¿Qué es educación?

(o que representa)

Definiciones según: • Pitágoras • Kennedy • Harvard .

.Pitágoras • Es templar el alma para las dificultades de la vida.

Luego entonces.John F Kennedy • “Los costos de inversión por mantener un alumno por un período de 12 años en la escuela son substancialmente menores a los costos directos e indirectos que mantener un alumno un año fuera de la escuela. no hacer las gestiones pertinentes para mantener a nuestros muchachos en la escuela.” . no solamente es una práctica social pobre. Es una mala práctica económica y mala práctica gubernamental.

Harvard • "Nuestro objetivo es ayudar a los estudiantes a intentar establecer las conexiones entre los que están aprendiendo en las aulas y sus propias vidas en el siglo XXI. capacidades de resolución de problemas y capacidades críticas para ayudarles a atravesar el mundo” . Lo que estamos diciendo es que una persona educada debería tener un cierto conjunto de capacidades: capacidades interpretativas. aquello y lo otro. no pretendemos decir que un hombre o mujer educados deben saber esto.

La educación no sólo se produce a través de la palabra. sentimientos y actitudes. • El proceso de vinculación y concientización cultural. instruir") puede definirse como: • El proceso bi-direccional mediante el cual se transmiten conocimientos. creando además otros nuevos. . moral y conductual. conducir" o educare "formar. Así. está presente en todas nuestras acciones. normas de conducta. a través de la educación las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos.Educación • La Educación (del latín educere "guiar. costumbres y formas de actuar. modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores. valores.

• También se llama educación al resultado de este proceso. etc. dependiendo del grado de concienciación. intelectual. . en la persona que. emocional. que se materializa en la serie de habilidades.Educación • Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad. produciendo cambios de carácter social. conocimientos. actitudes y valores adquiridos. pasando a formar parte del recuerdo en el último de los casos. será para toda su vida o por un periodo determinado.

• La no formal se refiere a los cursos. • La educación formal hace referencia a los ámbitos de las escuelas. e instituciones. la no formal y la informal. institutos.Educación • Existen tres tipos de educación: la formal. pues es la educación que se adquiere progresivamente a lo largo de toda la vida. que no se rigen por un particular currículo de estudios. . módulos. universidades. • La educación informal es aquella que fundamentalmente se recibe en los ámbitos sociales. academias.

Importancia • La educación es de relevante importancia en el mundo ya que de esta depende el desarrollo de las personas y de los pueblos. .

. • En el mundo industrializado. De allí que los países avanzados hagan fuertes inversiones para aumentar el volumen y la calidad de la educación.Importancia • La educación se ha convertido en una de las piedras angulares del desarrollo económico. la adecuación de los estándares educativos a lo que cada país o grupo de interés considera estratégico es motivo de análisis y discusión permanentes.

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