1

SUCESIONES
SUCESIONES NUMRICAS En las siguientes sucesiones, el nmero que sigue es: 01. 7; 10; 14; 19; 25; ..... A) 28 B) 30 D) 33 E) 36 02. 30; 29; 27; 24; 20; ..... A) 11 B) 12 D) 14 E) 15 03. 3; 3; 6; 18; 72; ..... A) 350 B) 360 D) 340 E) 362 04. 89; 81; 74; 68; 63; ..... A) 64 B) 61 D) 59 E) 60 05. 128; 64; 32; 16; ..... A) 8 B) 9 D) 4 E) 2 En las siguientes equivocado es: 11. En la sucesin: 4; 7; 10; 12; 16; 19, el nmero equivocado es: A) 7 B) 10 C) 12 D) 16 E) 19 12. El nmero que falta en: 20; 17; 15; 12; 10; .....; 5; 2, es: A) 11 B) 9 C) 7 D) 8 E) 6 13. En la sucesin: 1; 4; 9; 16; ....., el nmero que sigue es: A) 18 B) 20 C) 28 D) 25 E) 32 14. El nmero que est dems en la serie: 1 124; 1 129; 1 134; 1 139; 1 144; 1 137, es: A) 1 134 B) 1 137 C) 1 124 D) 1 144 E) 1 129 nmero 15. El nmero que falta en la serie: 1 286; 1 276; 1 271; 1 261; 1 256; 1 246; 1 241, es: A) 1 230 B) 1 253 C) 1 231 D) 1 256 E) 1 286 TAREA 16. El nmero que falta en la serie: 1 501; 1 502; 1 504; 1 507; 1 511; 1 522; 1 529, es: A) 1 518 B) 1 517 C) 1 512 D) 1 516 E) 1 504 17. El nmero que sigue en: 36; 12; 4; ; ; ; ....., es: A) 4 B) 18 C) 5 D) 2 E) 8 18. Qu nmero contina en la serie: 0; 2; 4; 6; 8; .....? Cul de las alternativas es la respuesta? A) 8 B) 14 C) 13 D) 10 E) 12 C) 32

C) 13

C) 364

C) 62

C) 10

sucesiones,

el

06. 3; 10; 17; 24; 31; 37; 45 A) 45 B) 10 D) 31 E) 37 07. 6; 12; 20; 30; 36; 56 A) 12 B) 20 D) 56 E) 6 08. 3; 9; 27; 80; 243; 729 A) 9 B) 27 D) 80 E) 729 09. 0; 1; 3; 7; 15; 30; 63 A) 7 B) 30 D) 15 E) 3 10. 7; 10; 14; 19; 25; ..... A) 28 B) 30 D) 33 E) 36

C) 24

C) 36

C) 243

C) 63

C) 32

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

SUCESIONES ALFABTICAS 01. Qu letra contina en: a, c, e, g, i, ..... A) m B) l D) n E) o

C) k

02. Hallar las letras que siguen en: AA, BB, CC, DD, ..... A) HH B) GG C) FF D) EE E) II 03. Hallar las letras que siguen en: AB, CDE, FGHI, .......... A) JKLMN B) ABCDE C) JKLMNO D) JLD E) NAK 04. Qu letras siguen en: aa, bbb, cccc, ddddd, .......... A) eeeeee B) fffff C) ggggg D) hhh E) EEEE 05. Qu letra o letras continan en la serie: A B B C D D E F F G H H ..... A) i B) I C) II D) JJ E) K 06. Qu letras continan en la serie: Aa, Bb, Cc, Dd, ...... A) Hh B) Ee C) Gg D) Ff E) Ll 07. Qu letra contina en la serie: A, b, C, d, E, ..... A) G B) h C) F D) g E) f 08. Hallar las letras que siguen en: aaBccDeeF..... A) gg B) ff C) ee D) G E) H 09. Hallar la letra que sigue en: F m G l H k I ..... A) g B) b D) h E) G

10. Hallar el trmino que sigue en: 2AA, 3BBB, 4CCCC, ..... A) 2AB B) 6ABCD C) 4ABCD D) 5D E) 5DDDDD 11. Hallar el trmino que sigue en: 3C, 4D, 5E, 6F, ..... A) 6H B) 7H C) 7G D) 8J E) 7hj 12. Hallar el trmino que sigue: ab 2 bcd 3 defg 4 ..... A) ghijk 5 B) L5 C) abcde 5 D) 7 abcd E) 4 g 13. Halla las letras que siguen en: Qab, Pbc, Ocd, de, ..... A) MQ B) MeF C) Fe D) Nef E) Nde 14. Hallar el trmino que sigue en: 3ab, 4BC, 5cd, 6DE, ..... A) 6AB B) 7EF C) 6HF D) 8FG E) 7ef 15. Qu letra sigue en: A, B, D, G, K, ..... A) M B) L D) P E) Q 16. Hallar la letra que sigue en: A, C, E, G, ..... A) I B) H D) K E) L

C) O

C) J

17. Hallar la letra o letras que siguen en: aa, bb, cc, d, ee, f, ... A) h B) gg C) i D) j E) g 18. Hallar la letra o letras que siguen en: AA, BB, C, D, EE, FF, ..... A) GG B) gg C) g D) G E) H

C) j

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

NGULOS Y POLGONOS
1. RECONOCER EL NGULO RECTO

Fjate en estos ngulos. Forman una esquina parecida a las esquinas de esta pgina. Estos ngulos se llaman ngulos rectos. Cul de estos ngulos es un ngulo recto? Si es necesario, ajusta la esquina de una hoja de papel al ngulo, como se ha hecho en

Observa los objetos que te rodean y trata de encontrar en el saln, en los muebles y en el material que utilizas algunos ejemplos de ngulos rectos. 2. RECONOCER TRINGULOS Y CUADRILTEROS Cuntos lados tiene este polgono? Cuntos ngulos tiene? Esta figura se llama tringulo.

Observa que en cada vrtice hemos puesto una letra. Este tringulo se puede nombrar tringulo ABC. Cuntos lados tiene este otro polgono? Cuntos ngulos tiene?

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

Esta figura que tiene cuatro lados se llama cuadriltero. Tambin hemos puesto una letra en cada vrtice del cuadriltero. Este cuadriltero se puede nombrar cuadriltero ABCD. 3. RECONOCER POLGONOS

Estas figuras se llaman polgonos. El polgono es una curva cerrada simple, formada por segmento de recta. Los segmentos de recta que forman un polgono se llaman lados. Los puntos extremos de los lados se llaman vrtices. Cuntos lados tiene el polgono A? Y el C? ____________________________________

Cuntos vrtices tiene el polgono B? Y el D? ___________________________________

Ejercicios de Entrenamiento
01.

OBSERVA las figuras y COMPLETA.

tiene ___ lados es un ___________

tiene ___ lados es un ___________

tiene ___ lados es un ___________

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

02.

UNE los puntos, COLOREA y COMPLETA.

Es un _____________

Es un ________________

Es un _____________

03.

