Fidelidad argentina: la cualidad perdida? Si hay algo que siempre demandamos como argentinos de nuestras autoridades es fidelidad.

Muchas otras palabras o frases tales como compromiso, ver por el otro, lealtad, perseverancia, etc. se encierran en esta. Ahora por qu es tan difcil ver esta cualidad en nuestras autoridades? Recordemos nuestra historia donde tuvimos gobernantes que en vez de buscar el beneficio del pas despojaron al mismo de sus fuentes de desarrollo ms importantes dejndolas en manos ajenas. Otros no pudieron enfrentar la presin y prefirieron dejarnos acfalos a meterse en el ojo de la tormenta de las situaciones en ese momento. Acaudaladas promesas incumplidas que terminaron afirmando la sospecha de que este problema es algo que parece estar arraigado. Sin embargo ser que solo es un problema de ellos o es algo que parece ser el mal de todos? Muchos de nosotros concordamos con el hecho que nuestras autoridades accionan de esta manera, no obstante como ciudadanos argentinos no escapamos a esta realidad. Desafortunadamente esto es algo que nos caracteriza en diferentes partes del mundo. Acarreamos esta mala costumbre desde hace siglos en nuestra historia. Accionamos de la misma manera que fuimos conquistados intentando sacar nuestro propio beneficio a costa del otro. Es lo que aprendimos, lo que vivimos y reproducimos, aun inconscientemente. No ser que tenemos que replantearnos nuestro accionar como sociedad argentina? O tendremos que llegar al punto de convocar un duelo nacional a la muerte de este principio en nuestro pas? La fidelidad comienza en las cosas bsicas del diario vivir. Responsabilidades maritales, parentales, laborales, afectivas, etc. La mayora de estas no pueden ser ejercidas solamente como una funcin ms a cumplir e incluso nos obligan a ir ms all de nosotros mismos. Comparadas con otros deberes, que ante nuestra mirada consideramos ms relevantes, parecen insignificantes pero tienen gran importancia porque all se refleja mucho de lo que realmente somos. Queramos o no van a influir en nuestro accionar diario. El cambio est en nuestras manos. Podemos convertirnos en hroes como esas historias que aparecen en los peridicos muy espordicamente donde un piloto de avin salva su vida y la de su tripulacin. De la misma manera podemos generar un impacto en nuestras propias vidas y la de muchos otros adoptando este valor aparente perdido u olvidado para nosotros. Como dijo Protagoras: El hombre es medida de todas las cosas.

Descripcion de las imgenes Imagen 1 La siguiente imagen presenta el significado referencial acerca de la educacin en dos contextos histricos antagonicos. Se puede observar esta comparacin de 1969, donde los padres y maestros brindaban una educacin mas estricta con la de 2009 donde la misma es mucho mas liberal. Podemos observar que el significado intencional de la imagen tiene que ver con el declive de la educacin a travs de los aos. La perdida de autoridad de los padres y maestro hacia los nios. El nfasis en la imagen antigua hacia el deber del nio y la imagen actual hacia el derecho del nio.