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¿Qué es educación?

(o que representa)

Definiciones según: • Pitágoras • Kennedy • Harvard .

Pitágoras • Es templar el alma para las dificultades de la vida. .

Luego entonces. Es una mala práctica económica y mala práctica gubernamental. no solamente es una práctica social pobre.John F Kennedy • “Los costos de inversión por mantener un alumno por un período de 12 años en la escuela son substancialmente menores a los costos directos e indirectos que mantener un alumno un año fuera de la escuela.” . no hacer las gestiones pertinentes para mantener a nuestros muchachos en la escuela.

capacidades de resolución de problemas y capacidades críticas para ayudarles a atravesar el mundo” .Harvard • "Nuestro objetivo es ayudar a los estudiantes a intentar establecer las conexiones entre los que están aprendiendo en las aulas y sus propias vidas en el siglo XXI. no pretendemos decir que un hombre o mujer educados deben saber esto. aquello y lo otro. Lo que estamos diciendo es que una persona educada debería tener un cierto conjunto de capacidades: capacidades interpretativas.

• El proceso de vinculación y concientización cultural. Así. modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores. instruir") puede definirse como: • El proceso bi-direccional mediante el cual se transmiten conocimientos. valores. . está presente en todas nuestras acciones. sentimientos y actitudes. a través de la educación las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos. normas de conducta. conducir" o educare "formar.Educación • La Educación (del latín educere "guiar. moral y conductual. costumbres y formas de actuar. creando además otros nuevos. La educación no sólo se produce a través de la palabra.

. etc. intelectual.Educación • Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad. que se materializa en la serie de habilidades. será para toda su vida o por un periodo determinado. pasando a formar parte del recuerdo en el último de los casos. • También se llama educación al resultado de este proceso. emocional. produciendo cambios de carácter social. dependiendo del grado de concienciación. conocimientos. en la persona que. actitudes y valores adquiridos.

• La no formal se refiere a los cursos. • La educación formal hace referencia a los ámbitos de las escuelas. la no formal y la informal. pues es la educación que se adquiere progresivamente a lo largo de toda la vida. institutos. módulos. academias.Educación • Existen tres tipos de educación: la formal. e instituciones. que no se rigen por un particular currículo de estudios. • La educación informal es aquella que fundamentalmente se recibe en los ámbitos sociales. . universidades.

Importancia • La educación es de relevante importancia en el mundo ya que de esta depende el desarrollo de las personas y de los pueblos. .

. De allí que los países avanzados hagan fuertes inversiones para aumentar el volumen y la calidad de la educación. la adecuación de los estándares educativos a lo que cada país o grupo de interés considera estratégico es motivo de análisis y discusión permanentes.Importancia • La educación se ha convertido en una de las piedras angulares del desarrollo económico. • En el mundo industrializado.

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