La Globalizacin (como fenmeno econmico, poltico,

social y cultural).

Introduccin Es un tema a considerar en el desarrollo de la humanidad en el presente siglo. As como en el pasado las relaciones sociales y de los estados se vieron modificadas y dirigidas por grandes revoluciones, como la revolucin agraria o la revolucin industrial, en la actualidad, presenciamos el nacimiento de un nuevo orden mundial de fronteras indefinidas, creando un concepto de aldea global, no solo vista econmicamente sino con dimensiones geopolticas, sociales, y culturales Dimensiones afectadas por la Globalizacin En una dimensin econmica, la sociedad est inmersa en una ideologa neoliberal, que se aplica a casi todos los pases cada vez con ms intensidad. Los movimientos de capital, de crdito, y de la economa de los pases dependen de empresas y mega corporaciones que obtienen mucho poder sobre el Estado. Involucra tambin en esta rea la globalizacin de la produccin de bienes y servicios cuyas empresas trasnacionales concentran el capital. En cuanto a lo poltico, los Estados crean por necesidad alianzas entre s para enfrentar la globalizacin, y aparecen ejemplos como el MERCOSUR, o la UNIN EUROPEA. El comercio es controlado por empresas multinacionales que se benefician de la dependencia y la prdida de soberana de los Estados sobre dichas empresas. La soberana perdida tambin se da sobre instituciones corporativas econmicas como el FMI o el Banco Mundial por ejemplo. Este fenmeno llamado Globalizacin, no slo provoca cambios en lo econmico y en lo poltico, sino que tambin interfiere en lo social y cultural. Los cambios econmicos llevan a cambios en los valores, los hbitos, las pautas de conducta, en la conformacin familiar, en el acceso a la tecnologa que mueve a la sociedad a una interaccin con esos cambios, destruyendo las limitaciones antes impuestas por el tiempo y el espacio. Desaparecen las fronteras condicionantes del desarrollo en muchos casos. Se reinterpreta la realidad social y cultural, condicionada por el consumo de imgenes y mensajes de forma deliberada por esta sociedad compradora de esas culturas, definiendo nuevos modos de obtencin de informacin , diversin, uso del tiempo libre, de un mercado que impone normas de vida de las personas, obligadas inconscientemente a ser sper consumidores de esa nueva cultura mundial. Los cambios sociales y culturales son vinculados intensamente con las nuevas tecnologas de la informacin. Todo est interconectado mediante redes y flujo de comunicacin e informacin, donde los mismos pases, regiones, grupos o personas estn definidos segn la posicin

relevante o irrelevante que ocupan en las mismas. Uno de los principales fenmenos producto de la Globalizacin es la desigualdad social, provocado por la diferente posibilidad de acceso a esas redes. Lo que ha logrado la Globalizacin es una vida cotidiana supe organizada, con un tiempo y un espacio con otra naturaleza, fragmentada, en ambientes sin fronteras fsicas, todo se desterritoriza, el da a da es programado y comprimido por la rapidez de la vida debido a las nuevas tecnologas. Globalizacin y Educacin La Globalizacin est presente en la vida diaria y es lgico que afecte a un tema tan importante en nuestra vida como lo es la Educacin, como proceso integral capas de condicionar al sujeto a valores y principios para vivir en la sociedad y desarrollarse en ella. El fenmeno Globalizacin afecta dimensiones econmicas y polticas que son relacionadas ntimamente con la Educacin, por eso la afecta directa e indirectamente. La Globalizacin promociona el capitalismo global y la sociedad obtiene un nuevo concepto de la realidad bajo nuevos principios. La educacin se relaciona con el mercado, y queda vinculado al poder del estado y a la vida social y econmica para que con el desarrollo de la economa se llegue a la eficiencia total del sistema. El Estado pasa a una dependencia del mercado y se reforma condicionando por eso al Estado y al Sistema Educativo. Esta crisis del Estado y la Educacin se diferencia del mercado por la velocidad de respuesta y para asumir los cambios tecnolgicos, por la eficiencia en la relacin costo/beneficio y porque el estado limita el rea de libertad individual. El Estado y la Educacin se relacionan desde que se entiende al Estado como intermediador entre lo pblico y privado, lo individual y lo colectivo; y la Educacin como instrumento para el logro de los fines del Estado. Esta relacin es dinmica, condicionada por los cambios provocados por diferentes aspectos como por ejemplo la Globalizacin, definida por las necesidades del Estado y lo que requiere la Educacin referente a teoras y prcticas estatales y pedaggicas, y tambin en las polticas educativas. La Educacin se fundamenta y se disea segn las polticas del Estado que obedece a la sociedad donde acta. Por eso las polticas educativas deben buscarse segn las exigencias de la sociedad. La poltica educativa es lo que regula la educacin, y depende de la poltica del estado, por eso la accin del educador se da bajo disposiciones de la poltica vigente. La educacin en Amrica Latina pas en los 70 por crisis econmicas, polticas y sociales de los Estados Nacionales que llev al desprestigio social de la

Educacin, para luego en los 90 sea centro de atencin en lo social y poltico con una nueva visin del papel de la educacin que se la va a ver como instrumento para combatir la pobreza, reorganizando al sistema educativo, con cambios en el financiamiento a travs de prstamos internacionales, organizaciones de apoyo, nuevas tcnicas empresariales de gestin y reestructuracin curricular. Su objetivo principal, bajo un nuevo paradigma, es tener ms competitividad en el mercado de la regin e incorporarlos a esa nueva cara provocada por la globalizacin. Esta nueva sociedad va a tener una Educacin con caractersticas renovadas, tales como, un saber transformador, segn un sentido de utilitarismo, con tecnologas educativas, con docentes en diferentes estatus y naturaleza del trabajo. Conclusin La globalizacin dej como resultado aspectos positivos y negativos. Es un proceso y un problema ineludible en la vida contempornea y como abarca aspectos econmicos, polticos, culturales, se refleja tambin en cmo se concibe a la Educacin. Es un proceso que se observa en dimensiones virtuales y reales de manera expansiva. Es una realidad de nuestro tiempo y no podemos negarla o rechazarla, debemos saber acompaarla y utilizarla para beneficio de nuestra sociedad. Este fenmeno que rompe fronteras geogrficas no garantiza que se produzca un desarrollo econmico seguro. En mi opinin lo bueno es que se conoce y se intercambia cultura con lugares que sin los medios actuales sera imposible, pero tiene muchos aspectos negativos como la dependencia de pases subdesarrollados. En definitiva la Globalizacin no es mala ni buena de por s. Se debe saber como beneficiarse de ella.