Servicios Educativos de Quintana Roo Centro Regional de Educacin Normal Clave: 23DNE0002D Licenciatura en Educacin Preescolar

OBSERVACIN Y ANLISIS DE LA PRCTICA ESCOLAR.

COORDINADORA: NINFA MARGELY MONJE CATZN

MAPA CONCEPTUAL PRCTICAS Y ESCENARIOS DE LA GESTIN

AUTORES: VARELA MORENO INGRID MONSERRATH

I SEMESTRE GRUPO: B

CICLO ESCOLAR: 2012-2013

FELIPE CARRILLO PUERTO, QUINTANA ROO A 03 DE MAYO DEL 2013

PRCTICAS Y ESCENARIOS DE LA GESTIN

Conformado por:
LA GESTIN ESCOLAR: CULTURA Y CLIMA INSTITUCIONAL. CARACTERSTICAS DE LAS ESCUELAS EFECTIVAS PROYECTOS DE INTERVENCIN E INNOVACIN.

Intervencin

innovacin Es la bsqueda de cambios que provoquen una mejora en las instituciones y en las prcticas educativas

Son Secuencias de acciones determinadamente elegidas y planificadas en funcin de determinados objetivos que posibiliten la tarea de conduccin Resalta La responsabilidad del trabajo en equipo e implica la construccin, diseo y evaluacin del que hacer educativo. Especialmente El directoresessssdncofnjvud que se encarga de las acciones y las medidas necesarias para el xito de los objetivos de la institucin. Tales como:

Es aquella Que promueve de forma duradera el desarrollo integral de todos y cada uno de sus alumnos ms all de lo que sera previsible, y de evaluar la gestin escolar del equipo docente y atender las demandas de los padres de familia. Considerando Su rendimiento inicial y su situacin social, cultural y econmica para ello La institucin se encarga de mejorar sistemtica y continuamente la educacin de los nios en reas de alto riesgo, sea ste social o econmico. Haciendo que Es importante Realizar el proyecto de innovacin e intervencin docente en el marco del proceso enseanzaaprendizaje ya que le brindar las herramientas necesarias a los alumnos para que puedan obtener una mejor enseanza y desarrollar las competencias en cosas nuevas para ellos. se busca El cambio hacia la formacin de los alumnos con proyectos viables y transformadores. Y as estn preparados
Consiste en planificar un proyecto con la finalidad de producir un cambio.

Planeacin y coordinacin de las cosas que se llevaran a cabo en la institucin. Resolver conflicto en las instituciones. Gestin de los recursos, como pedir apoyo para la escuela. Atencin a los padres de familia y dems de la institucin.

Los nios efectivamente aprendan, considerando para ello, las condiciones no favorables de su entorno, la situacin econmica de los padres.