Cules de las figuras siguientes son tringulos? Cules son cuadrilteros?

04. RESOLVER. *Nombra cada uno de estos ngulos e indica cules son rectos.

Indicar cuntos ngulos rectos hay en cada uno de estos dibujos.

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

05.

CLASIFICA las siguientes figuras por su forma y DIBJALAS donde corresponde.

06.

OBSERVA estos dibujos. COPIA los numerales y ESCRIBE junto a cada uno T si corresponde a un tringulo y C si corresponde a un cuadriltero.

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

07.

ESCRIBE P si la figura es un polgono, y NP en caso contrario.

TEST DE FIGURAS . . .
Observa las figuras en el cuadriculado.

01.

Cuntos lados y esquinas tiene cada figura? a b c d e f g h

02.

Cul tiene ms lados?

________________________________

CONTEO DE FIGURAS

Cuntos segmentos hay en: Rpta.: .............................. 01. 02.

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

Rpta.: .............................. Cuntos tringulos hay en:

A) 6 D) 9

B) 7 E) 10

C) 8

08. A) 3 D) 6 Rpta.: .............................. B) 4 E) 7 C) 5

03.

09. 04. Rpta.: .............................. Cuntos rectngulos hay en: A) 2 D) 5 B) 3 E) 6 C) 4

05. Rpta.: .............................. 10. A) 5 D) 8 Rpta.: .............................. En las figuras adjuntas, el nmero de tringulos es: 11. A) 5 D) 8 B) 6 E) 9 C) 7 B) 6 E) 9 C) 7

06.

07. 12. Cuntos rectngulos observas en la figura? 13. Cuntos rectngulos observas en la figura?

A) 3 D) 6

B) 4 E) 7

C) 5

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

A) 9 D) 12

B) 10 E) 13

C) 11 18. En la figura adjunta, cuntos tringulos hay?

14. Cuntos tringulos observas en la figura?

A) 18 D) 16

B) 10 E) 12

C) 15

A) 2 D) 5

B) 3 E) 6

C) 4

15. Cuntos tringulos observas en la figura?

19. En la figura adjunta, cuntos tringulos hay?

A) 7 D) 10

B) 8 E) 11

C) 9 20.

A) 3 D) 6

B) 4 E) 7

C) 5

TAREA
16. En la figura adjunta, el nmero de segmentos que hay es:

En la figura adjunta, el nmero de cuadrilteros es:

A) 5 D) 8

B) 4 E) 7

C) 6

21. En la figura, hallar el nmero de segmentos. A) 3 B) 5 C) 4 D) 9 E) 8 17. Cuntos segmentos hay en la siguiente figura?

A) 6

B) 9

C) 8

A) 4 D) 10

B) 8 E) 11

C) 9

10

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

CUERPOS GEOMTRICOS
ESFERA, CUBO, CONO, CILINDRO

Ejercicios de Entrenamiento
01. PINTA de color azul el cono, de color verde el cilindro, de rojo el cubo y de amarillo la esfera.

02.

REPASA las figuras y completa.

11

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

03.

En el parque se observan objetos diferentes. Unos tienen partes planas y otros no.

04.

A qu cuerpo geomtrico se parecen?

05.

UNE con flechas las figuras semejantes por su forma y COLOREA.

12

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

06.

Los dados tienen forma de cubo.

Cuenta las caras que tiene un cubo. Cuenta las esquinas que tiene un cubo. El cubo tiene ________________ caras. El cubo tiene ______________ vrtices.

07.

REPRODUCIR estos moldes para construir cubos.

13

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

08.

Con cul molde anterior no puedes cerrar el cubo?

10.

____________________________________________ PINTA los objetos que tengan forma de esfera.

___________ 11.

___________

___________

___________

___________

ESCRIBE el nombre de tres objetos que tengan forma de cubo.

_______________________ ________________________ _______________________________ 12. ESCRIBE el nombre de los cuerpos geomtricos que representan los objetos.

______________

______________

______________

______________

HGALO USTED MISMO

DIBUJA en una cartulina esta figura. DOBLA por las lneas punteadas y PEGA por las pestaas.

El cuerpo obtenido es un

___________________

14

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

GEOMETRA BSICA El permetro de las siguientes figuras mide: 01.

A) 24 m D) 21 m

B) 23 m E) 20 m

C) 22 m

05. De cuntas maneras se podr ir de A hacia A) 48 cm D) 46 cm B) 50 cm E) 54 cm C) 52 cm B sin pasar dos veces por el mismo punto?

02. A) 20 cm D) 35 cm B) 25 cm E) 40 cm C) 30 cm

A) 1 D) 4

B) 2 E) 5

C) 3

06. De cuntas maneras se podr ir de M hacia N sin pasar dos veces por el mismo punto?

03. A) 35 cm D) 38 cm 04. B) 36 cm E) 39 cm C) 37 cm A) 3 D) 6 B) 4 E) 7 C) 5

15

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

07. Si el lado de un cuadrado mide 7 metros, cul es el valor de su permetro? A) 24 D) 30 B) 26 E) 32 C) 28

12. Qu figura o figuras se pueden dibujar sin levantar el lpiz del papel, ni repetir el trazo?

08. Si el largo de un rectngulo mide 12 cm y su ancho mide 8 cm. Cul es el valor de su permetro? A) 36 cm D) 30 cm B) 38 cm E) 40 cm C) 42 cm A) Slo I D) I, II y III B) Slo II II E) Slo III C) Slo I y

09. Si 2 lados de un tringulo miden 16 cm cada uno y el tercer lado mide 12 cm. Cul es el valor de su permetro? A) 50 cm D) 52 cm 10. En el grfico: B) 48 cm E) 42 cm C) 44 cm

13. Qu figura o figuras se pueden dibujar sin levantar el lpiz del papel, ni repetir el trazo?

De cuntas maneras se puede ir de A hacia C pasando por B? A) 6 D) 8 11. En el grfico: B) 5 E) 9 C) 4

A) I y II D) Slo II

B) II y III C) I y III E) Slo III

14. Se desea cortar el alambre mostrado en 6 partes iguales. Cuntos cortes deben hacerse?

A) 6 D) 4 De cuntas maneras se podr ir de M hacia N pasando por B? A) 5 D) 7 B) 6 E) 8 C) 4

B) 7 E) 3

C) 5

16

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

15. Se desea cortar el alambre circular mostrado en 6 partes iguales. Cuntos cortes deben hacerse?

16. Hallar el permetro de la figura adjunta.

A) 7 D) 4

B) 6 E) 3

C) 5

A) 18 cm D) 24 cm

B) 20 cm E) 25 cm

C) 22 cm

TAREA 17. El permetro de la figura adjunta mide:

19. Qu figura se puede dibujar sin levantar el lpiz ni repetir el trazo?

A) I y II A) 12 cm D) 20 cm B) 18 cm E) 21 cm C) 19 cm D) Slo II

B) II y III E) Ninguna

C) I, II y III

20. Cuntos cortes se deben hacer a un alambre 18. De cuntas maneras se puede ir de A hacia B pasando por C. de 30cm de largo para dividirlo en trozos de 5 cm cada uno? A) 6 D) 5 B) 7 E) 3 C) 4

A) 7 D) 10

B) 8 E) 12

C) 9

17

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

FRACCIONES
01. EXPRESA con una fraccin la parte de cada figura que est coloreada.

