ASIGNATURA: MATEMATICAS

NOMBRE DE LA CASILLA: El TANGRAM Propsito: Que los nios armen un cuadrado con un tangram y elaboren una reproduccin a escala, as como la medicin de reas y permetros. CONTENIDOS ESCOLARES: Analizar la variacin del permetro y rea de los polgonos en funcin de la medida de los lados. Resolver problemas de valor faltante que requieran aplicar dos o ms factores constantes de proporcionalidad enteros o un factor no entero. Trazar tringulos y cuadrilteros con distintos instrumentos (regla, escuadra, compas, transportador) Componer y descomponer figuras.

DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD Se entrega un tangram al equipo participante y una pieza del otro tangram que elaborarn (cualquier figura). La situacin consiste en que los alumnos: Construyan las dems piezas faltantes del tangram a escala en relacin con el tangram original dado. Armen el tangram, es decir, formen un cuadrado con las siete piezas. Calculen la cantidad de material utilizado en la elaboracin del tangram a escala, sin considerar la pieza dada. Calculen la diferencia en rea entre alguna de las piezas del tangram (p. ej. El romboide) Expresen la escala mediante su notacin (a:b a/b % decimal) triples o cudruples. O bien

NOTA: las escalas propuestas pueden ser ampliaciones reducciones de tercios o cuartos.

ASIGNATURA: GEOGRAFA
NOMBRE DE LA CASILLA: SIEMPRE LA VERS BELLA PROPOSITO: LAS GRANDES REGIONES NATURALES; UBICACIN Y CARACTERSTICAS EXPLICACIN ENTRE CLIMA, VEGETACIN Y FAUNA CONTENIDOS: Bloque I- LAS REGIONES NATURALES (1993); Bloque II-naturaleza y desarrollo sustentable, EJE-recursos naturales (2009); Bloque II- Tierra y su naturaleza, Eje- Componentes naturales (2011). ACTIVIDAD: Elaborar una maqueta de la regin natural con todas sus caracterstica (flora, fauna, y suelo) que corresponda al clima elegido por los participantes y realizar una descripcin de la regin natural que trabajaron comparndola con la regin natural en la que viven, es importante destacar en la descripcin como contribuir para la preservacin de esta ltima. MATERIALES: cascarn, plastilina, resistol, papel crepe de colores, tijeras, palitos de madera, hojas blancas, lpices y lapiceros.