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Escribe los nombres de estos objetos.

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E6te e6 un oIlje
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pZlra q,
.: Normalmente ee
panta one",.
de piel.

E6 U1/;'e~J'itoredondo 'que
i.Jtilizaljl,q~~?para practicar
j:,algunoe'#:porte6; puede ser
(.le pl6~i~,o.0;de cuero.
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Ahora elige uno de los objetos del ejercicio 1 y descrbelo.

...

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.........................................................................................................

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1
Transforma segn el modelo.
Ayer fui al

drtfJ_ ~ohun amigo.

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1

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Ese es e/amigo con el qu fufayr;: '

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1 Yoestudi en un colegio
'.;

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.

2. Vamos a la playa por la autovade Andaluca

.

3. Heinvitadoa
"

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,':.

un chico a mi fiesta
<."

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",

L .....
;..~

,
!.

5. .Sobre ese tema no quiero hablar. ,

-1

,.'

....~ ;."..;.;

..'

4. El otro dfa.te
habl de Una tienda
muy
bonita
,
. '..
.
"

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, ~":', :

-- ','

.
l

'--

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, .......

Completa estas oraciones de relativo.

\

Ej.: Mira, esa es la casa en la que vive mi amigo.

1. Jaime es el chico

.'

2. Esa es la razn

no quiero.h~blar contigo.

3. Aquella es la ventana

juego al tenis

:.. se cay la maceta.

~:.
te habl

4. Margarita es la persona ..

- E se es e 1I ugar ,

.]l .

':i'

ayer.

"

..
nos dimglmos.

Cules' son las raz~nes que tienes para hacer o no'hac~r

siguiendo los ejemplos.

estas cosas'[ Escrbelas

Ej.: A m me encanta bailar; sa es l razn por la que suelo ir a dscote:ca~.

Pues yo no soporto la msica bacalao; ese eS'el motivo por elcusl mmcsvoy.

- Hablar en pblico '

- Ir

al cine

- Pasearse
- Hablr por telfono

- Hacer deporte'

-Ir de compras

~ Comer fruta'

- Los perros

.......................................................................................................

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: "~ ~.
..

.......... ...... .. .... . .. .. .. .. . . .... . . .. .... ...~

.........................................................................................................................................................

................................................................................

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--.--------------......
~It'f:;>~{~:?,i,
..:

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...

'.;JA;f

te,'l'jSabes?

y completa el dilogo.

1~~:.v2?;tl;:;;~N'~i'lu\ln,qu
te, hanregalado.por
.".'
. 'aos?
. .
.

tu cumple-

.,'

:"':JUAN: Unos tos

....... ~ ;
:, ..,1.: .

me hqn regalado
ya haba ledo.

un libro'
.

,ANAnQupena!
Pues a m por mi cumple me
regalaron
una caja <9.'
haba una sorpresa: [unviaje!
.
suerte, Ana! Pero -rnis padres me
invitaron
a un restaurante
fantstico
..................
t
nunca haba ido antes.

JUAN: Qu

ANA: Y no vas a hacer nada ms? No vas a

recibir ms regalos?
JUAN: He invitado a merendar
.

maana a cinco

amigos,
r
me van a regalar algo que guardan muy en secreto,"
l
: me hace mucha ilusin.
ANA: iLa sorpresa! Esa es la razn
...............................
son tan bonitos los
cttfmpleaos.'

.Leeeste otro Sfl~es? ycompleta

;.";

.~

.".

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,.:.

..'~;"

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1. Los primos de Pedro,

.y

1:

las fra~e~ con los relativos del recuadro ..

<'

'

,".

::.:.;

4. :

',.,

lanzaron

no hevisto

'.'.

':

son tambin amigos mos, meinvitarori

2. Esa es la ventana desde

3. A

'

'

un viaje.

la piedra.

hace tiempo es a Teresa.

no tengan 18 aos no pueden entrar en la discoteca.

5. Los libros

he ledo este verano

me han encantado
'.

6. La cama de mi cuarto, en ,'

7

llevo durmiendo

quieran ir a la excursin,

8. Qu cervezas saco? Coge

9. Hemos estado hablando

ms de veinte aos, se ha roto.

que se apunten

en la lista.

estn al fondo del frigorfico, estn ms fras.

de la pelcula

vimos la semana pasada.

Sabes? ,
el que, t que, lo que, los que, las
. que se usan cuando nohay antecedente explcito:

i!:I 44i:er<cle
CJp

los

que

\ la cual

la que
quienes

los

cuales

la cual

que
las que

~XCitT~i61t,qlre se. '

.,##t.t;l',;D~Jy:di~,"~].;;
...::I.Y~:<,;!.:'i;:

\.~_1ItN#iJ~'0:ji&'$~~c;;&Ii-'''''<'''-'"~"~"-'~'~'~w~--_.,~'''~,.~-

==~------------------------------------------

Completa las frases con el verbo en subjuntivo.

1. Hay alguien en tu familia que (tocar) .. ~.\

.'

el piano, la guitarra,la batera, el vio-

ln o la trompeta? Y alguien que (cantar) .. ~'.'

..... ;'.. ;..... bien?
I

. 2. Conoces a alguien que (practicar) .:

que (jugar) .. :

la natacin, que (corra)

al tenis o al que le (gustar)

(q.1I~

algn otro deporte?

3. Aqu no hay nadie que (coleccionar) .;

4. Buscamos a gente que (hacer)

trucos de magia para nuestro espectculo.

objetos raros o valiosos.