_____

_____

_____

_____

02.

COLOREA en cada figura la parte indica.

03.

RELACIONA y ANOTA el nombre de cada una.

________________

________________

________________

________________

04.

INDICA con una fraccin las figuras de cada grupo.

_______________

_______________

_______________

Se lee: _________________

Se lee: __________________

Se lee: __________________

18

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

05.

RELACIONA.

06.

COLOREA segn indica.

19

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

07.

COLOCA su LECTURA y ESCRITURA de las fracciones coloreadas.

______ ______ Se lee: Se lee: _____________________ _____________________ _____ Se lee: _____________________

______ Se lee: _____________________ 08.

______ Se lee: _____________________

______ Se lee: _____________________

OBSERVA la figura y CONTESTA. En cuntas partes iguales est divido el rectngulo? __________ Cuntas partes tiene coloreada? ________________________ Qu fraccin expresa la parte coloreada? _________________

09.

En cada caso ESCRIBE la fraccin que representa la parte coloreada.

20

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

10.

COMPLETA el cuadro. NUMERADOR DENOMINADOR LECTURA

FRACCIN

4 6 3 2 8

5 10 7

12

4 1 11. COLOREA.

21

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

El resto de amarillo Qu fraccin del cuadrado es amarillo? _________

12.

OBSERVA y RODEA.

ROJO

Las fracciones cuyo numerador es un nmero comprendido entre 2 y 5.

AZUL

Las fracciones cuyo denominador es un nmero comprendido entre 7 y 10.

22

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

COMPARACIN DE FRACCIONES
01. COLOREA las fracciones que se indican, compara y ESCRIBE el signo >, < =.

02.

ESCRIBE las fracciones que faltan y COMPLETA con el signo >, < =.

23

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

03.

COLOCA el signo >, < =.

04.

COLOREA la otra figura de modo que sean equivalentes y COMPLETA.

_____ = _____

_____ = _____

_____ = _____ _____ = _____

24

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

_____ = _____

_____ = _____

05.

COLOCA V si la afirmacin es verdadera y F si es falsa.

06.

ORDENAR. A) De mayor menor:

B) De menor a mayor:

07.

HALLA fracciones equivalentes.

25

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

08.

DESARROLLA los siguientes problemas. A) Jean Pierre pinto 6/8 de su pared y David 3/8. Quin pint ms?

B) Ral comi 8/12 de su torta y Jorge 10/12. Quin comi menos torta?

C) Juan camin 2/3 de una va y Luis 4/6 de la misma va. Quin camin ms?

09.

COMPARA.

26

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

NMEROS MIXTOS
01. EXPRESA como fraccin y como nmero mixto.

_____ = _____

_____ = _____

_____ = _____ _____ = _____ 02. ESCRIBE el nmero mixto y PINTA. LECTURA Cuatro y un medio ESCRITURA DIBUJO

Dos y dos tercios

Uno y tres cuartos

Tres y un tercio

27

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

03.

COLOREA segn el ejemplo y COMPLETA.

porque 3: 2 = 1 y sobra 1

porque: ____________________ y sobra: __________

porque: ____________________ y sobra: __________

porque: ____________________ y sobra: __________

28

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

04.

COMPLETA como fraccin o nmero mixto.

05.

REPRESENTA sobre un segmento cada una de las siguientes fracciones.

29

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

07.

ESCRIBE >, < = entre los nmeros.

08.

ESCRIBE la fraccin impropia y escribe el nmero mixto que representa.

09.

COMPLETA como fraccin o nmero mixto.

30

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

ADICIN Y SUSTRACCIN DE FRACCIONES

01. COMPLETA las adiciones relacionadas con cada figura.

_____ + _____ = _____

_____ + _____ = _____

_____ + _____ = _____

02.

OBSERVA las partes coloreada y COMPLETA.

_____ + _____ = _____

_____ + _____ = _____

_____ + _____ = ____

_____ + _____ = _____

31

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

03.

EFECTA.

04.

COLOREA las fracciones y RESUELVE.

05.

EFECTA.

32

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

FRACCIN DE UN NMERO
OBSERVA COMO SE CALCULA: 1 Se divide el nmero 12 entre el denominador 4 as: 12 4 = 3

2 Se multiplica el numerador 3 por el cociente obtenida as: 3 x 3 = 9

01.

PINTA y COMPLETA.

de 6 es ______

de 10 es ______

de 9 es ______

02.

DIVIDE estos vasos en 4 partes iguales y PINTA 2/4 de 8.

de 8 es ____

33

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

PROBLEMAS SOBRE FRACCIONES

01. Cunto falta sombrear para completar la unidad?

Rpta.: ____________ 02. Cunto falta sombrear para obtener 1/2?

Rpta.: ____________ RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS. 03. La mam de Wendy para elaborar quequitos; usa 3/8 de taza de azcar y 2/8 de taza de harina. Cunto utiliz en total?

04.

Rpta.: ____________ Mara compra 5/19 litros de leche y Mnica 7/19 litros. Cuntos litros de leche compraron entre las dos?

Rpta.: ____________

34

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

05.

Juan come 1/4 de pollo y Rafael 2/4 del mismo. Si el resto lo comi Yesenia. Qu fraccin de pollo comi Yesenia?

Rpta.: ____________ 06. Amalia tena que colorear 9/16 de una hoja. Si pint slo 5/16. Cunto le falta pintar?

Rpta.: ____________ 07. Com 8/12 de un pastel. Cunto me falta para comerme el pastel entero?

Rpta.: ____________ 08. Aurora pint un cuadro en tres das. El primer da pint 5/24; el segundo da 7/24; el tercer da 6/24. Qu parte del cuadro pint?

35

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

Rpta.: ____________

09.

Antonio llena 7/15 de tazn con fresas y come 3/15. Qu parte del tazn queda con fresas?

Rpta.: ____________ 10. Ral viaja de Huaraz a Trujillo en 12/18 de un da si ya recorri 9/18. Cunto le falta recorrer?

Rpta.: ____________ 11. Los 5/9 de un terreno se vende, y el resto se siembra fresas. Qu parte del terreno se siembra fresas?

Rpta.: ____________ 12. Qu nmero debe aadirse a 4/12 para obtener 10/12?

Rpta.: ____________ 13. Perd 2/8 de mi dinero y presto el resto. Qu parte de mi dinero presto?

36

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

Rpta.: ____________

14.

Sandra salta hasta las 9/15 de una altura y Fernanda 13/15. Quin salta ms y cunto?

Rpta.: ____________ 15. Jos y Andy se reparten una herencia; a Jos le toca 15/24 del total. Qu parte de herencia recibe Andy?

