Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 3

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 1
Segn el texto, cul fue el objetivo de los gobernadores que precedieron a Huangdi al levantar los primeros muros?

A. Construir un smbolo de unin. B. Aislar a los nmades. C. Comenzar una obra colosal. D. Unificar el imperio chino.

Pregunta 2
Cul es la finalidad principal de este texto?

A. Contar la vida del creador de la Muralla China. B. Informar al lector sobre la historia de la Muralla China. C. Comentar acerca de la importancia que tuvo la Muralla China D. Convencer al lector de que conozca ms sobre la Muralla China.

Pregunta 3
Cuntos aos demor la construccin de la muralla china?

A. 6.400 B. 300 C. 1.900 D. 3.460

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 4 a 6

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 4
En la oracin "Este recuerdo siempre me acompaa", el narrador se refiere a que:

A. siempre se acuerda de que sus amigos no comprendieron su intencin. B. nunca olvida el fro que pas durante esa noche. C. siempre se acuerda de sus amigos de la infancia. D. nunca olvida cunto llor por el puetazo que le dio su amigo.

Pregunta 5
En cul de las siguientes alternativas se muestra, correctamente, el orden en que se presentan las acciones en el texto?

A. Marta levanta los brazos - Marta es empujada - Gerardo golpea a su amigo el amigo de Gerardo se queda llorando. B. Gerardo golpea a su amigo - el amigo de Gerardo se queda llorando - Marta levanta los brazos Marta es empujada. C. El amigo de Gerardo se queda llorando - Marta levanta los brazos - Marta es empujada Gerardo golpea a su amigo. D. Marta es empujada - Gerardo golpea a su amigo - el amigo de Gerardo se queda llorando Marta levanta los brazos.

Pregunta 6
Qu hizo Marta cuando el mnibus estuvo cerca?

A. Baj de la bicicleta. B. Levant los brazos. C. Se abalanz sobre su amigo. D. Se tir hacia el mnibus.

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 7 a 8

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 7
Por qu la mujer "puso cara de intelectual"?

A. Porque quiso concentrarse para leer un libro. B. Porque quiso hacer callar a los nios. C. Porque quiso disimular su vergenza. D. Porque quiso llamar la atencin del joven.

Pregunta 8
Para qu la mujer mir por la ventana?

A. Para encontrar la mirada de la gente. B. Para mantenerse despierta. C. Para encontrar la mirada de su amado. D. Para ver cunto le faltaba para bajarse.

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 9 a 12

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 9
Qu le asombra al sultn del anciano?

A. Su laboriosidad. B. Su genialidad. C. Su ambicin. D. Su pobreza.

Pregunta 10
Qu estaba haciendo el campesino cuando se le acerc el sultn?

A. Plantando una palmera. B. Recogiendo los frutos de la palmera. C. Mirando al sultn. D. Contando monedas de plata.

Pregunta 11
Segn el texto, qu quiere decir el anciano con la siguiente expresin?: "Oh, sultn! Plantaron y comimos; plantemos para que coman".

A. As como unos plantaron, otros comieron. B. As como otros nos dieron, demos nosotros tambin. C. As como otros plantaron para alimentarse, hay que plantar para comer. D. As como otros comieron, comamos nosotros tambin.

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 12
Lee la siguiente oracin del texto: "Si estamos aqu un poco ms de tiempo, este buen hombre se quedar con mi bolsa a fuerza de ingenio". La idea que quiere expresar el sultn en esta oracin es:

A. que no ser capaz de negar su bolsa al campesino, si l se lo pide. B. que prefiere quedarse con su dinero y que el campesino se quede con su ingenio. C. que el campesino se quedar ms tiempo para quitarle todo el dinero. D. que se quedar sin dinero si contina escuchando al campesino.

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 13 a 14

10

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 13
Segn el texto, qu pasos se deben seguir con la mezcla para hacer papel reciclado?

A. Primero extenderla, luego plancharla, despus batirla y finalmente aplastarla. B. Primero batirla, luego extenderla, despus aplastarla y finalmente plancharla. C. Primero aplastarla, luego batirla, despus plancharla y finalmente extenderla. D. Primero plancharla, luego extenderla, despus aplastarla y finalmente batirla.

Pregunta 14
Qu instruccin se ilustra en la imagen Nmero 2?

A. Retira el papel secante de la pasta. B. Aplasta la pasta con un rodillo. C. Coloca la pasta sobre un papel secante. D. Extiende uniformemente la pasta.

11

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 15 a 16

12

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 15
Cul de las siguientes oraciones resume el contenido del texto?

A. Formas para combatir el cncer, la osteoporosis y otras enfermedades crnicas. B. Consumo moderado de azcar y sal disminuye riesgo de enfermedades crnicas. C. 46% del total de patologas en el mundo se debe a enfermedades crnicas. D. Informe internacional demuestra relacin entre nutricin y enfermedades crnicas.

Pregunta 16
Quin es el emisor de este texto?

A. Harlem Brundtland, directora general de la OMS. B. Una persona que escribe para un diario. C. Jacques Diouf, director general de la FAO. D. Un representante del sector de salud.

13

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 17 a 18

14

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 17
Cul de las siguientes oraciones resume el segundo prrafo del texto?

A. Los primeros Juegos Olmpicos Internacionales se llevaron a cabo en 1896. B. En los Juegos Olmpicos del ao 2000 participaron ms de 10.000 atletas. C. Desde 1896, ha aumentado el nmero de participantes y deportes en los Juegos Olmpicos. D. Los juegos de 1896 tuvieron escasa participacin de atletas y pases.

