6. El Liceo San Miguel deseaconocerla cantidadde alumnos que asistenregularmentea clases,para ello por nivel.

analiza a 3 secciones de un concierto deseanconocer la 7. Los organizadores al concierto, provincia en donde viven los asistentes paraello consultan a 126 fansdurante3 horas. 8, Un agricultor deseadeterminar el tamao alcanzado por las plantasde caf en un terrenoque posee12 fllas con 27 plantascadauna, para ello mide 7 plantaspor fila. 9. Para determinarla preferenciade la marca de crema se dental utilizada en el cantn de Desamparados, consultaa 20 familias de cadauno de los 13 distritos. determinar Pblicanecesita 10. El Ministerio de Educacin la cantidad de privadas de libertad del Centro Penitenciario Buen Pastorque no sabenleer ni escribir, por lo cual seconsultan a 75 mujeresde cadambito.

( discretao continua). comovariablecualitativao cuantitativa lista de caractersticas B. Clasifiquela siguiente

Coroctersticos
de perros de razas 1.' Cantidad ( excesivos, bajos) moderados, de unacompaa 2. Gastos semanales de un estudiante. 3. La temneratura 4. El color de ojos deunamujer. quedesempea un trabajador, 5. Puesto deuna familia (alta,baja, regular) 6. La condicinsocioeconmica ( nio,joven, adulto,anciano) 7. Edadde unapersona telefonica. 8. Duracinde unallamada civil de losprofesores. 9. Estado 10. Cantidad de insectos. de clases

Cuoliiativo

Cuontitotvo
Discreto Contnuo

Csrocterstcas 11. Religinqueprofesa. por un automvil( en-litos) requerida 12. Cantidd de gasolina quehay enun armario. 13. El nmerode camisas por vivienda. 14. Consumo de electricidad 15. El readel cantnde Desamparados. 16. Pesode los estudiantes. ( grande, bajo) 17. Estatura de unjugadorde baloncesto mediano, 18. La velocidad a la queviaja un avin. de tipos depapel. 19. Cantidad 20. La altitudde un cerro. una familia. 21. Cantidad de carrosqueposee 22. Insresos familiaresen colones. por un automvil. 23. Distancia recorrida 24. Estatura de unapersona en centmetros. 25. Deruidadpoblacional de CostaRica. 26. La escolaridd de unapersona. (alto,promedio, bajo). 27. Salariode rurtrabajador 28. Nmerode hiios de ura familia. 29. Edaddeunapersona en aos. 30. Mi equipode futbol preferido. por los empleados deunaempresa. 31. El nmerode aostrabajados 32. El mesen guecumploaos. 33\El nmerodeturistasquevienenal pascadaao. 34. Cntidadde especies de rboles. quevan de Romeraa Cartago. 35. El nmerode personas de aguapor viviendaen m3. 36.El consumo

Cuolitotivo

Cuontitativo

Discreta Contnuo

37. La calidadde un producto. 38. La longituddeunafaja. parapintarunacasa. de pinturanecesaria 39. La cantidad quehay en lma cartuchera. 40. El nmerode lapiceros

DE FRECUENCIAS DISTRIBUCIONES
sereculre a agrvparlos datosen una distribucinde frecuencias, numerosos Cuandolos datosson relativamente que muestran,para cadauno o arreglode datosen claseso categoras que puededefinirsecomo una ordenacin que contiene(frecuencia). de ellos, el nmerode elementos ABSOLUTA FRECUENCIA Es el nmerode vecesque serepite cadavalor o modalidadde la variableo atributo. La sumade las frecuencias por la lefra "n". serepresenta serel nmerototal de datos,y generalmente absolutas

RELATIVA FRECUENCIA por f, =L. dividida por el nmerototal de datos. Se representa absoluta Es la frecuencia n La sumade las

en porcentualmente, relativapuedetambinpresentarse relativases igual a la unidad. La frecuencia frecuencias este-caso f,=J.100. n

n.

EJEMPLO 1 El nmerode pginasde los libros de una bibliotecade un hogarson:

15 0 14 0 225 15 0

350

150

350 200 225

t70

r70
250

310 370 3',10 250

250 225
150 370

254 250

225
200 200

225
310 310

20
150

225 225

procedemos as: Paraconstruiruna distribucinde frecuencias l. y rotulamos los ttulosrespectivos. una tablacontrescolumnas Construimos

1' lm; 2. Determinamoslos valores de la variable que se repiten para utllizarlos como claseso categoras #1 de menora mayor. en la columna representamos y lo representamos en Ia col'tmna#2 de cadaclase cafegona absoluta la frecuencia 3. Determinamos

4'

Sumamos todoslos valoresde la columna#2 paradeterminar "n", o seala cantidadtotal de la poblacinen estudio.

Nmerode Psinas 140 150 170

Frecuencia absoluta

Frecuencia relativa

0,03
5 2 4 0,16 0,06

240 225 250

0,13 0,22

7 5 3

0,r 6
0,09 0,06 0,09
I

3r0
350 370
Total

5. Calculemos la frecuencia relativa de cada clase en categora,utilizando la frmula representamos en la columna#3.

-f,=Ln

y la

f,- - aa :-=0.03
JL

f. = a = 0 " 1 6
aa 1/

5 f.- - =0.16
J
a^

f. =A= 0.09 32 f,- - =0.06

)z
a^

) fr=
JZ

0,06

-1=
4

f" = :=0.13
)z 7
ta

f^=a= o.o9
a^ JL

fs=

-=0,22

que la sumade las frecuencias Nota: Recuerde relativases l.