Rpta.: ____________ 16. Ronald come 1/9 de torta y Rocio 3/9 del mismo. Si el resto de torta lo comi Jorge. Qu fraccin de torta comi Jorge?

Rpta.: ____________ 17. En clase de Ana hay 40 alumnos. Si los 3/5 practican matemticas. Cuntos alumnos practican matemticas?

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Razonamiento Matemtico

5to Primaria

Rpta.: ____________

FRACCIONES Y DECIMALES

01.

UNE con su pareja. Dieciocho centsimos Veintids milsimos Treinta y cuatro dcimos Dieciocho milsimos Veintids dcimos Treinta y cuatro centsimos 2,2 0,022 0,018 0,34 0,18 3,4

02.

COLOREA y EXPRESA en forma decimal.

38

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

03.

COLOREA.

04.

EXPRESA en forma decimal y coloca su lectura.

Se lee: _____________________ 05.

Se lee: _____________________

Se lee: _____________________

ESCRIBE la lectura de los siguientes nmeros.

0,72 _________________________________________________ 2,1 _________________________________________________ 0,002 _________________________________________________ 4,010 _________________________________________________ 0,15 _________________________________________________

39

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

06.

ESCRIBE la fraccin decimal o nmero decimal.

07.

COMPLETA el cuadro. NMERO DECIMAL Parte Parte Parte Entera Dcima Centsima

FRACCIN DECIMAL

SE LEE

0,9

Doce centsimos

4,

40

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

08.

ESCRIBE el decimal que corresponde y luego escrbelo en fraccin.

09.

ORDENA en forma creciente.

41

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

10.

COMPARA las siguientes fracciones.

11.

Ubica en la recta numrica los siguientes decimales.

A) 0,9

Nueve dcimas

B) 0,3

C) 0,5 12. ORDENA en forma descendente. -

0,53

0,35

0,009 -

0,900 -

0,035

42

Razonamiento Matemtico

5to Primaria

OPERACIONES BASICAS
SUMAS 01. Si la hormiga Martina ha guardado 125 gusanos, 28 moscas y 96 mariposas, y la hormiga Lili ha guardado 96 gusanos, 28 mariposas y 125 moscas, cul de las hormigas ha almacenado ms alimentos? A) Ninguna B) Iguales C) Martina D) Lili E) Faltan datos 02. La cigarra cant en un mes a 20 hombres y 40 mujeres y en otro mes a 30 nios. A cuntas personas cant la cigarra? A) (20 + 40 + 30) + 30 B) (20 + 40) + 30 C) (20 + 30 + 30) D) 20 + 40 + 30 + 30 03. Tres hormigas han trabajado 72; 61 y 84 das cada una durante el verano. Cuntos das han trabajado entre las tres? A) 245 B) 227 C) 651 D) 217 E) 2 311 04. Si una hormiga ha juntado entre hojitas, palitos y abejitas, un total de 864. Cul de las siguientes cantidades es equivalente? A) 225 + 119 + 520 B) 226 + 523 + 225 C) 432 + 16 + 126 D) 228 + 521 + 223 05. Qu nmero sumado a 6 410 da 7 805? A) 1 293 B) 1 193 C) 1 395 D) 154 08. En una calle hay 70 casas de adobe y 35 casas de ladrillo ms que las anteriores. Cuntas casas de ladrillo hay? A) 140 B) 105 C) 175 D) 115 09. El carro de baja polica sirve a 280 casas en una calle y el doble en otra. A cuntas casas atiende el carro de baja polica? A) 480 B) 820 C) 840 D) 1 100 10. La suma de dos nmeros es 67. Cules son dichos nmeros? A) 28 y 38 B) 31 y 39 C) 28 y 39 D) 40 y 28 11. Tengo 8 aos, le llevo a mi hermana 3 aos. Cuntos aos tiene mi hermana? A) 2 B) 3 C) 5 D) 8 E) 1 12. Tengo 4 canicas, Juan tiene 5 canicas ms que yo. Cuntas canicas tiene Juan? A) 7 B) 9 C) 10 D) 11 E) 14 13. Tena 6 figuritas y he ganado 4 en una partida. Cuntas tengo ahora? A) 10 B) 14 C) 15 D) 8 E) 2 14. Eva tiene 420 estampillas, Sandra tiene 150 estampillas ms que Eva. Cuntas estampillas tiene Sandra? A) 720 B) 570 C) 803 D) 503 E) 550 15. Mara ha encontrado 8 piedras de colores y Laura tiene 3 ms que Mara. Cuntas piedras ha encontrado Laura? A) 9 B) 10 C) 14 D) 11 E) 12

06. Qu nmero hay que sumarle a 4 632 para que la suma sea 6 983? A) 2 450 B) 2 350 C) 2 340 D) 2 351 07. En el barrio de San Nicols se han sembrado 832 plantas de eucalipto y 21 plantas de sauce ms que las anteriores. Cuntas plantas se han sembrado en total? A) 1 685 B) 1 705 C) 475 D) 485

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Razonamiento Matemtico

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TAREA 16. Tena 5 polos. Hoy cumplo 8 aos y me han regalado otros 4 polos. Cuntos polos tengo ahora? A) 15 B) 11 C) 8 D) 7 E) 9 17. En el frutero hay 5 manzanas y en el plato hay 3. Cuntas manzanas hay en total? A) 7 B) 8 C) 9 D) 5 E) 10 18. La suma de dos nmeros es 977. Cules son dichos nmeros? A) 543 y 431 B) 289 y 434 C) 542 y 433 D) 543 y 434 19. La suma de dos nmeros es 1 851. Cules son dichos nmeros? A) 976 y 875 B) 976 y 785 C) 974 y 871 D) 894 y 875

02. En un campeonato de ftbol participan 248 jugadores. Cuntos faltan para que sean 379?

A) 231

B) 131

C) 134

D) 111

03. Qu nmero sumado a 652 da 999? A) 247 B) 317 C) 347 D) 348

04. Qu nmero sumando a 1 805 da 1 811? A) 21 B) 6 C) 49 D) 101

20. La suma de dos nmeros es 2 103. Cules son dichos nmeros? A) 1 228 y 865 B) 1 159 y 865 C) 1 238 y 865 D) 1 248 y 875 RESTAS 01. A un estadio asisten 1 896 espectadores hombres. Si la asistencia total es de 1 969 personas, cuntas asistieron al estadio?