Pregunta 18
En qu ao se realizaron por primera vez los Juegos Olmpicos de Invierno?

A. En 1924. B. En 1994. C. En 1908. D. En 1896.

15

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 19 a 21

16

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 19
Qu mensaje deja este texto?

A. La muerte de un hijo puede llevar a la locura. B. Los funerales de la realeza son ms fastuosos que los de los pastores. C. La muerte de un hijo es igual de dolorosa para todos los padres. D. Los pastores sufren ms que los reyes ante la muerte de un hijo.

Pregunta 20
Por qu crees que el poema est dividido en partes I y II?

17

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 21
Para qu el pastor est forrando una caja larga y honda?

A. Para meter un pajarito. B. Para guardar a las ovejas. C. Para enterrar a su hijo. D. Para hacerle una casa al perro.

18

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 22 a 23

19

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 22
Segn el texto, de qu se trata la "promocin de lanzamiento"?

A. De una oferta solo para los suscriptores. B. De la posibilidad de comprar el atlas sin el diario. C. De una edicin especial para regiones. D. De una rebaja en el valor del primer tomo del atlas.

Pregunta 23
Por qu hay una fotografa del planeta Tierra en este afiche?

20

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 24 a 32

21

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 24
Qu iban a hacer Chang y sus hijos a la casa de Wu?

A. Vengarse. B. Visitar al literato. C. Transformarse en figuras de papel. D. Suplicar que los liberara del hechizo.

Pregunta 25
Quines eran el guerrero y los espritus malignos?

A. Personajes del libro que Wu estaba leyendo. B. La mujer del mago Chang y el literato Wu. C. El mago Chang y sus dos hijos. D. Figuras de papel salidas del libro que lea Wu.

Pregunta 26
Cul es el tema principal del segundo prrafo?

A. Chang fue a atacar a Wu. B. La mujer de Chang le pide a Wu que libere a su familia. C. Chang tiene una mujer. D. Chang y sus hijos estn encerrados en un libro.

22

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 27
Por qu el texto se titula "La proteccin del libro"?

A. Porque se trata de cmo un libro protege a un hombre. B. Porque ensea que leer protege de las venganzas. C. Porque se trata de cmo la gente puede perder la vida protegiendo un libro. D. Porque ensea cmo proteger los libros.

Pregunta 28
A quin amenaz un guerrero con la lanza ?

A. A Wu. B. A la esposa de Chang. C. A un hijo de Chang. D. A Chang.

Pregunta 29
Cul de las siguientes alternativas contiene el correcto orden en que se desarrollan las acciones del texto?

A. Wu derriba a Chang y a sus hijos - Muere el hijo de Chang - La mujer de Chang pide que liberen a su familia Chang intenta atacar a Wu. B. La mujer de Chang pide que liberen a su familia - Wu derriba a Chang y a sus hijos - Muere el hijo de Chang Chang intenta atacar a Wu. C. Muere el hijo de Chang - Chang intenta atacar a Wu - Wu derriba a Chang y a sus hijos - La mujer de Chang pide que liberen a su familia. D. Chang intenta atacar a Wu - Wu derriba a Chang y a sus hijos - La mujer de Chang pide que liberen a su familia Muere el hijo de Chang.

23

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 30
Considerando el final del texto, cul de las siguientes afirmaciones es correcta?

A. La mujer del mago Chang quera engaar a Wu. B. El mago y su hijo no murieron sino que se convirtieron en papel. C. Wu deseaba que el mago y su hijo recuperaran sus almas. D. El mago y su hijo murieron porque sus almas quedaron encerradas en las figuras de papel.

24

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 31
A quin representa el dibujo que est en el texto? __________________________________________________________________________________________________ Por qu crees eso? Utiliza informacin del texto para responder.

25

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 32
Te parece correcto que Wu haya devuelto solo uno de sus hijos a la mujer? Si __ No __ Por qu?

26

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 33 a 38

27

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 33
Qu caracterstica de la araa indica que NO es agresiva?

A. Se refugia en cualquier lugar. B. Corre muy rpido. C. Muerde en defensa propia. D. Tiene un cuerpo pequeo.

Pregunta 34
Qu es el "loxoscelismo cutneo"?

A. Tratamiento que recibe la mordedura de la araa de rincn. B. Nombre cientfico que recibe la araa de rincn. C. Cuadro clnico que puede provocar la muerte del paciente. D. Envenenamiento que produce secuelas en la piel de la persona afectada.

Pregunta 35
Segn el texto, cul es la utilidad de atrapar a la araa que mordi a una persona?

A. Verificar si se trata de una araa de rincn. B. Prevenir que vuelva a picar a otros. C. Evitar que se reproduzca. D. Encontrar su escondite.

28

Lenguaje y Comunicacin

Segundo Ciclo Básico

Pregunta 36
En el texto, por qu "loxoscelismo cutneo" se escribe entre comillas?

A. Porque corresponde a lo dicho por el doctor. B. Porque es una informacin importante. C. Porque corresponde a una palabra en otro idioma. D. Porque es un trmino cientfico.

Pregunta 37
Qu tipo de informacin contiene el recuadro gris del texto?

A. Recomendaciones bsicas en caso de mordedura. B. Precauciones mnimas para evitar mordeduras. C. Formas de reconocer una mordedura de araa de rincn. D. Sugerencias de tratamientos en casos de mordeduras.

Pregunta 38
Segn el texto, cundo se esconde la araa de rincn?

A. Cuando caza insectos y artrpodos. B. Cuando sube la temperatura ambiental. C. Cuando se siente atacada por las personas. D. Cuando se ve enfrentada a la luz.

29