UNIVERSIDAD TECNLOGICA INDOMERICA (18)

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS DE LA EDUCACIN Y DESARROLLO SOCIAL (16)

LICENCIATURA EN EDUCACIN MENCIN. (14) MODALIDAD SEMIPRESENCIAL (12, en adelante) TEMA: VARIABLE INDEPENDIENTE Y SU INCIDENCIA CON LA VARIABLE DEPENDIENTE, POBLACION, INSTITUCIN, CIUDAD, AO LECTIVO 2.0NN 2.0NN Informe de Investigacin previo a la obtencin del Ttulo de Licenciatura en Educacin, Mencin.

Autor: Apellidos Nombres

Tutor: Ttulo, Nombre Apellido, M. Sc.

Quito - Ecuador 20nn

UNIVERSIDAD TECNOLGICA INDOAMRICA APROBACIN DEL TUTOR En calidad de Tutor del trabajo por de la investigacin estudiante sobre el tema: de

..,

presentado

.,

Licenciatura en Ciencias de la Educacin, Mencin .. de la Universidad Tecnolgica Indoamrica, considero que dicho informe de investigacin rene los requisitos y mritos suficientes para ser sometido a la revisin y evaluacin respectiva por parte del Tribunal de Grado, que el Honorable Consejo Superior designe, para ser correspondiente estudio y calificacin.

Quito, mes del 20nn

TUTOR nombre C.I.

ii

UNIVERSIDAD TECNOLGICA INDOAMRICA AUTORA Los criterios contenidos en el trabajo de investigacin: Copiar el tema __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ______ como tambin en los contenidos, ideas, criterios, condiciones y propuesta son de exclusiva responsabilidad del autor de este trabajo cientfico de Grado

Quito, da mes ao

Autor:

___________________ Nombres Apellidos CC:

iii

UNIVERSIDAD TECNOLGICA INDOAMRICA APROBACIN DEL JURADO EXAMINADOR Los miembros del tribunal examinador aprueban el informe de investigacin, sobre el tema______________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______ de la estudiante Nombre Nombre Apellido Apellido de la Licenciatura en Educacin, mencin.

Quito, da mes ao EL JURADO

_________________________ PRESIDENTE DEL JURADO

_______________________ VOCAL 1

_______________________ VOCAL 2

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DEDICATORIA ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ Nombre (s)

AGRADECIMIENTO ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ Nombre (s)

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NDICE GENERAL PRELIMINARES Pg.

Portada ...........i Aprobacin del tutor..ii Autora...iii Aprobacin del tribunal examinadoriv Dedicatoria.v Agradecimiento .vi ndice generalvii ndice de cuadrosviii ndice de grficos ..x Resumen ejecutivo.xi INTRODUCCIN.... 1 CAPTULO I: EL PROBLEMA. 2 Tema ... 2 Lnea de investigacin con la que se relaciona.. 2 Planteamiento del problema... 2 Contextualizacin... 2 Y as sucesivamente como exige las hojas para el ndice solo en los captulos se mantendr el doble espacio todos los ndices ser a un espacio

vii

NDICE DE CUADROS CUADRO N1. Debe ir el nombre del cuadro en orden secuencial de lo que contiene toda la tesis pg5

viii

NDICE DE GRAFICOS GRAFICO N1. rbol de problemas pg. 5 Y as deben ir secuencialmente los grficos con su respectivo nombre del grafico de toda la tesis

ix

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA INDOAMERICA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS DE LA EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION MENCION TEMA: COPIAR EL TEMA AUTOR: Apellido Nombre TUTOR: Ttulo, Nombre, Apellido, grado. RESUMEN EJECUTIVO En este espacio debe resumir el contenido cientfico que abarca todo el desarrollo del trabajo de investigacin, en una sntesis que clarifique la razn de la investigacin cientfica en el prrafo de unas trescientas palabras a espacio seguido con negrillas en castellano y otra en ingls

Descriptores:

INTRODUCCIN

CAPTULO I EL PROBLEMA Tema Lnea de Investigacin Planteamiento del Problema Contextualizacin Macro Meso Micro rbol de problemas Anlisis Crtico Prognosis Formulacin del problema Interrogantes de la Investigacin Delimitacin del la Investigacin Campo: Area: Aspecto: Delimitacin Espacial: Delimitacin Temporal: Unidades de Observacin Justificacin Originalidad Importancia Factibilidad (Acceso a informacin, recursos Tecnolgicos, Humanos, Econmicos, etc.) Misin y Visin institucional 1

Inters Beneficiarios Unidad Terica Unidad Prctica Objetivos General (Coherencia con formulacin del problema y tema) Especficos

CAPTULO II MARCO TERICO Antecedentes Investigativos Fundamentaciones Fundamentacin Filosfica Fundamentacin Epistemolgica Fundamentacin Ontolgica Fundamentacin Axiolgica Fundamentacin Sociolgica Fundamentacin Psicolgica Fundamentacin Pedaggica Fundamentacin Legal Organizador Lgico de Variables Constelacin de Ideas de la Variable Independiente Constelacin de Ideas de la Variable Dependiente Desarrollo de las categoras fundamentales de la Variable Independiente Desarrollo de las categoras fundamentales de la Variable Dependiente Pregunta Directriz Sealamiento de Variables