05. En la calle San Martn hay 3 tachos de basura, pero en todo el pueblo de Hualmay hay 30 tachos. Cuntos tachos hay en las otras calles? A) 25 B) 30 C) 28 D) 21 E) 27

06. Qu nmero sumado con 286 da 930? A) 504 B) 644 C) 554 D) 405

07. Qu nmero sumado con 70 da 1 300? A) 1 300 D) 1 551 B) 1 230 C) 1 120

A) 34

B) 87

C) 93

D) 73

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Razonamiento Matemtico

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08. En una granja, al nacer 80 pollitos suman un total A) 120 de 200. Cuntos pollitos haban inicialmente? B) 110 C) 115 D) 114

11. Tenemos 9 canicas entre los dos. Pedro tiene 3. Cuntas tengo yo? A) 5 D) 1 B) 8 E) 6 C) 2

09. Un carpintero confecciona 12 sillas y ahora tiene A) 10 26 sillas. B) 8 Cuntas sillas estaban confeccionadas? C) 14 D) 15

12. Tengo 9 canicas y mi hermana tiene 2. Cuntas canicas tengo ms que mi hermana? A) 6 D) 8 B) 5 E) 10 C) 7

10. Un obrero desea comprar una caja con caramelos que cuesta S/. 45,00; pero solamente tiene S/. 17,00. Cunto dinero le falta para comprar la caja de caramelos? A) S/. 23,00 C) S/. 16,00 B) S/. 28,00 D) S/. 19,00

13. Ayer tena 4 caramelos, hoy me han dado algunos A) 5 D) 9 ms. Ahora tengo B) 7 E) 4 9 caramelos. Cuntos me han dado hoy? C) 8

ahorros. Ahora tiene S/. 4 365. Cunto 14. En un establecimiento caben 450 carros. Quedan 112 plazas libre. Cuntos carros hay en el estacionamiento? A) 338 D) 309 B) 227 D) 832 C) 108 17. Daniela tiene 6 libros de animales y Luis tiene 3 menos que Daniela. Cuntos libros tiene 15. A una excursin van 118 personas. En uno de los mnibus viajan 62 pasajeros. Cuntos van en el otro? A) 60 D) 56 B) 72 E) 65 TAREA 16. Julia tena ahorrados S/. 3 230. El da de su cumpleaos le ponen dinero en la libreta de C) 55 18. Qu nmero sumado con 180 da 820? A) 540 D) 650 B) 640 E) 611 C) 801 Luis? A) 1 D) 5 B) 3 E) 2 C) 4 dinero le pusieron en la libreta de ahorros? A) S/. 1 025 D) S/. 1 532 B) S/. 1 100 E) S/. 1 000 C) S/. 1 135

19. Qu nmero sumado con 100 da 525? A) 425 D) 410 B) 452 E) 405 C) 415

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Razonamiento Matemtico

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20. Qu nmero sumado con 130 da 703? A) 573 D) 537 B) 735 E) 505 C) 563

SUMAS Y RESTAS 01. Don Pancho, al vender una caja de chocolates en S/. 62,00 perdi S/. 14,00. A cunto est la caja de chocolates? A) S/. 51,00 B) S/. 75,00 C) S/. 84,00 D) S/. 76,00 02. Pedro ha caminado 120 metros y a Sal le faltan 84 metros para igualar a Pedro. Cuntos metros ha caminado Sal? A) 43 B) 32 C) 56 D) 36 03. Qu edad tena, si despus de 17 aos, ahora tengo 22 aos? A) 9 aos B) 3 aos C) 4 aos D) 5 aos 04. Cunto me cost una camisa si al venderla en S/. 33,00 perd S/. 8,00? A) S/. 25,00 B) S/. 29,00 C) S/. 41,00 D) S/. 40,00 05. Con S/. 60,00 ms de lo que tengo, tendra S/. 90,00. Cunto me falta para tener S/. 60,00? A) S/. 20,00 B) S/. 35,00 C) S/. 32,00 D) S/. 30,00 06. En una construccin al comenzar el da martes hay 1 720 ladrillos, pero al medio da llegan 2 millares, y al finalizar el da quedan para el da siguiente slo 1 893. Cuntos ladrillos se han utilizado el da martes? A) 1 933 B) 1 827 C) 1 927 D) 2 827 E) N. A. 07. Jos tiene 87 fichas y su hermano Luis el doble. Si juntan sus fichas y se les pierde una ficha, cuntas fichas tendrn entonces? A) 173 B) 260 C) N. A.

08. Para una fiesta la mam de Kiko compra 2 docenas de globos y 25 sorpresas. Si al inflar los globos se revientan 2, cunto suman los globos y las sorpresas que haban al empezar la fiesta? A) 27 B) 25 C) 122 D) 47 E) N. A. 09. En una tienda de ofertas haba antes de las 10 de la maana 13 personas. A partir de las 10 de la maana cada hora llegaban 4 personas y se retiraban 5. Cuntas personas haba a la una de la tarde? A) 7 B) 8 C) 9 D) ms de 20 E) menos de 6 10. Compr un auto usado en S/. 5 758 y en repararlo he gastado S/. 786. Cunto he ganado si lo he vendido en S/. 7 624? A) S/. 980 B) S/. 1 120 C) S/. 1 080 D) S/. 1 866 E) N. A. 11. Qu nmero restado en 140 da 830? A) 970 B) 900 C) 81 D) 901 12. Qu nmero restado en 345 da 1 250? A) 1 585 B) 1 575 C) 1 595 D) 905 13. En un jardn haba 15 macetas, se transplantan al suelo 6 y se rompieron 2, cuntas macetas quedan? A) 11 B) 9 C) 8 D) 7 E) N. A. 14. En un aula donde hay 12 nios y 3 nias ms que nios, un da faltan 2 nios y 2 nias, cuntos alumnos hay en ese da en la clase? A) 10 B) 25 C) 23 D) 20 E) N. A. 15. Si a 5 manzanas le quito 2, cuntas manzanas me quedan? A) 1 B) 3 C) 5 D) 2 E) 4

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Razonamiento Matemtico

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TAREA 16. De una centena de libros han salido fallados 2 decenas y 6 unidades. Cuntos libros completos hay? A) 64 B) 74 C) 46 D) 47 E) N. A. 17. En cierto momento en una panadera estn en la cola, para sacar ticket, 15 personas y esperando que les despachen el pan 23 personas. Si hay una cajera y dos despachadores, cuntas personas hay en ese momento en la panadera? A) 41 B) 31 C) 32 D) 29 E) N. A. 18. El lechero vendi 38 botellas y le quedan 14. Cuntas botellas tena inicialmente? A) 60 B) 52 C) 50 D) 62 19. Un sastre al vender 84 pantalones le quedan 13. Cuntos pantalones confeccion? A) 91 B) 95 C) 97 D) 90 20. Antonia me regala 5 caramelos. Antes tena 12. Cuntos le quedan? A) 7 B) 6 C) 5 D) 8 E) 9
08.

7 10 A) <, >, < C) <, <, > 05.

10 6 B) >, =, < D) <, <, =

Si un radio cuesta S/. 87,00. Cunto se pagar por 7 radios? A) S/. 520,00 C) S/. 621,00 B) S/. 615,00 D) S/. 609,00

06.

Si un lapicero cuesta S/. 6,00. Cunto se pagar por seis docenas? A) S/. 316,00 C) S/. 215,00 B) S/. 418,00 D) S/. 432,00

07.

En un colegio asisten al izamiento de la bandera nacional 8 columnas de alumnos de 20 en cada columna. Cuntos alumnos asistieron? A) 180 B) 28 C) 160 D) 182

Para escenificar la proclamacin de la independencia se necesitan 3 grupos de 12 alumnos cada uno. Cuntos alumnos se necesitan? A) 15 B) 36 C) 38 D) 46

MULTIPLICACIN
01. Halla el producto de: 38 7: A) 256 02. B) 266 C) 267 D) 246

09.

