignos, ocurren
luego de 5-15 años de exposición
 Pero… hay que luchar contra la
indiferencia, la baja autoestima y la
pobreza.
¡Ojo! No todo es gris ni triste
Tenemos Alegría y Esperanza