ESTADSTCA
conocerel trmino las estadsticas,el cual coes conveniente Antes de definirel conceptode estadstica, paramostrar y presentados resumidos que han sido organizados, de datosnumricos al conjunto rresponde por en particular, ejemplo: de inters de un ciertofenmeno o evolucin las caractersticas de arrozen costa Ricaen el ao 2005. 1. Las cifrasde produccin en CostaRicaen el ao 2004 2. Las cifrasde nacimientos en costa Ricaen el ao 2005. de trnsito 3. Las cifrasde accidentes presidenciales de CostaRicaen el ao 2006' en las elecciones 4. Las cifrasdel ab-stencionismo de Ftbolde CostaRica. 5. Las cifrasde los golesde unajornadadel Campeonato

y aplicacin de la teoray las por otro lado,/a estadstica al desarrollo dedicada cientfica es una disciplina de informacin presentacin, e interpretacin anlisis para la recoleccin, clasificacin, apropiadas tcnicas por experimentacin. observacin y/o obtenida cualitativa cuantitativa

a una ciertacaractersticorrespondientes se llevaa cabo con baseen observaciones estadstico El anlisis de estudio' unidades esfadsficas unidades que denomina se y lo en realizadas ca

EJEMPLO 1 el salariomensualpromedio de los Trabajadores Una personadeseaconocer,para una cierta zona geogrftca, Industrialesde una Empresa. Poblacin Todoslos trabajadores Indusrrial El Trabajador de la Empresa Industriales

Unidadde estudio

Caracterstica

SalarioMensual

EJEMPLO 2 El ingenierojefe de una Fbrica deseaverificar la calidad de una partidade bombillos producidosal da ante no' paracadauno, si enciende de 30 bombillosy determina, rior. Parahacerlotoma una muestra

Unidadde estudio

Poblacin Todoslos bombillos

Muestra

Caracterstica

Los30 bombillos seleccionados

Su estado (bueno malo)

Elbombillo

producidosel da anterior

de estudio:I podemos definir a laPoblacin como el total de las unidades De acuerdocon los ejemplosanteriores en estudio. de unapartede la Poblacin la seleccin la Muestrasera variable o atributo, de estudiose le denomina paracada una de las unidades observada Adems,la caracterstica varade una a otra. de estudionormalmente en cadaunidad ya quela caracterstica observada

EJEMPLOS

nmerode hermanos

Estado Civil

sehabla diferencias Atendiendoa estas de comportamiento. Las variablesantescitadastienenciertasdiferencias devariablescuantitativasy de variablescualitativaso atributos.

VARIABLES CUANTITATTVAS y el peso,entreotras. Estasvariablesa su vez, por ejemplola temperatura medibles, caractersticas Sonaquellas de dosformas: sepresentan por ejemploel nmerode hijos cuyosvaloressonnumerables, discreta: son aquellas 1. Variablecuantitativa y el nmerode hermanos, entreotros. continua: 2. Variablecuantitativa que tomancualquiervalor dentrode un intervalode nmeros son aquellas

por un estudiante, entreotros. y el promediode notasobtenidas por ejemploel peso,la estatura reales,

VARIABLES CUALITATTVAS

no medibles,por ejemploe1gnero,el estadocivil y el color de mediantecualidades Son atributospresentados ojos,entreotros. as: representar la podemos anteriormente Todala informacinexpresada

f-contin*
Variable

!",,,",,,,

[,,,,,,,,*

1o,,.,","

EJEMPLOS Unidadde estudio Variable Peso Valor Tipos de variable Cuantrtatlvaconfinua contlnua Cuantitativa Cuantitativadiscreta
luantltatlva dlscl'eta

Un estudiante
Una casa Una casa

deCuartos Nmero Duracin Diaria Produccin

Condicinde alquiler

Un bombillo Unamquina
Una casa

Cuantitativadiscreta Cualitativa

Amueblada- Sin Amueblar

Condicin Un bombillo
Una venta

Cualitativa
Uuahtaflva Cualltatlva

- No Def'ectuoso Defectuoso
Tipo de artculo Opinindeljefe

Un empleado

3.1 EJERCICIO
y la variableen cadacaso. la poblacin,1amuestra y determine situaciones las siguientes A. Considere Situacin que laboran 1. Se deseaconocerla edad de las personas en la Clnica Dr. Marcial Fallas Diaz , para ello se pregunta la edad a 5 empleados de 6 diferentes departamentos. averiguarel tipo de flores 2. tJnvendedorde flores desea de susclientes.Parasaberlo,anota con-mayordemanda el tipo de flores que llevan l0 clientes cadadia durante de lunesa sbado una semana 3. Un dentistadeseaconocerla calidad de calzas que l realiza. Para saberlo somete a prueba a 30 de 150 en el ltimo mes' realizadas calzas de Espaol de un centro educativo 4. El departamento desea conocer la cantidad de alumnos que leen el peridico. Para ello deciden analizar la informacin suministradapor las secciones7-8 y 9-3 las cuales poseen30 alumnoscadauna. 5. En una Editorial, para determinar la calidad de la impresin de un libro de texto de 200 pginas' se impar. procedia revisarlas pginascon numeracin Poblacin

Muestra

Variable