UNIDAD 1: LOLA SE CUELA EN LA ESCUELA LA ESCUELA.

EL OTOO INTRODUCCIN
LA ESCUELA En esta 1 unidad, las actividades que se lleven a cabo con los nios, tendrn como objetivo conseguir la adaptacin y el conocimiento del colegio, de los compaeros y de la seo Chuss. Se trata de que vivan el colegio como un lugar entretenido, en el que aprenden cosas interesantes que les ayudan a conocer e integrarse en su entorno escolar. Se trabajarn contenidos que les ayuden a adaptarse y a conocer su clase, a las profesoras de infantil, a sus compaeros y el funcionamiento del colegio en general. Para ello, les ensear los rincones y el material del aula, el bao, nuestro patio de juegos. Junto con los dems compaeros de infantil conoceremos las distintas dependencias y personas de nuestro cole. Tambin trabajaremos, poco a poco, los hbitos y rutinas diarias en el vestido, la higiene personal y las normas de comportamiento en clase. Los nios irn conociendo y controlando cada vez ms su propio cuerpo, mejorarn sus desplazamientos y realizarn actividades de carcter ldico con canciones, juegos con toda la clase o en grupos pequeos, fomentando el compaerismo, la amistad y la identificacin con el grupo. Los alumnos conocern a un divertido personaje: la gata Lola, una gata juguetona y traviesa, aunque un poco independiente, que estar con nosotros en 3 aos. Las aventuras y peripecias de la gata Lola, sern las protagonistas este curso.

EL OTOO Con la llegada del otoo el entorno experimenta un cambio de colores, de olores y nuevas sensaciones. Los nios irn de excursin al Paseo de Versalles donde podrn ver cmo las hojas de algunos rboles pasan del verde al amarillo, se caen al suelo ayudadas por el viento o adquieren un color marrn casi rojizo. Es muy divertido pisarlas y orlas crujir, tirarlas a lo alto y verlas caer, olerlas y experimentar sus texturas. Unos rboles, como los pinos, conservan sus hojas y otros nos dan sus frutos: castaas, nueces, almendras, piones, uvas o manzanas. Los animales se preparan para el invierno. Las ardillas y hormigas almacenan comida en sus madrigueras para no pasar hambre durante el invierno. Las golondrinas y otros pjaros se marchan en busca de lugares ms clidos. Los das son ms cortos, bajan las temperaturas y aparecen la lluvia y el viento. Tenemos que abrigarnos con ropa adecuada si queremos estar en la calle: pantalones largos, jersis, zapatos, chubasquero y paraguas, por si acaso llueve.

Para enfocar el trabajo del colegio y el otoo en el aula partiremos de las vivencias y experiencias que los nios han tenido a lo largo de su vida. La unidad didctica comenzar con la explicacin del mural de aula, en torno al que se dialogar y se realizarn distintas actividades con el fin de despertar el inters de los alumnos y de comprobar sus conocimientos previos. Para ambientar el aula, los alumnos junto conmigo decoraremos la clase utilizando elementos, fotografas o composiciones plsticas relativas al tema trabajado. Para continuar con la motivacin de los alumnos, leeremos y trabajaremos con el cuento La gata Lola Una vez inmersos en la unidad, tras la lmina motivadora, se irn realizando distintos tipos de actividades que trabajarn todas las reas de desarrollo de los alumnos. Para ello, se cuenta con materiales diversos, de carcter impreso (cuentos, cuadernos de fichas y fotocopiables), sensorial e interactivo. Aunque todas las reas se trabajan de forma globalizada, se realizarn sesiones especficas de msica, plstica, psicomotricidad y de fomento de habilidades lectoras, para lograr una progresin ms sistemtica y coherente de los contenidos.