Una bandera de tela cuesta S/. 7,00. Cunto costarn doce banderas? A) S/. 72,00 C) S/. 84,00 B) S/. 19,00 D) S/. 82,00

Halla el producto de 96 14: A) 1 244 B) 1 354 C) 1 340 D) 1 344

10. Escribe el nmero que falta en cada casillero: a) 8 = 32 b) 9 = 63

03.

Halla los productos de 28 9 y 36 84: A) 252 y 324 C) 430 y 260 B) 250 y 3 024 D) 252 y 3 024

Cunto es el producto de los nmeros que has escrito? A) 11 D) 22 B) 14 E) 32 C) 28

04.

Escribe el signo <, > o = segn corresponda y ubica las respuestas de las tres comparaciones. 64 16 5 9 100 8 14

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Razonamiento Matemtico

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13. Halla los productos de 46 24 y 32 58: 11. Escribe el nmero que falta en cada casillero: a) 24 = 96 b) 32 = 96 A) 1 104 y 1 856 C) 1 204 y 1 856 B) 1 104 y 1 756 D) 1 103 y 1 846

Halla el producto de los nmeros que has escrito. A) 7 D) 24 B) 12 E) 28 C) 14

14. Escribe en los recuadros los nmeros que faltan y luego halla la suma de ellos. 4 3 3 4 1 7 4 6 8 7 6

12. Escribe el nmero que falta en cada casillero: a) 8 = 72 b) 15 = 90

Cul es el producto de los nmeros que has escrito? A) 15 D) 54 A) 14 D) 11 B) 30 E) 72 B) 13 E) N. A. C) 12 C) 45

17. Para ambientar el aula del Tercer Grado se han conformado 5 grupos de banderitas. Si cada grupo consta de 9 banderitas, con cuntas banderitas se cuenta? A) 59 B) 40 C) 45 D) 50

15. Qu nmero se debe escribir en los recuadros vacos para obtener una expresin correcta? Halla la suma de dichos nmeros.

18. En una plazuela hay 6 delegaciones con 36 alumnos cada 78 (98 - 45) = A) 123 D) 78 B) 113 E) N. A. 98 - 78 C) 103 una. Qu operacin representa dicha cantidad? A) 6 8 B) 6 + 6 C) 6 6 D) 6 36 19. En una caja hay 9 escarapelas; en ocho cajas, cuntas escarapelas habr? A) 80 20. B) 72 C) 84 D) 17

TAREA DOMICILIARIA
16. Halla los productos de 15 30 y 70 9: A) 450 y 620 B) 460 y 630 C) 450 y 630 D) 430 y 630

Reemplaza los recuadros vacos con nmeros para obtener una expresin correcta. Luego halla la diferencia entre ellos.

13 4 8 = 13 ( A) 4 D) 5 B) 17 E) N. A.

8) = ( C) 9

8) 4

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MEDIDAS DE LONGITUD
01. USA la cinta mtrica y mide. Luego completa. El largo de la pizarra es ____________ cm. El alto de la puerta del saln ____________ cm. El ancho del saln es ____________ cm. Tu estatura es ______________ cm.

02.

MIDE con tu regla y ESCRIBE las medidas obtenidas. El largo de tu lpiz. ___________ cm. El ancho de tu libro. ___________ cm. El alto de tu lonchera. ___________ cm.

03.

MIDE con tu regla y ESCRIBE las medidas obtenidas.

04.

MIDE con la mano el largo y ancho de tu carpeta.

Mi carpeta mide _________ cuartas de largo.

Mi carpeta mide _________ cuartas de ancho.

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Razonamiento Matemtico

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05.

COMPLETA con las palabras del cuadro las siguientes aproximaciones. 20 cm - 4 m - 11 cm - 20 mm

El largo del saln lo mido _______________________.

El ancho del borrador lo mido ___________________.

El largo del lpiz lo mido _______________________.

06.

El largo de la regla lo mido ______________________. COMPLETA los siguientes cuadro. m 4 6 8 2 3 40 dm cm mm cm 100 5 7 000 90 m mm dm

07.

MIDE y COMPLETA el cuadro. MEDIDAS m dm

OBJETOS El ancho de la pizarra El largo del saln Altura de tu carpeta

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Razonamiento Matemtico

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08. 09.

CONVIERTE. 4 dm 9 cm 8m = = = __________ cm __________ mm __________ dm __________ mm __________ mm __________ cm

20 cm = 60 dm = 70 m =

Sin medir, MARCA con una X en el casillero de la longitud que te parezca ms adecuada en cada caso. Verifica despus usando la regla. 5 cm 10 cm 9 cm 6 cm

4 cm 2 cm 10.

Con tu regla MIDE cada lado de estos polgonos y HALLA su permetro.

P = ______ + ______ + ______ + ______ = ______

P = __________

P = ______ + ______ + ______ + ______ = ______

P = __________

P = ______ + ______ + ______ = ______

P = __________

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Razonamiento Matemtico

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11. 12.

CONVIERTE. 16 cm 48 dm 120 mm 6 000 mm 860 cm 36 dm 526 mm 1 526 mm = = = = = = = = _____________ mm _____________ cm _____________ cm _____________ m _____________ dm _____________ m _____________ dm y y y _____________ dm _____________ cm _____________ mm

_____________ m

RESUELVE. Arturo mide 1 m. y 42 cm. y su mam mide 47 cm. de estatura ms que l. Cul es la estatura de la mam de Arturo? Rpta.: __________

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Razonamiento Matemtico

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MEDIDAS DE CAPACIDAD
01. EXPRESA como fraccin. A) La mitad de un litro. Rpta.: ____________ B) La mitad de litro Rpta.: ____________ 02. La capacidad de cada vaso es 1/4 l. Colorea de acuerdo al contenido de la botella.

03.

Si en una botella cabe 1/2 l. Cunto contiene 5 botellas iguales? Rpta.: ____________

04.

Si en un vaso cabe 1/4 l. Cunto contiene 10 vasos iguales? Rpta.: ___________

05.

LEE las siguientes expresiones. A) B) C) D) l l l l ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________

06.

ESCRIBE como nmero mixtos las expresiones. A) Cinco litros y cuarto: B) Dos litros y tres cuartos: C) Seis litros y medio:

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Razonamiento Matemtico

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MEDIDAS DE PESO Y TIEMPO

01. ENCIERRA en un crculo las cosas que se compran por kg.

helados 02.

manzanas

yogurt

torta

carne

Si un queso pesa un kilogramo.

1 kilogramo

Cunto pesa medio kilo? _______ kilogramo

Cunto pesa un cuarto de queso? _______ kilogramo

_______ gramos _______ gramos 03. OBSERVA las figuras y COMPLETA.

Hay 1 kg + _____ + _____

Hay _____ kg + _____ kg

Hay

Hay ____ kg + ____ kg + ____ kg + ____ kg _____ kg + _____ kg + _____ kg

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04. *

OBSERVA las fruteros y ENCIERRA los que forman. Un kg de manzanas * 4 kg de manzanas

2,5 kg de manzanas

kg de manzanas

05. 06.

