Escuela Normal Experimental de El Fuerte Profr Miguel Castillo Cruz Extensin Mazatln

La maestra en Milpillas

Materia: Planeacin educativa

Profesor: Lourdes Daniela Delgado Morales

Alumna: Barrn Escovar Claudia Itzel

Grado: 1 Grupo: C

Producto 1
1-Qu observas en el video que llame tu atencin? La manera en que la maestra interacta con los nios y los hace comprender. 2- Cules elementos consideras rescatables e importantes? De acuerdo a la experiencia que cuenta que tuvo con una nia, me ensea a m a no cometer ese error porque le puede costar el estudio a algn nio. 3-Qu sientes al escuchar esta experiencia? Se me hace bonito que una maestra cuente sus experiencias que h tenido a lo largo de su carrera como maestra, y como cuente su ancdota y la sepa enfrentar sin que le d pena porque el error ya est hecho solo le sirve para no volverlo a cometer. 4-Cul es el papel del docente ante el contexto situacional? Tiene que adaptarse y usar el material adecuado y acorde al contexto en el que trabaja para poder dar su clase. 5-Qu experiencia tienen como estudiantes con relacin a procesos de planeacin educativa? Tenemos la idea de cmo se debe planear pero no sabemos hacerlo. 6- Qu relacin establece la maestra de Milpillas entre su programa de estudio y las necesidades del contexto y los alumnos? Mucha relacin porque tiene que concordar tanto el programa, la planeacin de acuerdo al contexto y saberlo adaptar para que les sea ms fcil aprender a los alumnos. 7- Qu es lo que le permite a la maestra realizar su prctica docente como se observa? Sus ganas de trabajar, de sacar adelante a sus nios con sus estudios y sobre todo poner lo mejor de ella para ayudar a estas personas.