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Desarrollo Cognoscitivo No Terminado
Desarrollo Cognoscitivo No Terminado
Razonamiento hipottico-deductivo:
Antes de los siete aos: ETAPA PREOPERACIONAL. No puede formular un plan, intenta una cosa tras otra de una manera aleatoria. Diez aos: ETAPA DE OPERACIONES CONCRETAS. Descubre que longitud de cuerda y peso del objeto influyen en velocidad. Como son dos factores no sabe cul es fundamental o si ambos lo son. Quince aos. Disea un plan para probar varias hiptesis, cambiando un factor a la vez y manteniendo constante los otros tres factores. Finalmente determina que solo un factor (longitud) determina fundamentalmente la rapidez de la cuerda. ETAPA DE OPERACIONES FORMALESFactores que afectan velocidad: presenta razonamiento h-d -Longitud de cuerda, peso del objeto, altura en la que se suelta el objeto y cantidad de fuerza para empujarlo
Razonamiento hipottico-deductivo: Se puede desarrollar una hiptesis y ponerlo a prueba. Eliminar falsas y llegar a la verdadera. Herramienta para resolver problemas. Piaget la maduracin del cerebro, educacin, cultura son importantes para que se d el cambio a razonamiento formal.
Cambio funcional: la retencin de informacin es un aspecto funcional de la cognicin. Los cambios funcionales, ms importantes:
Incremento de la velocidad de procesamiento Mayor desarrollo de funcin ejecutiva, como toma de decisiones.
Nivel 2: moralidad convencional (10-13 o ms) Personas quieren ser buenas y agradar a los dems