COMPLETA. 2 kg = _________ medios kg. 4 kg = _________ medios kg. COMPLETA. 4 kg = _________ g. g. 1 kg y medio = _________ g. UNE con flechas los relojes y su respectiva hora. 7 kg y cuarto = _________ g. 5 kg y medio = _________ 3 kg = _________ cuartos de kg. 5 kg = _________ cuartos de kg.

07.

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Razonamiento Matemtico

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08.

ESCRIBE la hora.

09.

RELACIONA la hora con su respetiva lectura. 9:00 9:15 8:45 9:30 8:30 9:45 Nueve y media. Un cuarto para las diez. Ocho y media. Nueve y cuarto. Diez y cuarto. Nueve. Un cuarto para las nueve.

10:15 10. COMPLETA. 2 das = ____ x ____ = ____ horas 5 das = ____ x ____ = ____ horas 2 semanas = ____ x ____ = ____ das 4 semanas = ____ x ____ = ____ das

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Razonamiento Matemtico

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11.

COMPLETAR. 2 horas = ____ x ____ = ____ min. 4 horas = ____ x ____ = ____ min. 3 min. = ____ x ____ = ____ segundos 5 min. = ____ x ____ = ____ segundos

13.

COMPLETAR. 3 aos = ____ x ____ = ____ meses 7 aos = ____ x ____ = ____ meses

14.

1 ao = ____ bimestres 1 ao = ____ trimestres

UNE con una flecha.

15.

INVESTIGA cuntos aos equivale un lustro y una dcada.

Rpta.: __________________________________________________________________________

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PROBLEMAS DE MEDIDAS
01. RESUELVE los siguiente problemas. B) El largo de la pizarra mide 2 m. y 98 cm. Cuntos cm. mide el largo de la pizarra? A) Rafael mide 1 metro y 73 cm. de estatura. Cuntos cm. mide Rafael?

C) Ramn mide 150 cm. Y su padre 1m. y 75 cm. Cuntos centmetros ms mide el padre de Ramn?

D) Un campo de voley mide de ancho 4 metros, 6 decmetros y 9 centmetros. Cuntos cm. mide el ancho del campo?

02.

DESARROLLA. B) Doa Clara compra 10 Kg de diversas frutas: kg. de fresas; 2,5 de peras y el resto de manzanas. Cuntos kg. de manzanas compr?

A) Mnica pesa 93 kg y su hermano 49 kg. Cul es la diferencia de peso? y cunto pesan los dos juntos?

C) Para preparar un pastel necesitamos: 800 g. de margarina; 600 g. de azcar y 1 200 g. de harina. Cunto pesan todos los ingredientes?

D) Laura vendi kg. de arroz; kg de azcar y 2,5kg. de garbanzos. Cuntos gramos de sus productos vendi?

03.

RESUELVE: A) La entrada al colegio es a las 8 de la maana y la salida es a la 1 de la tarde. Cuntas horas permaneces en el colegio?

Rpta.: ____________

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B) Completa: * Los meses que tienen 30 das son: _______

__________________________________ __________________________________

Los meses que tienen 31 das son: _______

__________________________________ __________________________________

C)

Completar. Cul es el mes que no mencionaste: ________________ por que tiene ____ das en un ao ______________ y _____ das en un ao ___________________

D) Luis recorre una pista de atletismo en 2 h y 30 minutos y Alvaro 160 minutos. Quin es ms rpido?

Rpta.: ___________

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04.

RESUELVE. B) Mirtha estudia hora y descansa 10 minutos y luego contina estudiando 1/4 hora ms. Cuntos minutos estudia?

A) Ricardo nada 3/4 de hora y descansa 1/4 de hora. Cuntos minutos permanece en el agua?

C) Jos hizo su tarea en 90 minutos. Leonardo lo hizo en 1 hora y 20 minutos. Quin tard menos en realizar su tarea?

D) Un tren y un autobs recorren la misma ruta. El tren tarda 3 h en recorrerla y el autobs 190 minutos. Qu transporte es ms lento?

05.

RESUELVE. B) Gabriel mide 1 m y 28 cm y su hermana mide 80 cm. Cuntos cm. ms mide Gabriel?

A) En una fbrica en un da se consumen 18 almuerzos. Cuntos almuerzos consumirn en un mes?

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RELACIN DE ORDEN
01. El nmero menor en una decena de 1 690 es: A) 1 590 B) 1 700 C) 1 680 D) 1 609 09. Si Julio es menor que Juan y Juan menor que Amrico y Jos, quin es mayor que los dems? 02. El nmero menor en una centena de 1 650 es: A) 1 750 500 10. Ramn es mayor que Tedulo y Mara. Si 03. El nmero mayor en una decena de 1 690 es: A) 1 691 B) 1 699 1 700 04. El nmero mayor en 3 centenas de 1 690 es: A) 1 693 993 05. La suma de 1 650 + 21 es menor en cinco decenas que: A) 1 720 621 06. Si 1 578 > 230 < 479 < 586 entonces: A) 230 < 586 > 1 578 < 586 C) 479 < 230 < 586 586 07. Si Roberto es mayor que Julio y Julio mayor que Rosa, entonces: A) Julio es menor que Rosa B) Rosa es mayor que Roberto C) Hugo es mayor que Rosa D) N. A. 08. Si Pedro es mayor que Andrs, y Andrs es mayor que Elena, quin es menor que los dems? A) Andrs B) Csar C) Elena D) N. A. 15. Si 186 > 54 > 27 < 32, entonces: A) 186 < 27 < 32 C) 27 < 186 < 54 B) 54 < 27 > 32 D) 32 < 54 < 186 14. Si 36 es menor que 42, entonces: A) 42 < 36 C) 42 > 36 B) 36 > 42 D) 42 = 36 D) 1 578 < 479 < 13. Si 20 es mayor que 8 y 8 mayor que 3, entonces: A) 20 > 20 B) 20 > 3 C) 8 > 20 D) 8 < 3 B) 1 578 > 479 B) 1 270 C) 1 671 D) 1 B) 1 990 C) 1 963 D) 1 11. Sal es menor que Hugo y Hugo es mayor que Marlene y Betty. Si Jacinto es menor que Sal y amigo de Hugo. Quin es mayor? A) Sal B) Hugo Betty 12. Si 7 es mayor que 2 y 2 es menor que 4, qu nmero es mayor que todos? A) 4 B) 2 C) 7 D) A. N. C) Jacinto D) C) 1 710 D) Tedulo es menor que Damin, y Roberto es menor que Mara y Tedulo, quin es menor que los dems? A) Ramn D) Damin B) Tedulo C) Roberto E) Mara B) 1 550 C) 1 700 D) 1 A) Julio y Juan C) Jos y Julio B) Amrico y Juan D) Amrico y Jos