CAPTULO III METODOLOGA Enfoque La investigacin, se basar en el enfoque crtico-propositivo, su accionar se dirige a recabar informacin de la fuente y someterla a un anlisis estadstico, para determinar la esencia del fenmeno causa-efecto con respaldo en su marco terico. Modalidades de Investigacin De campo La investigacin se realizar en el sitio donde se produce el fenmeno en ., para tomar contacto directo con la realidad, de las diferentes falencias que presentan los .. Bibliogrfico Documental Para reforzar los resultados del anlisis con el marco terico, se obtuvieron datos de libros, manuales, revistas, e internet que constituyeron documentos de informacin primaria. Niveles o Tipos Exploratorio Se explor las condiciones necesarias y suficientes para la realizacin de la investigacin con las diferentes unidades de observacin. Descriptivo

Se utiliz la estadstica descriptiva para el anlisis de los datos as como para describir los diferentes resultados en sus respectivos anlisis e interpretaciones, basadas en el marco terico. Poblacin Cuadro No. 1. Poblacin Unidades de observacin Docentes Estudiantes Padres de familia TOTAL Elaborado por: Operacionalizacin de variables Cuadro No.2. Variable Independiente CONCEPTU ALIZACION Elaborado por: Cuadro No.3. Variable Independiente CONCEPTU ALIZACION Elaborado por: Tcnicas e Instrumentos Se utiliz la tcnica de la encuesta, con el instrumento cuestionario, dirigido a profesores, estudiantes y padres de familia, con preguntas cerradas, que facilitaron recoger la informacin de las variables objeto de la investigacin. Validez y confiabilidad. La validez y confiabilidad de las encuestas aplicadas se lo hizo con la tcnica, fueron analizadas por expertos tanto en investigacin como del rea y temas investigados, quienes emitieron los DIMENSIONES INDICADORES ITEMS BASICOS TECNICAS E INSTRUMENTOS DIMENSIONES INDICADORES ITEMS BASICOS TECNICAS E INSTRUMENTOS 100 No. %

respectivos juicios de valor sobre la validacin, para su respectiva correccin de los instrumentos. Plan para la recoleccin de la informacin Cuadro No. 4. Plan para la recoleccin de la informacin PREGUNTAS BASICAS 1. Para qu? 2. De qu personas? 3. Sobre qu aspectos? 4. Quines? 5. Cundo? 6. Dnde? 7. Cuntas veces? 8. Qu tcnicas de recoleccin? 9. Con qu? 10. En qu situacin? Elaborado por: EXPLICACION Para investigar . Estudiantes, padres de familia, docentes Las variables. Investigador / es Poner fecha En la Escuela . Una vez Encuestas Cuestionario Normal

Plan para el Procesamiento de la Informacin Revisin crtica de la informacin recogida; es decir limpieza de informacin defectuosa: contradictoria, incompleta, no pertinente. Tabulacin o cuadros segn variables Estudio estadstico de datos para presentacin de resultados Anlisis de los resultados estadsticos, destacando tendencias o relaciones fundamentales de acuerdo con los objetivos e interrogantes Interpretacin de los resultados, con apoyo del marco terico, en el aspecto pertinente. Establecimiento de conclusiones y recomendaciones.

CAPITULO IV ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS ENCUESTA A DOCENTES Pregunta No. 5.- Utilizas la tcnica del subrayado en la lectura? Cuadro No. 5 Nombre ALTERNATIVAS SIEMPRE FRECUENTEMENTE A VECES NUNCA TOTAL Fuente: Indicar la fuente Elaborador por: .

No. 29 16 32 13 90

% 32 18 36 14 100

Grfico No. 5 Nombre Anlisis e Interpretacin de resultados El 32 %, de los estudiantes encuestados indican que siempre utilizan la tcnica del subrayado en la lectura, el 18 %, frecuentemente, el 36 %, a veces, y, el 14 %, nunca. Se infiere que los estudiantes utilizan la tcnica del subrayado cuando realizan una lectura. Comprobacin de la Pregunta Directriz

Anlisis Cualitativo Para comprobar la pregunta directriz: (Copiar la Pregunta Directriz). Se realiza un anlisis cualitativo de la aplicacin de los instrumentos a los docentes y estudiantes.

Interrogante N 1: (Copiar) De las encuestas aplicadas a los docentes en las preguntas De las encuestas aplicadas a los estudiantes, en las preguntas Por lo que se infiere (Aporte)

Interrogante N 2: (Copiar) En las encuestas aplicadas a los docentes en las preguntas En las encuestas aplicadas a los estudiantes en las preguntas Por lo que se concluye (Aporte)

Interrogante N 3: (Copiar) En las encuestas aplicadas a los docentes en las preguntas En las encuestas aplicadas a los estudiantes en las preguntas Por lo que se infiere (Aporte) En conclusin.

CAPITULO V

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Conclusiones

Recomendaciones

CAPITULO VI LA PROPUESTA Tema Datos Informativos Antecedentes de la Propuesta Justificacin Objetivos Objetivo General Objetivos Especficos Anlisis de Factibilidad Fundamentacin Metodologa Cmo? Modelo Operativo Detalle de la solucin al problema

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Plan de Accin (Matriz) Plan de Capacitacin (Matriz) Administracin de la propuesta

Previsin de la Evaluacin Cuadro

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BIBLIOGRAFA

Mnimo 30, incluido direcciones electrnicas

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ANEXOS Instrumentos de la investigacin (Obligatorio), y otros anexos

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