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El presente informe tiene la finalidad de reflejar y sustentar las actividades realizadas en la institucin, a travs de la comisin del Poder Ciudadano en el mes de Octubre, noviembre y diciembre en las cuales se encuentran las siguientes: CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
METAS ACCIONES
Participacin de alumnos, docentes y representantes en las exposiciones alusivas al da de la resistencia indgena. Esta conmemoracin se hace en el espritu del dilogo de civilizaciones, la paz y la justicia en conformidad con lo dispuesto en la Constitucin Bolivariana de Venezuela.
RECURSOS Cartulina. Marcadores. Papel Bond Revista Peridicos Paletas plumas Papel bond Pega Marcadores Tempera pinceles
Participacin y construccin de cartelera informativas. Caminata por las diferentes calles de la comunidad con pancartas, carteles y afiches.
RESPONSABLE S Docentes: Desde Educacin inicial hasta 5to ao Alumnos.de todo los grados Representantes. Docentes: Desde Educacin inicial hasta 5to ao Alumnos.de todo los grados
FECHAS
11-102010
01-112010
Representantes. Organizar los alimentos. Compartir los alimentos con los alumnos, docentes y representantes Alimentos variados como frutas, verduras, tortas, comidas tpicas Cartelera. Alimentos Pega Papel bond marcadores Papel bond Pega Marcadores Tempera pinceles
Celebracin de El Da de la Alimentacin
Docentes: 18-11Alumnos. 2010 Representantes. Docentes: Desde Educacin inicial hasta 5to ao 18-11Alumnos.de todo 2010 los grados Representantes. Docentes: Desde Educacin inicial hasta 5to ao Alumnos.de todo los grados Representantes.
29-10-2010 26-11-2010 10-12-2010
Participacin de alumnos, Exposicin de Cartelera alusiva al docentes y representantes a la exposicin y descripcin tema Da de la de los alimentos necesarios Alimentacin. para nuestro organismo. Cierres de Participacin e Proyectos a finales integracin de de cada mes, docentes ,alumnos y reforzadores e representantes en dar integradores de los a conocer todo lo que valores y han aprendido a lo experiencias largo de su proyecto de aprendizaje, significativas