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Razonamiento Matemtico

5to Primaria

TAREA 16. Qu afirmacin es verdadera? A) 778 es el inmediato anterior a 787 B) 665 es el inmediato posterior a 656 C) 12 - 14 - 16 - 18 - ... es una sucesin DECRECIENTE D) 23 - 20 - 17 - 14 - ... es una sucesin CRECIENTE E) N. A. 17. Si A = 7 312; B = 7 132; C = 7 321; D = 7 123 son ordenados en forma creciente, entonces el orden de escritura es: A) A - B - C - D C) D - B - A - C E) N. A. 18. Si a un nmero se le suma 3, se obtiene el inmediato anterior a 5 712; cul es el nmero? A) 5 709 D) 5 713 B) 5 708 E) N. A. C) 5 711 B) B - C - D - A D) D - B - C - A

19. Si P = 5 764; Q = 5 746; S = 5 674; T = 5 647; se ordenan en forma DECRECIENTE, entonces el orden de escritura es: A) P - Q - S - T B) P - Q - T - S C) T - S - Q - P D) P - S - Q - T N. A. 20. La suma de 1 650 + 38 es mayor en 8 decenas que: A) 1 688 B) 1 708 C) 1 608 D) 824 1 E)

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Razonamiento Matemtico

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ANALOGAS NUMRICAS
01. 30 29 A) 100 D) 18 02. 78 76 A) 60 D) 20 03. 100 135 A) 20 D) 25 04. 11 13 A) 78 D) 79 05. 7 4 8 ( 61 ) ( 26 ) ( ) 9 7 6 B) 28 E) 66 A) 17 D) 14 B) 16 E) 13 C) 15 C) 56 10. 18 12 A) 36 D) 46 20 ( 14 ) ( 9 ) ( ) 10 6 10 ( 99 ) ( ) ( 10 ) ( ) ( 50 ) ( ) ( 90 ) ( ) 60 46 B) 75 E) 16 28 46 B) 40 E) 10 10 3 B) 15 E) 45 A) 16 9 6 B) 68 E) 88 A) 11 D) 14 B) 12 E) 15 C) 13 C) 58 09. 20 16 45 ( 30 ) ( 24 ) ( ) 2 2 9 B) 64 C) 88 C) 5 C) 30 A) 8 08. 72 21 ; ; ; 6 3 8 C) 17 06. 4 ; 2; 9; 10 15 8 ; ; ; B) 71 ; ; ; 50 84 48 ; ; ; 5 7 4 C) 12 C) 72 40 30

A) 98 07. 10 12

B) 10 ; ; ; 12 7 8

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Razonamiento Matemtico

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11. 4 3 5 A) 0

( 29 ) ( 35 ) ( )

6 10 0 B) 7 E) 13 ; ; ; B) 24 C) 83 14 45 C) 5

Qu nmero falta? 16. 27 36 18 A) 2 D) 3 17. 6 5 1 A) 26 D) 23 (0) (7) ( ) 2 4 9 B) 25 E) 22 ; ; ; B) 35 ; ; ; B) 5 8 4 ; ; ; 8 9 7 B) 15 C) 12 C) 3 1 6 C) 40 48 9 C) 24 (7) (4) ( ) 3 6 9 B) 0 E) 4 C) 1

D) 10 12. 7 ; 5; 8; 2 9 3

A) 11

13. 4 ; 8; 5; A) 12 14. 21 ;

12 48

; ; ;

3 6 2 B) 11 C) 10 A) 30 19. 7 ; 2; B) 54 C) 12 6; 7 12 18 18. 6 ; 3; 5; 8 3 7

3 7 9

; ; ;

7 8

56 ; 63 ; A) 7 15. 36 24 20 A) 14 D) 12

( 20 ) ( 12 ) ( )

26 18 13 B) 18 E) 19 TAREA C) 16

A) 12 20. 64 ; 36 ; 84 ; A) 91

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Razonamiento Matemtico

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GRFICOS
01. En la siguiente figura.

ESCRIBE en cada letra su respectivo par de nmeros: B( H( 02. ; ; ) ) D( J( ; ; ) ) F( L( ; ;) )

COLOCA la letra que corresponde a cada par de nmeros: (utiliza la figura de la pregunta anterior). ____ ( 1 ; 7 ) ____ ( 7 ; 7 ) ____ ( 2 ; 5 ) ____ ( 7 ; 0 ) ____ ( 6 ; 5 ) ____ ( 3 ; 2 )

03.

ESCRIBE en la cuadrcula la letra que corresponde.

A) B)

R (2 ; 1) C (6 ; 5) E) I (5 ; 4) C) S (6 ; 5) D) A (3 ; 2) F) G (1 ; 0)

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Razonamiento Matemtico

5to Primaria

04.

En la cuadrcula, FORMA una letra del alfabeto uniendo con una lnea los pares de nmeros (0, 0), en ese orden (2;4), (2;8), (6; 4) y (8; 0)

04.

En la siguiente tabla muestra el nmero de nacimientos que hubo en la clnica en 6 meses. CALCULA el total de nias y nios que nacieron cada mes, COMPLETA la tabla y REPRESENTA en la cuadrcula.
NIOS ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO 6 5 9 4 9 10 NIAS 7 4 3 8 4 6 TOTAL 6 + 7 = 13

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Razonamiento Matemtico

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PLANO CARTESIANO
01. INDICA los pares ordenados de cada punto. M( A( D( R( E( ; ; ; ; ; ) ) ) ) )

02.

OBSERVA el grfico y ANOTA los pares ordenados de cada figura. FIGURA 1 M( I( ; A(; ; ) ) ) FIGURA 2 P( U( M( Y( ; ; ; ; ) ) ) )

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Razonamiento Matemtico

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03.

LOCALIZA los siguientes puntos. A(6;0) B(6;5) C(3;8) D(0;0) E(2;4) F(3;6) P(4;2) Q(2;0) R(6;3) S(0;6) T(8;3) U(7;5)

04.

FORMA polgonos en el plano cartesiano. DE VRTICES: (9, 7); (7; 2); (10; 0); (10;5)

DE VRTICES:

(2;0) (4; 0) (6; 2) (4; 4) (2; 4) (0; 2)

DE VRTICES:

(0; 5) (4; 7) (9; 7)

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Razonamiento Matemtico

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05.

OBSERVA el plano cartesiano, une los puntos, INDICA los pares ordenados y COLOCA el nombre de cada figura. FIGURA 2 FIGURA 3

FIGURA 1

____________ ____________ ___________ ____________ ____________ ___________ B( C( E( F( J( H( ; ; ; ; ; ; ) ) ) ) ) ) I( G( V( ; ; ; ) ) ) P( R( A( D( O( ; ; ; ; ; ) ) ) ) )

06. A (2; 5) B (0; 7) C (0; 8) D (7; 9) E (12; 0) F (0; 0)

LOCALIZA los puntos. P (5; 5) Q (8; 0) R (7; 0) S (5; 2) T (9; 7) U (0; 11)

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Razonamiento Matemtico

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