UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCION FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS PASANTIA EN PLANTAS INDUSTRIALES OBJETIVOS

1. 2. Interpretar la organizacin y el funcionamiento de las plantas industriales. Aplicar los conocimientos tericos para enfrentar los problemas que se plantean en las plantas industriales. 3. Realizar actividades propias de la rutina del campo profesional. 4. Analizar el proceso tcnico de transformacin de la materia prima en producto, sub producto y residuos. 5. Analizar las condiciones tcnicas, higinicas y de seguridad de las instalaciones, las maquinarias y equipos de la planta industrial. 6. Analizar el sistema de control de calidad utilizada en la empresa. 7. Asumir con responsabilidad el rol profesional que se le asigne en la empresa. 8. Demostrar iniciativa y eficiencia profesional en el desempeo de las funciones que le corresponda en la planta industrial. 9. Cooperar con los dems funcionarios de la planta para afianzar su preparacin profesional. 10. Demostrar curiosidad y actitud positiva hacia la adquisicin de pericias relativas al campo profesional.

DESCRIPCIN DE LA CONDUCTA
EFICIENCIA PROFESIONAL. Mide la capacidad del pasante respecto a sus conocimientos, preparacin y competencia profesional, manifestadas en la habilidad para aplicar las materias de su especialidad en su desempeo. E. MB. B. A. D. Puede confirsele plenamente la ejecucin de cualquier trabajo del mbito de su profesin. Aplica con notable acierto las materias de su especialidad en su desempeo. Rara vez tiene necesidad de ayuda. Aplica con inteligencia sus conocimientos. Rene condiciones profesionales para realizar actividades normales. Precisa ayuda frecuentemente para realizar actividades de rutina. Sus conclusiones son escasamente aceptables. Tiene dudas, an en conocimientos fundamentales. No logra una aplicacin eficaz de los conocimientos pertinentes en las tareas de su competencia.

RESPONSABILIDAD. Mide la postura personal ante el cumplimiento de sus obligaciones y el ejercicio de sus derechos. Realiza el esfuerzo necesario para cumplir satisfactoriamente los trabajos que se le encomienda. E. MB. B. A. D. Tiene un desempeo ptimo. Es merecedor de toda confianza. Raramente requiere supervisin. Puede depositarse en l bastante confianza. Habitualmente responsable y conciente. Requiere supervisin normal. No siempre se puede confiar en l. Requiere supervisin frecuente. Frecuentemente elude toda responsabilidad. Necesita ser observado constantemente.

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ESPIRITU DE SUPERACION. Mide el deseo y la voluntad de progresar y perfeccionarse; aumentar sus conocimientos utilizando todas las fuentes accesibles. E. MB. B. A. D. Recurre permanentemente a todas las fuentes que le permitan enriquecer su acerbo cultural y profesional. Considera las recomendaciones que recibe para mejorar su desempeo, recurriendo sistemticamente a las fuentes accesibles. Considera las orientaciones que recibe para mejorar su desempeo, pero no demuestra mucho afn en la bsqueda. Es lento en asimilar las orientaciones y se esfuerza poco para llevarlo a la prctica. Comete errores an en las tareas rutinarias por no considerar las orientaciones y sugerencias que recibe.

INICIATIVA. Mide la disposicin especial para encontrar formas originales para solucionar los problemas especficos partiendo de los conocimientos adquiridos. E. MB. B. A. D. Brillante, emprendedor, sugiere siempre buenas ideas para proyectar o realizar actividades. Trabaja con buen criterio la mayora de las veces; elabora sus ideas con originalidad. Solo demuestra iniciativa para los requerimientos normales; ocasionalmente introduce innovaciones en sus tareas. Raramente demuestra tener iniciativa, cuando la manifiesta aparece confusa y requiere gua de la superioridad. Sin iniciativa; sus tareas son copias de modelos; no acepta nuevas ideas.

ACTITUD POSITIVA HACIA EL TRABAJO. Mide la predisposicin para realizar las tareas rutinarias y para planificar, proyectar y programar actividades nuevas. E. MB. B. A. D. Es entusiasta. Est siempre dispuesto a realizar actividades propuestas. No escatima esfuerzo para perfeccionar los trabajos que emprende. Sus trabajos se ajustan a las directivas recibidas. Frecuente su esfuerzo es mayor al que se le exige. Cumple con las tareas que se le asigna siguiendo las directivas con fidelidad. Realiza las actividades sin mayor esfuerzo. Omite detalles importantes tratando de simplificar la tarea. No satisface las actividades que realiza. Denota desidia y desinters.

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COOPERACION. Mide el espritu de colaboracin, predisposicin positiva para ayudar a las personas que comparten funciones similares. E. MB. B. A. D. Se muestra siempre dispuesto a colaborar desinteresadamente. La mayora de las veces se dispone a prestar ayuda para el logro del xito comn. Coopera normalmente, sin esforzarse mucho por hacerlo. Demuestra poca voluntad para colaborar o lo hace solo las veces que se le solicita. No presta ni permite ayuda. Evita todo trabajo en comn.

RELACIONES INTERPERSONALES. Mide la habilidad para tratar a los dems. Sensibilidad para comprender y aceptar los sentimientos de otros. Dominio de las emociones en situaciones conflictivas para no herir al semejante. E. MB. B. A. D. Su trato con los dems es digno de elogio. Tiene apertura pero es capaz de realizar crticas objetivas planteadas con inteligencia para no herir susceptibilidad. Muestra capacidad y delicadeza en su trato personal. Denota amplitud y comprensin hacia los dems. Su comportamiento es correcto y normal ante los requerimientos de los dems. A veces demuestra frialdad en el trato, evidenciando desinters por el planteamiento que se le hace. En su proceder casi siempre desestima a los dems. No logra llevarse armnicamente con los jefes y compaeros de trabajo.

ETICA PROFESIONAL. Mide la prudencia en el manejo de los datos, hechos y situaciones. Reserva en los asuntos profesionales. Respeto por las leyes, normas, reglamentos y disposiciones vigentes en el rea de su competencia. E. MB. B. A. D. Es siempre prudente y reservado al manejar informaciones profesionales. Acta con mucha madurez y seguridad ante las disposiciones normativas. Con frecuencia se manifiesta prudente y reservado, salvo casos excepcionales. Denota madurez en el cumplimiento de las disposiciones normativas. Respeta las disposiciones normativas que se le impone, profesional o institucionalmente, pero en ciertas ocasiones manifiesta inmadurez. Denota incumplimiento de las disposiciones normativas con frecuencia y se le plantean problemas derivados de su prudencia y reserva. Viola constantemente las disposiciones normativas y su falta de prudencia y reserva le acarrea conflictos en forma reiterada. E. MB. B. A. D. Excelente Muy bueno Bueno Aceptable Deficiente

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EVALUACION DEL PASANTE

A.

DATOS PERSONALES

1.2.3.4.5.-

PASANTE EMPRESA SUPERVISOR CARGO DEL SUPERVISOR FUNCIONES DEL PASANTE

6.-

FECHA DE LA EVALUACION

B.

EVALUACION RASGOS 1. EFICIENCIA PROFESIONAL 2. RESPONSABILIDAD 3. ESPIRITU DE SUPERACION 4. INICIATIVA 5. ACTITUD POSITIVA HACIA EL TRABAJO 6. COOPERACION 7. RELACIONES INTERPERSONALES 8. ETICA PROFESIONAL CALIFICACION

C.

SUGERENCIAS

D. FIRMA DEL SUPERVISION _________________________________

E.

SELLO DE LA EMPRESA

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