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1 Encuentro Objetivos:
Explorar el concepto comn de pertenencia. Trabajar los diversos aspectos que lo contienen. Promover el intercambio de ideas. Favorecer la comunicacin. Enriquecer la tarea grupal.
Apertura
Presentacin de las coordinadoras y la tarea a realizar durante los sucesivos encuentros Presentacin de los integrantes del grupo de alumnos, por medio de una tcnica de animacin Juego de acercamiento y distensin Autgrafos
Objetivos :
Registrar la sorpresa de un nuevo conocimiento sobre un compaero. Profundizar sobre el conocimiento del otro. Buscar caractersticas comunes. Crear un clima distendido para poder desarrollar en encuentro.
Consigna:
Cada uno de Uds. va a recibir una hoja donde encontrarn seis casilleros que debern llenar con caractersticas personales o gustos; hobbies.( A modo de ejemplo encontrarn un casillero completo, al que no es necesario ajustarse). El objetivo es juntar seis nombres entre los presentes que se ajusten a dicha descripcin. Una vez completos los casilleros hacemos circular las tarjetas hasta que vuelve con las firmas. La actividad concluye cuando se completan los seis casilleros
Tiempo :
15 minutos
Desarrollo
Momento de contacto con la tarea
Objetivos:
A partir de la presentacion de las diferentes frases a completar, se intenta la discusion y reflexion grupal., del concepto de pertencia. NOSOTROS ENTENDEMOS POR PERTENENCIA PETENECER A LA ESCUELA SIGNIFICA. ES IMPORTANTE PERTENECER A UN LUGAR YA QUE:..
PERTENECER A UNA INSTITUCION NOS BENEFICIA ENY/O NOS DESFAVORECE PARA ... NOSOTROS NO NOS SENTIMOS PARTE DE UNA INSTITUCION CUANDO . Puesta en comn de lo trabajado por los subgrupos, armado de un afiche con la palabra PERTENENCIA, de la misma surgirn diversas ideas sobre el concepto.
Tiempo:
30 minutos
Cierre
Sntesis y conclusiones. Construccin de una frase en comn del concepto de PERTENENCIA, que contenga todas las ideas surgidas en el momento de puesta e intercambio.
Tiempo
15 minutos.
Firma:
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Caracterstica
Caracterstica
Caracterstica
Firma:
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