5. Necesito a personas que (hablar)

...... ~

'

al menos tres idiomas y que (saber)

manejar el ordenador.

'

Escribe un cuestionario para ver si en la clase ...

, se puede formar un grupo musical.
, se puede hacer una competicin deportiva .
.

'

. se podrfa hacer un~ exposicin de objetos curiosos.

, sera posible una exhibicin de habilidades. ,
CUESflONARIO

1, Hay alguien en clase que sepa tocar algn instrumento

.....................................

musical?

.................................................................................................
..................................................................................................
.

Despus, realiza el cuestionario al resto de la clase y escribe los resultados. Utiliza las expresiones del
recuadro.
.
. :"0.'

.No hay nacAieque .

".

".,;-_

No haynadiequetqque
ni que

:.,.:

: "~'.;

que ....

..

..................................
'.,:.~

Hay una persona, que

Hay varias personas ,que
Hay tres,

rete. p~rsonas

.. -,,;.-,-,.,

" ..

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Hay una 1 varias Idos

,:..: =:':"
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cinco, ocho estudiantes que

:.:

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,..'............ ;.......... :-;.................. ; .

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~ El padre de Pedro quiere comprarse un coche nuevo. Cmo lo quiere? Escribe

Jod~s, las frases posibles.

Ej.: El padre de Pedro quiere un coche que no sea caro ...
t...
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C(flodograt,nde

con air-bag

con cierre centralizado

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j,tf)!~1l!gr.~~ii'lif&t"~I""'"""''''''':''''.w-='''.b_

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con aire aco~diconado

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'

~ .

Piensa en algn objeto que te gustara comprarte en el futuro y descrfbelo. Sigue el

modelo.
Ej.: Yo quiero un telfono movil con el que pueda mandar imgenes, que sea muy ligero, que
tenga ...
.

" "

,~

,..~ ~

Ahora escribe cmo sera la casa de tus sueos.

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.

.,

.
.

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...................................................................................................................
....................................................................................................................

Elige tres de estas cosas, lugares o personas y descrbelos.

una fruta
~~",,,,

__

tu padre.

un hospital

tu meda naranja

tu ciudad

. un reloj

,,,,",,,.,~=-,.=,-~~",,._~--'''~'''-''W".,~".,~<",-~q.,~M,_~.~"~,,,~W,,",,,,~,.m,".

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,.....:.. : ...; ......................................................................

.. /~.~

'o ..

~':

'" ".'"

~.:

~ ~ .

tu mascota

tu madre

tu clase

o.'

.: ;. o', \ .,'.;

.-

-. ' '.' ".

'. , ..

A Mario se le ha vuelto a perder algo. Piens~qu~~()bjetha sido y qu ha podido pasar.

Utiliza distintas formas deexpresathiptesi~1'/:~,'
.
Ej.: A lo mejor ha sido la regla; puede quese'e'hay~cado
Quiz haya sido la mocila; probable~ente.:.

..................................................................................................

al suelo.
.

I
"

......................................................................................................

Una sociedad de sabios ha decidido cules son los cinco inventos ms importantes
para la Humanidad. Escribe hiptesis razonadas sobre su eleccin.

Ej.: Seguro que han elegido el coche, porque es uno de los inventos ms tiles.
Quiz hayan seleccionado ...

--....
.................................................................................................................................................
.

.........................................................................................................................................................

; Qu hay en la habitacin de Ana? 'Observa detenidamente l dibujo durante un mi, 'nuto. Tpalo despus y escribe todas las palabras que recuerdes.
,>'

Puntaestas frases coma (,) o punto y coma (;) segn corresponda.

1, Antonio juega la tenis-Sara al baloncesto Marta al voleibol.

2. En mi habitacin hay una cama una mesa una silla y un armario.

3. Me,s~sta muchola

carne'sin embargo prefiero el pescado.

4. Pablo que es el hermano de Luis habla tres idiomas.

Explica la diferencia entre estas dos frases. Luego, escribe t un par de frases similares .
.a) Las amigas de Ana, que vinieron ayer, me regalaron unos pendientes.
b) Las amigas de Ana que vinieron ayer me regalaron unos pendientes .

.. .. .~ .
...............

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 Escribe dos frases donde aparezcan ..

-

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~1. una ~xpres!n de probabi Iidad:",~

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0-. .

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2. un~ oracin de relativo explicativa:

.,. ~ ..

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.......................................... ~............................... ~

",

"
.
............................................................................................................................................

3. una oracin de relativo especificativa:

,

,
..............................................................................................................................................

'

4. una locucin del tipo por tanto/sin embargo ... :

.5. una oracin de relativo con preposicin:

.....................

"

-;

Presta mucha atencin a la puntuacin.

A continuacin, tienes algunos objetos. Descrbelos. Puedes hablar de su uso, tamao, forma, localizacin habitual
o

Ej.: Gafa.s --7 es un objeto .fJJn.JdJJJe podemos ver mejor, tambin ct)n el qM~ nos protegemos los ojos del sol.
1. Bufanda:

.:

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ,,,/,;;~'f,;;c\.'4i';;\,:........................

2. Cinturn:

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3. Calcu.ladora:

~,~,;;~j""~~'" .........

'

4. Llavero: .....................................................

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.........................................................................................................................
5. Cazadora:

,:,:

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~

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6. Monedero:

,.,'

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