Personera estudiantil NICOLAS CADAVID que maravilloso seria si todos nos uniramos por un futuro prspero y productivo Plan

de trabajo: Introduccin: El ser colombiano, como parte de un estado soberano posee derechos y deberes que deben ser garantizados por el mismo. Como personero estudiantil me comprometo incondicionalmente, en lo posible a promover la defensa y cumplimiento de los deberes y derechos de ustedes los estudiantes. Propuestas: 1. Deseo con todo mi corazn ser promotor, vocero y defensor de los derechos y deberes consagrados en la constitucin poltica de Colombia, ley general de la educacin y el manual de convivencia. 2. Gestionar la posibilidad de que los estudiantes se apropiaran de los medios de comunicacin que tenemos en el plantel educativo (televisores, carteleras, tableros, sonidos, emisora y la biblioteca) 3. Servir junto a mi equipo de trabajo de mediador entre estudiantes, educadores y directivos, as poder escuchar, orientar y apoyarlos frente a los problemas con sus familias. Compaeros de estudio y otros miembros de la comunidad educativa. 4. Analizar y asesorar proyectos que sean un beneficio para el desarrollo y el crecimiento del nivel educativo y critico social frente a nuestro entorno educativo. 1. Asesorar y dar a conocer personalmente con base en el manual de convivencia, claro est tambin con apoyo de mi experiencia. A aquellos alumnos que desconocen los deberes y derechos que poseen como estudiantes. 2. En cuanto a la participacin de los estudiantes. Hay que promover la apropiacin del buzn de sugerencias, que tenga como fin de una comunicacin ms permanente entre estudiantes, directivos y docentes para facilitar solucin de inquietudes y problemas internos. 3. Se fomentaran jornadas pedaggicas de gusto e intereses para todos, que sean ms dinmicas participativas e interesantes.

4. Se desarrollaran estrategias de convivencia democrtica y resolucin pacfica de conflictos a travs del dialogo y con la colaboracin de mi equipo de trabajo. 5. Gestionar que en clases que necesitan de espacios especficos (qumica) sean ms prcticas y poder hacer uso del laboratorio. 6. Incentivar a los estudiantes a que ayuden a acoplar y dotar los espacios que son identificados como elementos de primeros auxilios, exceptuando los medicamentos (pastillas, jarabes etc.) ya que han sido restringido su uso por parte de la secretaria de educacin. 7. Sensibilizar y aportar conocimientos a todas las personas vinculadas o no a la institucin educativa sobre los problemas ambientales, como lo son el manejo de las basuras, contaminacin auditiva etc. 8. En cuanto al derecho a la recreacin, crear la posibilidad de que a los estudiantes de primaria se les celebrase el da del nio con actividades ldico-recreativas que ayuden al crecimiento tanto mental como personal. 9. Gestionar una adecuada participacin de eventos deportivos y recreativos que sean previamente organizados y planeados por la institucin educativa. Con las deferentes disciplinas deportivas y recreativas que se puedan realizar en el colegio y/o fuera de este. 10. Crear una mesa de trabajo continua con el contralor, representante al consejo directivo y algunos docentes para as analizar aspectos que sean una amenaza a la defensa y el cumplimiento de los deberes y derechos de los estudiantes, en la medida tambin se crearan propuestas para ser presentadas ante el consejo directivo para arreglar de alguna manera los aspectos amenazantes causantes de problemas. Todas las anteriores propuestas se van a ejecutar con ayuda de un equipo de trabajo que ser previamente conformado por personas voluntarias y con una mentalidad crtica frente a los problemas sociales que afronta muestra institucin.

Integrantes: 1. Vanessa Vlez rodrguez 2. Andrs Felipe quintero mira 3. Mara Camila Porras Taborda 4. Daniela rodrguez Patio 5. Yenifer Caas Rave 6. Nicols Cadavid Villada